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关于高职学生素质教育体系构建的研究 被引量:10
1
作者 段志坚 毛尚华 +4 位作者 刘金高 赵阿华 刘立专 谭见君 谢根生 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第24期86-88,91,共4页
高职学生素质教育是指遵循党的教育方针和高职教育教学规律,以实现高职人才培养目标为根本,对高职学生进行的教育。高职学生素质教育体系主要由内容体系、实施途径与方法、评价体系和保障机制构成。
关键词 高职学生 素质教育 非专业素质 素质教育体系
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素质教育体系中的青少年社会主义核心价值观培育 被引量:5
2
作者 秦永芳 刘源溢 罗文 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2016年第6期137-140,共4页
社会主义核心价值观是素质教育体系的核心和灵魂,加强青少年社会主义核心价值观培育是素质教育价值观的理性回归,也是促进社会主义核心价值观实现的基础和保障。素质教育体系中青少年社会主义核心价值观培育需要凸显其特点,并在路径和... 社会主义核心价值观是素质教育体系的核心和灵魂,加强青少年社会主义核心价值观培育是素质教育价值观的理性回归,也是促进社会主义核心价值观实现的基础和保障。素质教育体系中青少年社会主义核心价值观培育需要凸显其特点,并在路径和方式上创新。 展开更多
关键词 国民素质 素质教育体系 青少年 社会主义核心价值观 培育路径
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论校园文化建设在构建素质教育体系中的作用 被引量:5
3
作者 陈慧 《教育与职业》 北大核心 2011年第29期169-170,共2页
大学的校园文化对大学生人文素质的养成具有其他形式难以取代的独特优势。文章阐述了校园文化环境在培养大学生人文素质过程中所起的作用,对如何在传承中不断创新校园文化活动形式作了探讨。
关键词 校园文化 素质教育体系 构建
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“立体型、联动化、交互式”大学素质教育体系建构理论与实践 被引量:2
4
作者 郭大成 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期132-134,共3页
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。大学素质教育的实施,需要充分发挥大学内部教学、科研、管理、服务各方面的育人作用,更要集合中学、家庭、社会特别是用人单位、政府等的力量,共同构建"立体型、联动化、交互式"... 全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。大学素质教育的实施,需要充分发挥大学内部教学、科研、管理、服务各方面的育人作用,更要集合中学、家庭、社会特别是用人单位、政府等的力量,共同构建"立体型、联动化、交互式"教育体系。北京理工大学在这方面做了积极探索。 展开更多
关键词 大学素质教育体系 立体型 联动化 交互式
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构建基于职业发展的高职示范校素质教育体系 被引量:1
5
作者 王昆 《教育与职业》 北大核心 2009年第17期81-83,共3页
随着国家示范性高职院校建设的深入,素质教育已成为我国高等职业教育的主旋律。职业发展的素质教育体系是工学结合人才培养模式的必然选择。文章详细介绍了构建高职示范校素质教育体系的必要性,以及素质教育的体系架构、实现途径、指标... 随着国家示范性高职院校建设的深入,素质教育已成为我国高等职业教育的主旋律。职业发展的素质教育体系是工学结合人才培养模式的必然选择。文章详细介绍了构建高职示范校素质教育体系的必要性,以及素质教育的体系架构、实现途径、指标评价体系、保障体系等内容,探索建立科学系统、操作性强、基于职业发展的素质教育实践体系。 展开更多
关键词 职业发展 高职示范校 素质教育体系
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大学生观赏园艺素质教育体系的探索
6
作者 郝福玲 张玲 汪天 《安徽农业科学》 CAS 2012年第6期3766-3766,3836,共2页
针对大学生观赏园艺素质教育的现状,结合观赏园艺素质教育实践,提出了"以公共选修课为基础、以特色活动为动力、以学生社团为辅助和以多种形式为方向"的大学生观赏园艺素质教育体系。
关键词 观赏园艺 素质教育体系 大学生
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茶文化视域下高职素质教育体系构建分析
7
作者 刘莹 《福建茶叶》 2018年第5期171-172,共2页
我国是茶文化的发源地,经过长期的发展,茶文化已经融入中国人的物质文化生活之中,茶文化的丰富内涵被越来越多的人所认知,其教育功能也逐渐受到了教育工作者的重视。从传统茶文化中,仁者可以见仁,智者可以悟道,人与茶难舍难分,融为一体... 我国是茶文化的发源地,经过长期的发展,茶文化已经融入中国人的物质文化生活之中,茶文化的丰富内涵被越来越多的人所认知,其教育功能也逐渐受到了教育工作者的重视。从传统茶文化中,仁者可以见仁,智者可以悟道,人与茶难舍难分,融为一体,达到天人合一的境地,这些思想对于弥补高职院校素质教育的缺失和大学生健康性格的养成有重要作用。因此,在新形势下如何将茶文化的弘扬发展与高职院校素质教育相结合起来,已经成为一个全新的课题。 展开更多
