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《农业植物病理学》教学初探 被引量:15
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作者 黄云 文成敬 龚国淑 《四川农业大学学报》 CSCD 2004年第B09期44-47,共4页
运用系统论方法,按课程教学大纲要求对植物保护系专业课《农业植物病理学》教学进行系统设计。以全国统编教材为基础,并结合四川省的特点,反映普遍性和体现区域性特点,并自编了配套实验指导书;改以大田作物病害为主为大田作物和果树、... 运用系统论方法,按课程教学大纲要求对植物保护系专业课《农业植物病理学》教学进行系统设计。以全国统编教材为基础,并结合四川省的特点,反映普遍性和体现区域性特点,并自编了配套实验指导书;改以大田作物病害为主为大田作物和果树、蔬菜病害并重,强调病害防治与无公害农产品生产及农业可持续发展的相互关系,体现与时俱进的教学内容;理论教学方式运用多媒体进行"珠链式",以突出重难点和培养创新素质;实践教学方法运用"循环式"实践教学,注重动手能力、综合能力和解决生产实际问题的培养。通过几年的探索,明显地提高了课程教学质量。 展开更多
关键词 系统论的方法 农业植物病理学 教学内容 教学方式 实践探索
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