缺乏了解与再认识──《俄罗斯素描技法》带给我们的启迪

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作者 丁园 《美术之友》 2001年第1期34-35,共2页

关键词 俄罗斯素描 素描技法 结构素描 素描教学 素描艺术 再认 解剖结构 美术学院 全因素素描 早期作品

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浅谈现代艺术对素描观念与技法的冲击

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作者 谢青 《东华大学学报（社会科学版）》 2002年第1期44-46,共3页

现代艺术是一门具有潮流感的综合性艺术。它不仅在形式表现上具有多样性 ,而且在内容主题上其想法也各不相同 ,可以说百花齐放、百家争鸣是现代艺术的基本特征。它的最主要的“时代观念” ,不仅影响着各个领域 ,而且也影响着素描基础教... 现代艺术是一门具有潮流感的综合性艺术。它不仅在形式表现上具有多样性 ,而且在内容主题上其想法也各不相同 ,可以说百花齐放、百家争鸣是现代艺术的基本特征。它的最主要的“时代观念” ,不仅影响着各个领域 ,而且也影响着素描基础教学。这是值得我们当代人思考的 ,就如同人们是为获得明天美好的生活而去努力学习和工作 ,还是在学习工作中去等待美好的明天。作为现代人、现代艺术家不但要面对现实去回答 。 展开更多

关键词 现代艺术 素描观念 素描技法 素描艺术 教学

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试论中国素描教学的历史发展和现状 被引量：4

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作者 徐应枝 《美术大观》 2006年第11期70-71,共2页

关键词 素描教学 素描基础 设计素描 素描课程 美术教师 高等美术院校 美术工作 素描技法 基础素描 近现代美术

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设计从素描开始 被引量：5

4

作者 葛露 焦斌 《美与时代（美学）（下）》 2005年第7期57-58,共2页

素描是设计的基础。由于设计学科的特殊性,它对素描的要求也有其自身的特点:素描训练要培养造型能力,正确的观察能力,用立体的思维去看待理解设计对象;素描要为设计提供空间想像力,为设计提供表达能力。

关键词 素描基础 造型能力 素描训练 设计素描 造型意识 设计定位 素描造型 素描技法 传统素描 素描课程

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解剖学与素描基本功浅议 被引量：1

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作者 郭子瑶 《湖北美术学院学报》 2001年第1期16-17,共2页

在美术学院开设艺用人体解剖学课程,其目的就是为画人体做准备。现在市面上销售的艺用人体解剖学著作,品种不少,销量也很可观。有的书一版再版,可见重视解剖学的人还是很多的。有很多素描技法书中也论及解剖。美国画家司契米德在其《理... 在美术学院开设艺用人体解剖学课程,其目的就是为画人体做准备。现在市面上销售的艺用人体解剖学著作,品种不少,销量也很可观。有的书一版再版,可见重视解剖学的人还是很多的。有很多素描技法书中也论及解剖。美国画家司契米德在其《理查·司契米德画人体》(辽宁美术出版社８２年５月第一版)一书中一再强调解剖学知识的重要。 展开更多

关键词 艺用人体解剖学 素描基本功 素描训练 形体结构 人体结构 解剖知识 素描教学 解剖学知识 人物形象 素描技法

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钢笔建筑画技法浅析 被引量：1

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作者 李春富 《华中建筑》 2005年第5期178-180,共3页

在钢笔建筑画表现技法中.除线描画法外。明暗色调的素描技法是钢笔画的另一重要技法。在建筑写生、设计和效果图绘画中。素描技法可以充分地表现出建筑体量的空间层次、建筑质感的色彩肌理、建筑光影的微妙变化、建筑结构的明暗关系等,... 在钢笔建筑画表现技法中.除线描画法外。明暗色调的素描技法是钢笔画的另一重要技法。在建筑写生、设计和效果图绘画中。素描技法可以充分地表现出建筑体量的空间层次、建筑质感的色彩肌理、建筑光影的微妙变化、建筑结构的明暗关系等,形成具有视觉实感的绘画,该文结合绘画图例分析讲述了素描技法的各种表现样式。 展开更多

