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对契斯嘉柯夫素描教学法的几点认识
被引量:
1
1
作者
杨身源
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1980年第1期52-56,共5页
契斯嘉柯夫强调素描是造型艺术的基础。他说:“素描是一切艺术的基础,是根基,谁要是不懂得或者不承认这一点,谁就没有立足之地。”他认为没有素描就没有高度的艺术,一切造型艺术都是建立在素描基础之上的,因此必须把素描在绘画中提到第...
契斯嘉柯夫强调素描是造型艺术的基础。他说:“素描是一切艺术的基础,是根基,谁要是不懂得或者不承认这一点,谁就没有立足之地。”他认为没有素描就没有高度的艺术,一切造型艺术都是建立在素描基础之上的,因此必须把素描在绘画中提到第一位。
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关键词
素描教学法
科学方法
造型艺术
练习
木刻
鲁迅
空间艺术
形体论
模特儿
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职称材料
对契斯嘉柯夫素描教学法的几点认识
2
作者
杨身源
《南艺学报》
1980年第1期52-56,共5页
一契斯嘉柯夫强调素描是造型艺术的基础。他说:"素描是一切艺术的基础,是根基,谁要是不懂得或者不承认这一点,谁就没有立足之地。"他认为没有素描就没有高度的艺术,一切造型艺术都是建立在素描基础之上的,因此必须把素描在绘...
一契斯嘉柯夫强调素描是造型艺术的基础。他说:"素描是一切艺术的基础,是根基,谁要是不懂得或者不承认这一点,谁就没有立足之地。"他认为没有素描就没有高度的艺术,一切造型艺术都是建立在素描基础之上的,因此必须把素描在绘画中提到第一位。
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关键词
素描教学法
科学方法
造型艺术
练习
木刻
鲁迅
空间艺术
形体论
模特儿
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职称材料
俄国素描教学的演变和给我们的启示
3
作者
裘沙
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1983年第2期67-69,共3页
素描是美术院校重要的造型基础课,众所周知,解放以来我国所有的艺术院校,所有的美术专业都清一色地采用了俄罗斯契斯恰可夫素描教学体系,这种状况是否需要改革?如何进行改革?曾经是1979年全国高等艺术院校素描教学座谈会讨论的中心议题...
素描是美术院校重要的造型基础课,众所周知,解放以来我国所有的艺术院校,所有的美术专业都清一色地采用了俄罗斯契斯恰可夫素描教学体系,这种状况是否需要改革?如何进行改革?曾经是1979年全国高等艺术院校素描教学座谈会讨论的中心议题。1982年召开全国工艺美术教学座谈会的时候,据说又成了整个会议发言最多、争论最大的一个问题。看来。
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关键词
素描
教学
艺术个性
艺术院校
列宾
素描教学法
契斯恰柯夫
素描
教学
体系
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职称材料
俄国素描教学的演变和给我们的启示
4
作者
裘沙
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1983年第2期67-69,共3页
素描是美术院校重要的造型基础课,众所周知,解放以来我国所有的艺术院校,所有的美术专业都清一色地采用了俄罗斯契斯恰可夫素描教学体系,这种状况是否需要改革?如何进行改革?曾经是1979年全国高等艺术院校素描教学座谈会讨论的中心议题...
素描是美术院校重要的造型基础课,众所周知,解放以来我国所有的艺术院校,所有的美术专业都清一色地采用了俄罗斯契斯恰可夫素描教学体系,这种状况是否需要改革?如何进行改革?曾经是1979年全国高等艺术院校素描教学座谈会讨论的中心议题。1982年召开全国工艺美术教学座谈会的时候。
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关键词
素描
教学
素描
教学
体系
艺术个性
艺术院校
列宾
平面化
素描教学法
契斯恰柯夫
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职称材料
素描教学必须彻底改革
被引量:
1
5
作者
李蜀光
颜鹤鸣
《西南大学学报(社会科学版)》
1960年第2期53-58,共6页
解放以来,在党的领导下,我国艺术教育也和整个文教事业一样,取得了很大的成绩.尤其是教育革命以来,加强和巩固了党对艺术教育的领导,贯彻了教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,实行了以教学为主的课堂教学、生产劳动...
