素质目标体系的构建及其教育意义

1

作者 刘根东 《南通师范学院学报（哲学社会科学版）》 2000年第2期92-94,共3页

素质目标体系可由智力、情商、身体素质三个方面构建 ,实施素质教育必须重视智力开发 ,加强情感教育 。

关键词 素质目标体系 教育意义

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表现力:音乐教育中的重要素质目标

2

作者 李晓峰 《艺术百家》 北大核心 2002年第3期121-122,113,共3页

在音乐中 ,表现力意味着音乐的生命力 ,但在我国当前的音乐教育实践中 ,对音乐表现力的培养一直没有得到充分重视。本文把音乐表现力视为音乐教育中最具有特殊性的重要素质目标 ,并就在高等音乐教育中对它的理解及培养策略等问题进行了... 在音乐中 ,表现力意味着音乐的生命力 ,但在我国当前的音乐教育实践中 ,对音乐表现力的培养一直没有得到充分重视。本文把音乐表现力视为音乐教育中最具有特殊性的重要素质目标 ,并就在高等音乐教育中对它的理解及培养策略等问题进行了探讨。 展开更多

关键词 表现力 音乐教育 素质目标

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职校生素质目标的新定位

3

作者 陈从容 《职教论坛》 2000年第6期43-43,共1页

关键词 职高生 素质目标 定位 素质教育

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高校素质教育目标刍议 被引量：2

4

作者 黄焕初 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1997年第6期63-64,共2页

高校素质教育目标刍议黄焕初一当前，确立高校素质教育目标，必须充分考虑以下因素：１．必须充分考虑党的教育方针和社会主义大学的培养目标。党的教育方针和我国高校的培养目标，是社会主义教育目的的具体化，反映了社会经济政治的要... 高校素质教育目标刍议黄焕初一当前，确立高校素质教育目标，必须充分考虑以下因素：１．必须充分考虑党的教育方针和社会主义大学的培养目标。党的教育方针和我国高校的培养目标，是社会主义教育目的的具体化，反映了社会经济政治的要求。它是高校一切工作的出发点和归宿... 展开更多

关键词 高校 素质教育目标 高等教育 中国

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论构建素质教育目标体系的原则 被引量：1

5

作者 辛克泰 《当代教育科学》 1997年第2期10-11,9,共3页

关键词 素质教育目标体系 实施素质教育 基础教育 应试教育 素质目标 身心发展 现实性原则 素质教育的实施 教育活动 素质教育评价

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体育教学目标与素质教育目标的对接 被引量：1

6

作者 曾旭升 何淑娟 蒋凯 《机械工业高教研究》 2000年第3期58-60,共3页

根据素质教育理论 ,确定了身体素质和心理素质的基本内涵 ,提出了现阶段体育教学的目标和任务 。

关键词 素质教育目标 体育教学 教学目标 体育教学

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试个性全面发展学说的由来及其精髓——关于素质教育目标的一点思考

7

作者 周冠生 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2000年第11期1-5,共5页

素质教育的灵魂是马克思主义个性全面发展，从人的个性为三大层次论述个性全面发展是德智体三育的全面发展，从唯物主义的三分法立场，阐明个性和谐发展包括五个层次，从素质心理学对素质教育的四大层次作细致分析，论定素质教育的中国... 素质教育的灵魂是马克思主义个性全面发展，从人的个性为三大层次论述个性全面发展是德智体三育的全面发展，从唯物主义的三分法立场，阐明个性和谐发展包括五个层次，从素质心理学对素质教育的四大层次作细致分析，论定素质教育的中国特色性。 展开更多

关键词 素质教育目标 素质教育 个性全面发展 智能素质 思维能力 创造力

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幼儿园素质教育目标刍议

8

作者 印小青 《当代教育科学》 1999年第11期40-41,52,共3页

关键词 素质教育目标 幼儿园教育 婴幼儿 幼儿创造力 情绪智慧 人的主体性 创造能力 创造性 新型师生关系 基本素质

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素质教育目标体系试拟

9

作者 张豪锋 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第5期27-30,共4页

素质教育目标体系试拟张豪锋在我国基础教育领域由应试教育向素质教育转轨的深刻变革时期，除了要转变教育观念之外，很重要的一项工作就是建立素质教育目标体系。这是实施素质教育的质量标准和评价依据，是学生素质发展的出发点和最终... 素质教育目标体系试拟张豪锋在我国基础教育领域由应试教育向素质教育转轨的深刻变革时期，除了要转变教育观念之外，很重要的一项工作就是建立素质教育目标体系。这是实施素质教育的质量标准和评价依据，是学生素质发展的出发点和最终结果。建立素质教育目标体系，最重要... 展开更多