关键词 钢笔建筑画 素描技法 明暗色调

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对“素描是一切造型艺术基础论”的质疑

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作者 陈冶平 《美术教育研究》 2012年第1期143-143,共1页

纵观世界美术的发展,由于艺术的历史继承性,前人给我们留下了相当丰富的技法理论,这为艺术家的创作奠定了基础。其中大多数的造型艺术家认为素描是一切造型艺术的基础,即使与西方美术大相径庭的中国造型艺术,也把线描作为造型之基础。

关键词 素描技法 造型艺术 基础论 质疑

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绘画教学中素描的表现方法

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作者 李锐 《美术教育研究》 2011年第8期60-60,共1页

素描是绘画中不可缺少的一门技法基础课程,其特点是取舍大胆、重点突出、笔法简练。它凝结了作者的思想观念、艺术个性及其修养,通过对不同形、质、色的组合研究,培养正确的素描表现方法。

关键词 素描技法 对比统一 观察表现

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高等师范美术教学辩证法——正确处理素描教学中的几个关系

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作者 苏秀玲 《艺术探索》 1990年第2期118-120,共3页

高等师范院校素描教学大纲第一条明确的规定:“通过《素描》教学,培养学生健康的审美观,提高学生的艺术修养和鉴赏水平,使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能,具有正确的观察方法和坚实的造型能力。从而准确生动、深刻地表现对... 高等师范院校素描教学大纲第一条明确的规定:“通过《素描》教学,培养学生健康的审美观,提高学生的艺术修养和鉴赏水平,使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能,具有正确的观察方法和坚实的造型能力。从而准确生动、深刻地表现对象,为学习专业课,进行创作,以及将来担任中等学校美术课教学和校外教育机构的美术教学工作打好基础。”近年来,我国高等师范美术教育有了很大的发展,高等师范美术教学大纲也已实施了几年。为了结合高等师范美术专业特点建立素描教学的新秩序,笔者拟从辩证法角度,谈谈在素描教学中必须正确处理的几个关系: 展开更多

关键词 素描教学 素描基础 造型能力 鉴赏水平 素描课 素描技法 艺术个性 艺术修养 生活速写 高等美术院校

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论逻辑思维在初级素描教学中的作用

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作者 罗猛省 陈亮 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 1999年第3期22-23,34,共3页

关键词 素描教学 逻辑思维 素描技法 初级阶段 素描语言 造型能力 技法教学 尽精微 思维方式 逻辑思维和形象思维

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论设计素描教学中设计理念的培养

11

作者 李洪琴 《艺术家》 2019年第10期114-114,共1页

设计素描作为艺术设计专业的基础课程,是服务于设计领域的专业素描技法,设计素描更强调点、线、面元素的构成和产生的视觉性效果。在艺术教学课堂中,教师更注重的是培养学生的设计理念,意在通过培养学生的设计理念,激发学生的创造力和... 设计素描作为艺术设计专业的基础课程,是服务于设计领域的专业素描技法,设计素描更强调点、线、面元素的构成和产生的视觉性效果。在艺术教学课堂中,教师更注重的是培养学生的设计理念,意在通过培养学生的设计理念,激发学生的创造力和想象力,加深学生对设计素描课程的热爱和理解。本文将详细阐述设计素描教学的作用,分析培养学生设计理念的重要性,浅述培养设计理念的教学方式和主要途径,为致力培养学生创新意识的教育者提供借鉴和帮助。一、设计素描的特点(一)较强的专业性设计素描是一种表达方式,不会以独立的作品形式呈现。 展开更多

关键词 学生创新意识 教学课堂 素描技法 设计素描 教学方式 艺术设计专业 视觉性 设计理念

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李诗瑶油画作品选登

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作者 李诗瑶 《美与时代（创意）（上）》 2018年第4期2-2,共1页

