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题名素描构成表现课程教学中学生思维转换探究
被引量：1
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作者
马兵林
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机构
江汉大学美术学院
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出处
《美术教育研究》
2017年第11期138-138,共1页
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文摘
在学习素描构成表现课程之前,如果学生进行了思维转换,就可以对素描基础与素描构成表现两门课程的异同进行理性的分析、研究;如果思维转换成功了,便可以排除原有的思维观念、行动方法对新的思维观念、行动方法形成过程的干扰,学习会事半功倍。
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关键词
素描构成表现
画面
画面构成
思维转换
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J214-4
[艺术—美术]
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题名素描构成表现课程教学改革思路探析
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作者
马兵林
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机构
江汉大学美术学院
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出处
《美术教育研究》
2018年第22期122-122,共1页
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基金
武汉市市属高校教学研究项目"美术类专业基础课程改革路径研究"(项目编号2017073)
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文摘
我国高等美术教育模式一直沿用以往美术学院的教育模式,难以摆脱固有教法的束缚。素描构成表现作为高等美术基础教学一门全新的课程,其核心价值要求培养学生的综合素养。只有改善以往的教学模式,顺应时代发展,符合当下学生的心理特点,调动学生的学习热情,高等美术教育模式才能达到预想的教学效果。
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关键词
素描构成表现
思维转换
表现手法
主题性训练
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J214-4
[艺术—美术]
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