关键词 素质教育目标体系 非智力因素 教育目标分类学 艺术欣赏 分类体系 马克思主义哲学 应试教育 动力系统 审美价值 生活体验

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加强高校体育工作 实现素质教育目标

10

作者 高正宁 马文彬 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第S2期137-139,共3页

体育是使人获得身心健康的基本保证,长期以来,由于高校学生学习、生活的变化,学生的健康状况令人堪忧。因此,高校应进一步加强体育工作,将其纳入学校素质教育的目标体系当中,使学生以健康的身心顺利完成大学学业。

关键词 体育 身心健康 素质教育目标

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文化素质教育目标初论 被引量：1

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作者 廖涛 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第10期30-31,共2页

文化素质教育就是使文化内化成为受教育者内在品质的教育活动。内化，在此处定义为：受教育者把外在的客观要求转化为内在的主观意识并形成稳定的行为品格的过程，包括使之具有一定的文化基本常识、意识、价值观和行为。文化只有内化为... 文化素质教育就是使文化内化成为受教育者内在品质的教育活动。内化，在此处定义为：受教育者把外在的客观要求转化为内在的主观意识并形成稳定的行为品格的过程，包括使之具有一定的文化基本常识、意识、价值观和行为。文化只有内化为人的素质，才能丰富人们的精神世界，才能看到它带来的精神力量，文化素质教育就是促进这一内化的过程。 展开更多

关键词 文化素质教育 素质教育目标 受教育者 主观意识 教育活动 内在品质 客观要求 人的素质

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遵循素质教育目标模式改革学校管理体制 被引量：4

12

作者 王乃信 《当代教育科学》 1999年第1期4-8,共5页

教育的功能目标、模式形态和管理体制是一个相互作用的链式结构。不同的教育目标，需要有不同的教育模式，需要有不同的教育管理体制加以规范并发挥保障作用。要实现素质教育的功能目标，必须遵循素质教育的模式要求，建立与之相适应的... 教育的功能目标、模式形态和管理体制是一个相互作用的链式结构。不同的教育目标，需要有不同的教育模式，需要有不同的教育管理体制加以规范并发挥保障作用。要实现素质教育的功能目标，必须遵循素质教育的模式要求，建立与之相适应的管理体制。研究面向２１世纪的、适应... 展开更多

关键词 素质教育目标 学校管理体制 创造能力 规模农业 滨州地区 中小学教育 模式改革 知识经济时代 高科技产业 教育模式

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对化学素质教学目标的再认识

13

作者 王彦强 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第11期1-2,共2页

对化学素质教学目标的再认识宁夏银川市中国石化宁夏化工厂中学（７５００２６）王彦强所谓“素质”，是指人在后天通过环境影响、教育和训练所获得的稳定的长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理品质等．所谓“... 对化学素质教学目标的再认识宁夏银川市中国石化宁夏化工厂中学（７５００２６）王彦强所谓“素质”，是指人在后天通过环境影响、教育和训练所获得的稳定的长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理品质等．所谓“素质教育”是以全面提高公民思想品德... 展开更多

关键词 单元教学目标 化学素质 非智力因素 思想政治教育 能力培养 面向全体学生 教育教学目标 知识教育 素质教育目标 学生全面发展

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加强班主任队伍建设是实现中小学素质教育目标的重要保证 被引量：2

