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素描基础教学训练中“立体感”及“空间感”观念的理性认识: 1; 作者马晓兵《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期90-90,共1页; 素描作为培养学生造型能力的重要课程,其最基本的教学要求及任务就是培养学生如实地在二维平面上塑造和表现客观对象的立体感(三维空间)及所处环境的空间感。在以往的基础素描教学中,这些能力的培养,过多依靠视觉感受能力的培养和长期... 展开更多; 关键词素描基础教学基础素描教学造型能力概念理论素描造型感受能力教学研究三大面素描训练明暗交界线; 在线阅读下载PDF 职称材料

形态素描——从“形态认知”的角度探索基础素描教学: 2; 作者周凯达刘军平《南京艺术学院学报（美术与设计）》北大核心 2009年第5期115-118,共4页; 素描无论作为独立的艺术创作载体还是作为艺术基础训练,都可谓历史悠长,但其训练方式仍只有两大类:以光影效果为主的明暗素描和以线条为主的结构素描,这两种方式都是侧重于对艺术客体外形及结构特征的描绘,而忽视了艺术本体的表现性追求... 展开更多; 关键词形态素描形态认知基础素描教学人工形态自然形态抽象形态; 在线阅读下载PDF 职称材料

在基础素描教学中怎样提高学生的造型能力被引量：1: 3; 作者曹中飞《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第12期125-126,共2页; 关键词基础素描教学造型能力观察能力构图记忆训练初中美术教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基础素描教学初探: 4; 作者冯健亲《南艺学报》 1981年第4期10-15,共6页; 作为一种基本的描绘物象的能力,对于学习美术的人来说,不论什么专业,素描的重要性是无可置疑的。若干年前虽然也有人公开提出不要素描,或学了素描没有用,但其议论的焦点并非要与不要,而是针对素描这个名称和画成什么形式。解放以来,高... 展开更多; 关键词基础素描教学教学法契斯恰柯夫素描画素描课; 在线阅读下载PDF 职称材料

基础素描教学初探: 5; 作者冯健亲《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1981年第4期10-15,共6页; 作为一种基本的描绘物象的能力,对于学习美术的人来说,不论什么专业,素描的重要性是无可置疑的。若干年前虽然也有人公开提出不要素描,或学了素描没有用,但其议论的焦点并非要与不要,而是针对素描这个名称和画成什么形式。解放以来,高... 展开更多; 关键词基础素描教学教学法契斯恰柯夫素描画素描课; 在线阅读下载PDF 职称材料

素描教学贵在创新: 6; 作者陈长录《辽宁教育研究》北大核心 2008年第4期122-122,共1页; 关键词素描教学造型艺术训练模式素描基础教学绘画形式艺术教学教学模式人物头像; 在线阅读下载PDF 职称材料

试谈素描教学中“空间转换”能力的培养: 7; 作者潘逸民《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第3期143-148,共6页; 绘画教学中常常遇到这样一个问题——如何教会学生将生活中具有三维空间的物体转换到只有二维空间的画面上。显然,这是一种“空间转换”的能力,对初学者来说决不是件容易掌握的事情。因此,这种“空间转换”能力的培养便是素描基础教学... 展开更多; 关键词空间转换素描教学几何体物体二维空间水平线初学者目测能力转换方式素描基础教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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