解放以来,在党的领导下,我国艺术教育也和整个文教事业一样,取得了很大的成绩.尤其是教育革命以来,加强和巩固了党对艺术教育的领导,贯彻了教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,实行了以教学为主的课堂教学、生产劳动、科学研究、艺术实践四结合的制度,我科的教育质量已有显著提高,科学研究和艺术创作空前繁荣.但由于资产阶级思想在艺术教育中的影响极为深远.艺术教育革命为时尚短,还来不及深入到每门课程中去,在教学中尚存在着较严重的资产阶级教育思想,阻碍了艺术教育质量的迅速提高.因此,艺术教学工作必须彻底改革,以适应社会主义建设事业飞跃发展的需要.
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关键词
素描教学法
艺术教育
教育革命
教学
体系
教育与生产劳动相结合
学生
为艺术而艺术
彻底改革
科学研究
教育质量
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职称材料
俄罗斯美术教育对中国美术发展的影响——张华清、徐明华教授访谈录
被引量:
1
6
作者
薛以平
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1999年第3期8-13,共6页
俄罗斯的美术和美术教育体系在新中国美术事业的发展中起过特殊的作用,它曾经直接影响了我国许多画家的成长。随着我国美术教育的进步和发展,有些人对当年我们学习苏联美术教学方法有些疑惑;对这一方法在今天的作用加以否定。为此,我带...
俄罗斯的美术和美术教育体系在新中国美术事业的发展中起过特殊的作用,它曾经直接影响了我国许多画家的成长。随着我国美术教育的进步和发展,有些人对当年我们学习苏联美术教学方法有些疑惑;对这一方法在今天的作用加以否定。为此,我带着如何看待俄罗斯美术及教育、它跟中国美术教育的关系、对中国美术发展的影响等问题,走访了当年留学苏联的张华清、徐明华二位教授。这对我们正确、客观地认识。
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关键词
美术教育体系
俄罗斯
现实主义
美术发展
素描教学法
油画
美术
教学
体系
苏联美术
教学
方法
美术学院
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职称材料
题名
对契斯嘉柯夫素描教学法的几点认识
被引量:
1
1
作者
杨身源
机构
不详
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1980年第1期52-56,共5页
文摘
契斯嘉柯夫强调素描是造型艺术的基础。他说:“素描是一切艺术的基础,是根基,谁要是不懂得或者不承认这一点,谁就没有立足之地。”他认为没有素描就没有高度的艺术,一切造型艺术都是建立在素描基础之上的,因此必须把素描在绘画中提到第一位。
关键词
素描教学法
科学方法
造型艺术
练习
木刻
鲁迅
空间艺术
形体论
模特儿
分类号
J21 [艺术—美术]
在线阅读
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职称材料
题名
对契斯嘉柯夫素描教学法的几点认识
2
作者
杨身源
机构
不详
出处
《南艺学报》
1980年第1期52-56,共5页
文摘
一契斯嘉柯夫强调素描是造型艺术的基础。他说:"素描是一切艺术的基础,是根基,谁要是不懂得或者不承认这一点,谁就没有立足之地。"他认为没有素描就没有高度的艺术,一切造型艺术都是建立在素描基础之上的,因此必须把素描在绘画中提到第一位。
关键词
素描教学法
科学方法
造型艺术
练习
木刻
鲁迅
空间艺术
形体论
模特儿
分类号
J21 [艺术—美术]
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职称材料
题名
俄国素描教学的演变和给我们的启示
3
作者
裘沙
机构
不详
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1983年第2期67-69,共3页
文摘
素描是美术院校重要的造型基础课,众所周知,解放以来我国所有的艺术院校,所有的美术专业都清一色地采用了俄罗斯契斯恰可夫素描教学体系,这种状况是否需要改革?如何进行改革?曾经是1979年全国高等艺术院校素描教学座谈会讨论的中心议题。1982年召开全国工艺美术教学座谈会的时候,据说又成了整个会议发言最多、争论最大的一个问题。看来。
关键词
素描
教学
艺术个性
艺术院校
列宾
素描教学法
契斯恰柯夫
素描
教学
体系
分类号
J21 [艺术—美术]
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职称材料
题名