李诗瑶｜1986年出生于天津.2007年赴俄罗斯圣彼得堡列宾美术学院学习,主修油画专业,师从于列宾美院副院长俄罗斯功勋艺术家弗拉基米尔·西莫诺维奇·别西科夫,以及尼古拉列宾、雷萨克、布洛欣等多位油画家.2013年研究生毕业.获... 李诗瑶｜1986年出生于天津.2007年赴俄罗斯圣彼得堡列宾美术学院学习,主修油画专业,师从于列宾美院副院长俄罗斯功勋艺术家弗拉基米尔·西莫诺维奇·别西科夫,以及尼古拉列宾、雷萨克、布洛欣等多位油画家.2013年研究生毕业.获硕士学位.期间主要从事油画和素描技法的研究,尤其擅长人物肖像画创作.现为齐鲁工业大学艺术学院讲师. 展开更多

关键词 油画家 作品选登 列宾美术学院 诗 2007年 人物肖像画 圣彼得堡 素描技法

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谈我的几幅人物画

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作者 张丽林 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 1987年第3期55-,共1页

不知为什么,我与人物画有着很深的缘分,很早就对人物画有一种童稚的崇拜。来到学院,得以博览古今中外精妙之人物画佳作,了解到中国人物画悠久而灿烂的历史,使我对人物画倍加喜爱。于是我选择了以刻划人物性格、表现人物感情、揭示我们... 不知为什么,我与人物画有着很深的缘分,很早就对人物画有一种童稚的崇拜。来到学院,得以博览古今中外精妙之人物画佳作,了解到中国人物画悠久而灿烂的历史,使我对人物画倍加喜爱。于是我选择了以刻划人物性格、表现人物感情、揭示我们时代和社会面貌的中国人物画来完成我的毕业创作,让它抒发我心中的情思。从丰富的生活之源中获取的真情实感是艺术作品的灵魂。艺术创作就是通过某种适当的艺术形式把真情实感表达出来。 展开更多

关键词 中国人物画 毕业创作 艺术形式 艺术创作 社会面貌 创作构思 用墨 艺术形象 素描技法 艺术处理

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对《中图法》艺术类设置的几点意见

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作者 李琼 《图书馆理论与实践》 1985年第2期23-24,共2页

本文仅就《中图法》艺术类目的设置提几点意见。 1、“J21绘画技法”中的“J211·2各种题材画技法”和“J218各种用途画技法”这两个类目没有设置的必要。我们知道,在图书分类的过程中,一般是按图书的本质属性归类。在绘画技法论述... 本文仅就《中图法》艺术类目的设置提几点意见。 1、“J21绘画技法”中的“J211·2各种题材画技法”和“J218各种用途画技法”这两个类目没有设置的必要。我们知道,在图书分类的过程中,一般是按图书的本质属性归类。在绘画技法论述过程中,人们习惯于按画种论述,如:《油画技法》、《素描技法》,《国画技法》等等,而按题材来论述技法的,几乎没有。在出版的书籍中,也很少有将绘画题材的技法作为专门性探讨的著述。因此,“J211·2各种题材画技法”的设置只会使分类法显得繁杂。 展开更多

关键词 中图法 几点意见 设置 绘画技法 素描技法 分类法 绘画题材 艺术类目 论述 摄影作品

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何海燕作品

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《美术教育研究》 2011年第4期174-174,共1页

作者简介：何海燕,2004年就读于首都师范大学美术学院,攻读＂当代素描技法与教学研究＂方向,师从董仲恂教授,2007年毕业并获得硕士学位。现任教于北京联合大学特殊教育学院,从事当代素描教学和研究工作。

关键词 首都师范大学美术学院 作品 北京联合大学 2007年 作者简介 教学研究 素描技法 硕士学位

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飞速接纳时勿疏漏

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作者 孙韬 叶南 《美术之友》 2001年第1期33-33,共1页

关键词 素描技法 俄罗斯素描 契斯恰科夫教学体系 人体解剖 表现方法 素描教学 美术教育 文艺复兴 认识自然 基本理念

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