关键词 茶文化 素质教育体系 构建
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用终身教育思想 观照素质教育体系的构建 被引量:5
8
作者 李兴洲 罗树华 《当代教育科学》 1999年第Z2期13-15,共3页
一、终身教育:构建素质教育体系的指导思想素质教育体系是由实施素质教育的各相关因素组成的系统。它是落实素质教育的基础和保证。组织这个系统,构建这个体系,必须有一个明确的指导思想。这个思想不是别的,而是风行当今世界、并已... 一、终身教育:构建素质教育体系的指导思想素质教育体系是由实施素质教育的各相关因素组成的系统。它是落实素质教育的基础和保证。组织这个系统,构建这个体系,必须有一个明确的指导思想。这个思想不是别的,而是风行当今世界、并已成为一些国家改造教育、改造社会的战... 展开更多
关键词 终身教育思想 素质教育体系 应试教育 教育理念 指导思想 培养目标 教学内容 人的发展 学校 教学组织形式
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我园素质教育体系的建设
9
作者 欧阳健 《学前教育研究》 北大核心 1999年第3期46-47,共2页
幼儿素质教育,作为一种理论,已被幼教界广泛接受。人们都知道,扭转重知识传授轻能力培养的倾向、促进幼儿全面发展和个性和谐发展、促使每个幼儿都在原有水平上得到最充分发展,是幼儿素质教育的根本特征。然而,在具体实践中,究竟... 幼儿素质教育,作为一种理论,已被幼教界广泛接受。人们都知道,扭转重知识传授轻能力培养的倾向、促进幼儿全面发展和个性和谐发展、促使每个幼儿都在原有水平上得到最充分发展,是幼儿素质教育的根本特征。然而,在具体实践中,究竟如何全面落实素质教育,还缺乏系统探... 展开更多
关键词 素质教育体系 培养目标 乒乓球 幼儿园 办园宗旨 儿童美术 幼儿素质教育 特色课程 全面发展 素质培养
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“一体两翼”构建人文素质教育体系手法“接地气”育人出成效 江苏卫生健康职业学院
10
《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第32期I0013-I0013,共1页
学校高度重视学生人文素质教育,强调知识传授与价值引领相结合,强化显性德育,细化隐性德育,不断加强校园文化“一园两场三馆”基础设施建设,努力探索以人文课程为主体,以课堂外教育和活动为两翼的“一体两翼”人文素质教育体系。
关键词 素质教育体系 人文素质教育 “一体两翼” 职业学院 卫生健康 育人 接地 手法
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以“151平台”推进素质拓展工程,构建高职生素质教育体系
11
《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第10期I0008-I0008,共1页
为进一步落实立德树人根本任务,培养学生综合素质,促进学生全面发展,多年来,佛山职业技术学院按照现代人力资源开发的思想和理念,以提升学生综合素质和职业能力为出发点,以校企双元共同育人模式建设为突破口,以素质拓展活动设计... 为进一步落实立德树人根本任务,培养学生综合素质,促进学生全面发展,多年来,佛山职业技术学院按照现代人力资源开发的思想和理念,以提升学生综合素质和职业能力为出发点,以校企双元共同育人模式建设为突破口,以素质拓展活动设计和开展为核心,以校企共建素质教育团队和学分制评价系统为保障,构建面向全体学生的“151”素质教育平台。 展开更多
关键词 素质拓展 素质教育体系 高职生 学生综合素质 工程 学生全面发展 人力资源开发 职业技术学院
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济南工程职业技术学院“四位一体”素质教育体系
12
作者 周晶 《职业技术教育》 北大核心 2016年第23期1-1,共1页
济南工程职业技术学院在办学中始终坚持"育人为本,德育为先"的理念,构建由思想政治素质教育、人文素质教育、职业素质教育、身心素质教育组成的"四位一体"素质教育体系,通过主题活动、道德讲堂、企业文化渗透、素质训练等方式,培养... 济南工程职业技术学院在办学中始终坚持"育人为本,德育为先"的理念,构建由思想政治素质教育、人文素质教育、职业素质教育、身心素质教育组成的"四位一体"素质教育体系,通过主题活动、道德讲堂、企业文化渗透、素质训练等方式,培养信念坚定、身心健康、追求卓越、自觉自信的合格职业人。依托主题活动和社会实践开展思想政治素质教育。一是主题月活动。每年依次设计"奉献春天"、"青春足迹"、"对话青春"、"冲刺明天"、"挥汗乡村"、"扬帆起航"、"歌唱祖国"、 展开更多
关键词 素质教育体系 “四位一体” 职业技术学院 工程 济南 思想政治素质教育 人文素质教育 职业素质教育
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试论构建以目标教学为机制的素质教育体系
13
作者 赵福庆 《当代教育科学》 1995年第Z1期53-55,共3页