俄国素描教学的演变和给我们的启示
4
作者
裘沙
机构
不详
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1983年第2期67-69,共3页
文摘
素描是美术院校重要的造型基础课,众所周知,解放以来我国所有的艺术院校,所有的美术专业都清一色地采用了俄罗斯契斯恰可夫素描教学体系,这种状况是否需要改革?如何进行改革?曾经是1979年全国高等艺术院校素描教学座谈会讨论的中心议题。1982年召开全国工艺美术教学座谈会的时候。
关键词
素描
教学
素描
教学
体系
艺术个性
艺术院校
列宾
平面化
素描教学法
契斯恰柯夫
分类号
J21 [艺术—美术]
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职称材料
题名
素描教学必须彻底改革
被引量:
1
5
作者
李蜀光
颜鹤鸣
出处
《西南大学学报(社会科学版)》
1960年第2期53-58,共6页
文摘
解放以来,在党的领导下,我国艺术教育也和整个文教事业一样,取得了很大的成绩.尤其是教育革命以来,加强和巩固了党对艺术教育的领导,贯彻了教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,实行了以教学为主的课堂教学、生产劳动、科学研究、艺术实践四结合的制度,我科的教育质量已有显著提高,科学研究和艺术创作空前繁荣.但由于资产阶级思想在艺术教育中的影响极为深远.艺术教育革命为时尚短,还来不及深入到每门课程中去,在教学中尚存在着较严重的资产阶级教育思想,阻碍了艺术教育质量的迅速提高.因此,艺术教学工作必须彻底改革,以适应社会主义建设事业飞跃发展的需要.
关键词
素描教学法
艺术教育
教育革命
教学
体系
教育与生产劳动相结合
学生
为艺术而艺术
彻底改革
科学研究
教育质量
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
俄罗斯美术教育对中国美术发展的影响——张华清、徐明华教授访谈录
被引量:
1
6
作者
薛以平
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1999年第3期8-13,共6页
文摘
俄罗斯的美术和美术教育体系在新中国美术事业的发展中起过特殊的作用,它曾经直接影响了我国许多画家的成长。随着我国美术教育的进步和发展,有些人对当年我们学习苏联美术教学方法有些疑惑;对这一方法在今天的作用加以否定。为此,我带着如何看待俄罗斯美术及教育、它跟中国美术教育的关系、对中国美术发展的影响等问题,走访了当年留学苏联的张华清、徐明华二位教授。这对我们正确、客观地认识。
关键词
美术教育体系
俄罗斯
现实主义
美术发展
素描教学法
油画
美术
教学
体系
苏联美术
教学
方法
美术学院
分类号
J209.5 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对契斯嘉柯夫素描教学法的几点认识
杨身源
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1980
1
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职称材料
2
对契斯嘉柯夫素描教学法的几点认识
杨身源
《南艺学报》
1980
0
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职称材料
3
俄国素描教学的演变和给我们的启示
裘沙
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1983
0
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职称材料
4
俄国素描教学的演变和给我们的启示
裘沙
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1983
0
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职称材料
5
素描教学必须彻底改革
李蜀光
颜鹤鸣
《西南大学学报(社会科学版)》
1960
1
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职称材料
6
俄罗斯美术教育对中国美术发展的影响——张华清、徐明华教授访谈录
薛以平
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1999
1
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职称材料
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