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题名对高校美术教育专业中素描课程的初探和解析
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作者
徐华颖
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机构
浙江师范大学美术学院
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出处
《求实》
北大核心
2004年第S2期219-220,共2页
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关键词
素描课程
美术教育专业
专业分化
高校美术教育
教育理念
教学模式
课程评价
课程教学管理
素描教学
课程实施
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分类号
J214-4
[艺术—美术]
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题名动画之“根”——浅议动画素描教学
被引量：1
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作者
杨利民
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机构
内蒙古大学艺术学院新媒体艺术系
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出处
《电影评介》
2014年第16期84-86,共3页
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基金
内蒙古大学艺术学院科学基金资助
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文摘
近些年随着人们对动漫产业认识的不断深入,国家对动漫产业扶持力度的不断提升,促使了中国动漫产业的大发展和大繁荣。尤其在近十年的发展中,动漫艺术产品不断丰富,无论从动漫产量、数量、质量方面,还是在技术能力、艺术水平、审美趣味、文化内涵等方面都取得了长足的进步。日益丰富和繁荣的动漫文化需求促进了动漫市场的不断推进,而动漫市场和动漫行业的进一步提升,
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关键词
素描教学
需求促进
审美趣味
动画制作
素描课程
造型能力
动画专业
动画作品
中国动画
角色设计
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分类号
J0-4
[艺术—艺术理论]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高职设计素描教学的困境与抉择
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作者
李庆云
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机构
桂林师范高等专科学校美术系
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期86-86,共1页
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文摘
艺术设计服务的素描就是"设计素描",这是由"艺术设计"学科性质所决定的,然而,如何完善设计素描的理论体系?设计素描的课程体系和课程设置怎样才能更好地服务于艺术实用人才的培养?这是高等职业教育必须面对的问题。在现行的艺术设计教学中,设计素描教学虽然在概念上做了转换。
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关键词
设计素描教学
素描基础
艺术设计教学
绘画性
艺术设计基础
明暗交界线
素描课程
高等职业教育
造型基础
人物写生
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分类号
J214-4
[艺术—美术]
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