进入80年代以来,素质教育的研究在我国逐渐成为热点。《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等一系列文件,都强调了素质教育的重大意义,指出了实施素质教育是目前我国基础教... 进入80年代以来,素质教育的研究在我国逐渐成为热点。《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等一系列文件,都强调了素质教育的重大意义,指出了实施素质教育是目前我国基础教育改革的根本任务。笔者认为,目前我国对素质教育的研究已进入构建体系阶段。目标教学对素质教育体系的构建具有重要意义。一、目标教学的深入发展与素质教育逐步接轨关于素质教育的概念目前尚存众多之说。有的以马克思主义关于人类社会的三种再生产方式的历史唯物论为指导,把素质教育界定为" 展开更多
关键词 实施素质教育 目标教学 素质教育体系 素质结构 马克思主义 重大意义 根本任务 全体性 发展纲要 教育体制改革
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构建我区素质教育体系的基本框架
14
《中小学管理》 北大核心 1997年第4期8-9,共2页
关键词 素质教育体系 评价体系 目标体系 素质教育模式 实施素质教育 素质教育运行机制 教学方法和教学手段 评价指标体系 教学内容 职业技术教育
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高等农业院校应用型人才人文素质教育课程体系改革 被引量:7
15
作者 熊春林 黄正泉 熊亮 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第34期17220-17222,共3页
根据高等农业院校应用型人才培养规律,结合和谐社会与新农村建设的要求,探究人文素质教育课程体系改革的客观依据、总体目标、基本原则和主要对策,以期为高等农业校院应用型人才人文素质教育提供一些有益的建议。
关键词 高等农业校院 应用型人才人 人文素质教育课程体系 改革
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素质教育目标体系试拟
16
作者 张豪锋 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第5期27-30,共4页
素质教育目标体系试拟张豪锋在我国基础教育领域由应试教育向素质教育转轨的深刻变革时期,除了要转变教育观念之外,很重要的一项工作就是建立素质教育目标体系。这是实施素质教育的质量标准和评价依据,是学生素质发展的出发点和最终... 素质教育目标体系试拟张豪锋在我国基础教育领域由应试教育向素质教育转轨的深刻变革时期,除了要转变教育观念之外,很重要的一项工作就是建立素质教育目标体系。这是实施素质教育的质量标准和评价依据,是学生素质发展的出发点和最终结果。建立素质教育目标体系,最重要... 展开更多
关键词 素质教育目标体系 非智力因素 教育目标分类学 艺术欣赏 分类体系 马克思主义哲学 应试教育 动力系统 审美价值 生活体验
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论图书馆在高职信息素质教育中的核心作用 被引量:4
17
作者 乐盈 成云 《教育与职业》 北大核心 2005年第30期48-49,共2页
本文从信息素质的内涵出发,分析了高职学生应具备的信息素质,结合高职院校信息教育现状,对图书馆在高职学生信息素质教育体系中如何发挥核心基地作用提出了建议.
关键词 图书馆 高职 信息素质教育 作用 高职学生 素质教育体系 教育现状 高职院校 学生信息
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论构建素质教育目标体系的原则 被引量:1
18
作者 辛克泰 《当代教育科学》 1997年第2期10-11,9,共3页
关键词 素质教育目标体系 实施素质教育 基础教育 应试教育 素质目标 身心发展 现实性原则 素质教育的实施 教育活动 素质教育评价
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国防教育中的素质培养——评《高等学校国防教育与素质教育关系论》
19
作者 李民 《当代教育科学》 北大核心 2014年第8期F0004-F0004,共1页
该书以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以经济全球化为视角,以构建大学生素质教育体系为基础,以我国国防教育提升素质教育为切入点,以作者的实践经验为范例,通过借鉴发达国家国防教育经验,全面系统地阐述了高等... 该书以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以经济全球化为视角,以构建大学生素质教育体系为基础,以我国国防教育提升素质教育为切入点,以作者的实践经验为范例,通过借鉴发达国家国防教育经验,全面系统地阐述了高等院校国防教育与素质教育的必然联系和内在关系,科学地分析了国防教育与大学生思想政治教育、科学文化教育、 展开更多
关键词 素质教育体系 国防教育 高等学校 素质培养 大学生思想政治教育 关系论 三个代表重要思想 科学发展观
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加强铁路职工素质教育的探讨 被引量:2
20
作者 魏新光 黄鑫 《中国铁路》 北大核心 2002年第9期57-58,共2页
阐述铁路职工开展素质教育的必要性,分析目前铁路职工素质教育中存在的问题,提出了更新职工素质教育的思想,并建议构建多维素质教育体系。
关键词 职工素质教育 竞争 铁路企业 企业管理 素质教育体系
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