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指向地理学科核心素养整合培育的微项目教学设计——以“污染物跨境转移与环境安全”为例 |
赵绍梅
王向东
邓若男
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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素养整合视角下人地协调观和区域认知的培养 |
梁秀华
王向东
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《地理教学》
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2021 |
2
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3
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时空综合在高考地理试题中的考查探析——兼论历史与地理学科的素养整合 |
张现瑶
吕淑琦
朱丽东
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《地理教学》
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2023 |
1
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4
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班主任学科资源整合素养刍议 |
梅洪建
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《江苏教育》
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2017 |
1
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5
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从秩序层面理解时空综合的素养功能与实现策略 |
梁秀华
王向东
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《地理教学》
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2022 |
3
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6
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译林版初中英语新教材单元任务的特点及实施路径——以七年级上册Unit 1 This is me!为例 |
马黎
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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