14

作者 王清敏 《当代教育科学》 1997年第6期42-43,41,共3页

关键词 小学班主任 班主任队伍建设 中小学素质教育 班主任工作 班主任教师 中小学生 素质教育目标 中小学教育 学校教育工作 家庭教育

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小学素质教育目标课程化实验

15

《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第7期10-16,共7页

小学素质教育目标课程化实验江苏省苏州市实验小学课题组中央教科所基础教育课程教材研究中心课题组世纪之交，如何构筑面向２１世纪的教育，这是摆在我们面前的一个重大课题。当我们思考这一问题时，深切地感到邓小平同志提出的“教育... 小学素质教育目标课程化实验江苏省苏州市实验小学课题组中央教科所基础教育课程教材研究中心课题组世纪之交，如何构筑面向２１世纪的教育，这是摆在我们面前的一个重大课题。当我们思考这一问题时，深切地感到邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”... 展开更多

关键词 素质教育目标 课程化 课程结构 课程内容 学科课程 学生素质 素质教育目标体系 课程体系 发展目标 活动课程

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语文素质教育目标与课程改革

16

作者 徐志铁 《当代教育科学》 1998年第6期43-45,共3页

课程是实施素质教育的主要载体，只有改革旧的课程体系，构建新的适合素质教育目标要求的课程体系，才能真正实现由应试教育向素质教育的转轨。语文学科是义务教育课程中占用课时数最多、促进学生素质全面发展的一门重要学科。语文素质... 课程是实施素质教育的主要载体，只有改革旧的课程体系，构建新的适合素质教育目标要求的课程体系，才能真正实现由应试教育向素质教育的转轨。语文学科是义务教育课程中占用课时数最多、促进学生素质全面发展的一门重要学科。语文素质教育涵盖思想素质、语言素质、心理素... 展开更多

关键词 语文素质 素质教育目标 阅读能力 语文课程改革 语文教学 读书笔记 课程结构 苏霍姆林斯基 语文素质教育 象思维

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学会生存——21世纪全球教育与生物教育目标的思考 被引量：2

17

作者 张建龙 《学科教育》 北大核心 2001年第8期1-3,共3页

本文从“学会生存”———终身教育和学习化社会的观念出发 ,在生物科学迅速发展的时代 ,生物教育所培养的人应当适应未来社会发展的需要 ,同时适应学生个人发展的需要 ,作为与人类社会发展关系密切的生物科学 ,应当综合考虑社会、环境... 本文从“学会生存”———终身教育和学习化社会的观念出发 ,在生物科学迅速发展的时代 ,生物教育所培养的人应当适应未来社会发展的需要 ,同时适应学生个人发展的需要 ,作为与人类社会发展关系密切的生物科学 ,应当综合考虑社会、环境、个人、科学素质等方面的教育目标 。 展开更多

关键词 终身教育 科学素质目标 个人需要目标 全球教育 生物教育目标 可持续发展目标 中学

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美国高校的信息素质教育及其启示 被引量：237

18

作者 黄晓斌 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期65-67,共3页

介绍了美国有关信息素质教育的定义、研究发展经过、美国高等教育中关于素质能力的标准以及美国高校图书馆在信息素质教育中的一些做法，从中得出了一些启示。

关键词 信息素质教育 美国 高校 信息素质教育目标 信息素质能力评估 教育计划

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中学历史教学实施素质教育浅论 被引量：1

19

作者 周仕德 《教育学报》 1999年第7期28-29,共2页

关键词 中学历史教学 实施素质教育 历史思维能力 教学内容 应试教育 教学过程 培养学生 教学目标 素质教育目标 科学文化素质

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建立素质评价体系 促进学生全面发展

20

作者 赖梅兰 《中小学管理》 北大核心 1999年第3期43-44,共2页

为了使素质教育达到预定的目标，我校建立了素质评价体系。经过实验性的实施，取得了初步成效。一、构建评价体系１．确定学生素质发展目标（１）构建依据一是依据《中国教育改革和发展纲要》，二是依据党的教育方针、《小学生守则》和... 为了使素质教育达到预定的目标，我校建立了素质评价体系。经过实验性的实施，取得了初步成效。一、构建评价体系１．确定学生素质发展目标（１）构建依据一是依据《中国教育改革和发展纲要》，二是依据党的教育方针、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。（２）构建... 展开更多

关键词 素质评价体系 素质目标 学生素质发展 基本素质 发展目标 评价标准 深圳市福田区 评价表 少年儿童 现代化国际大都市

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