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系统式家庭治疗过程中的若干观察和思考被引量：5: 1; 作者傅文青岳文浩《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第5期353-355,共3页; 目的 :探讨系统式家庭治疗。方法 :通过对 2 9例家庭实施系统式家庭治疗 ,总结了治疗过程中治疗师的观察和感受。结果 :治疗师要尊重咨客的就诊习惯和思维方式 ,以实际生活中的事件作为治疗资源促进咨客的变化 ,将家庭对自己命运的焦虑... 展开更多; 关键词心理治疗系统式家庭治疗; 在线阅读下载PDF 职称材料

中德系统式家庭治疗督导师培训效果被引量：3: 2; 作者林红钱英 +5 位作者王冲钟颖 FRYSZER Andreas FRYSZER Inge Lebel 唐登华刘丹《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期1-7,共7页; 目的:探索中德高级系统式家庭治疗督导师连续培训(简称督导班)的效果,分析讨论起效因素。方法:根据kirkpatrick培训效果4层次培训效果模型(反应、学习、行为、效果)和培训起效因素3分类方法 (学员特征因素、组织因素、培训系统因素)自... 展开更多; 关键词系统式家庭治疗督导连续培训效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

抑郁发作大学生的系统式家庭治疗个案报告被引量：3: 3; 作者戴吉姚瑞 +1 位作者戴嘉佳夏璇《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2021年第2期89-94,共6页; 使用循环提问、家谱图、家庭格盘、改释、家庭作业等系统式家庭治疗方法,对1名抑郁发作大学生及其家庭进行8次咨询。结果显示,家庭关系得以改善,来访者的抑郁症状得到缓解,提示系统式家庭治疗可应用于抑郁发作大学生。; 关键词系统式家庭治疗抑郁发作大学生个案研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

“系统”内的实践和“系统”外的思考被引量：1: 4; 作者唐登华刘丹《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第6期407-408,共2页; 关键词系统式家庭治疗精神病治疗; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名系统式家庭治疗过程中的若干观察和思考被引量：5: 1; 作者傅文青岳文浩; 机构山东医科大学附属医院临床心理科; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第5期353-355,共3页; 文摘目的 :探讨系统式家庭治疗。方法 :通过对 2 9例家庭实施系统式家庭治疗 ,总结了治疗过程中治疗师的观察和感受。结果 :治疗师要尊重咨客的就诊习惯和思维方式 ,以实际生活中的事件作为治疗资源促进咨客的变化 ,将家庭对自己命运的焦虑转化成重新自我组织的动力淡化未解决的问题 ,注重积极变化 ;同时治疗师要对会谈进程保持高度意识 ,注意控制会谈的节奏和时间。结论; 关键词心理治疗系统式家庭治疗; Keywords systemic family therapy psychotherapy; 分类号 R749.055 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中德系统式家庭治疗督导师培训效果被引量：3: 2; 作者林红钱英王冲钟颖 FRYSZER Andreas FRYSZER Inge Lebel 唐登华刘丹; 机构北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所北京大学临床心理中心国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院)卫生部精神卫生学重点实验室(北京大学) Psychological Praxis Institut Für Systemischeberatung 清华大学学生心理发展指导中心; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期1-7,共7页; 基金国家科技支撑计划课题心理疾患防治研究与示范项目--我国家庭婚姻亲子关系问题的综合筛查评估与干预示范研究(2009BAI77B05); 文摘目的:探索中德高级系统式家庭治疗督导师连续培训(简称督导班)的效果,分析讨论起效因素。方法:根据kirkpatrick培训效果4层次培训效果模型(反应、学习、行为、效果)和培训起效因素3分类方法 (学员特征因素、组织因素、培训系统因素)自编督导现状调查问卷、培训效果评价问卷和督导培训带来的改变访谈提纲。选取参加督导班的学员51名,首次培训前填写自编督导现状调查问卷,末次培训结束填写自编督导现状调查问卷和自编培训效果评价问卷。培训结束后1年,选取其中12名学员,使用自编督导培训带来的改变访谈提纲定性访谈。结果:培训后,学员对培训理论、实践、教师、难度、实用性认为满意的人数达到92. 2%～98. 0%;学员自评知识、技能、自信得分及提供督导小时数均较培训前提升(均P <0. 001)。培训结束后1年的深入随访显示,经过督导班培训,12名学员中9名学员在学术活动的参与度,督导实践的意愿、效果、频率,心理咨询与治疗实践的工作效率上均有提升和成长。理论与实践相结合侧重实践、恰到好处使用学员资源、充分利用教师资源的授课模式是重要的起效因素。结论:经过本培训,学员对学习过程的满意度和效果、学习后参与实践及实践效果方面显著提升,理论与实践相结合、使用学员资源和教师资源是本培训的起效因素。; 关键词系统式家庭治疗督导连续培训效果; Keywords systemic family psychotherapy supervision continuous training effect; 分类号 R749.055 [医药卫生—神经病学与精神病学] R192.3 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名抑郁发作大学生的系统式家庭治疗个案报告被引量：3: 3; 作者戴吉姚瑞戴嘉佳夏璇; 机构湖南工商大学学生心理健康教育中心湖南中医药大学大学生心理健康教育中心; 出处《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2021年第2期89-94,共6页; 基金湖南省哲学社会科学基金一般项目(17YBA244) 湖南省教育科学“十三五”规划一般课题(XJK19BXL002)。; 文摘使用循环提问、家谱图、家庭格盘、改释、家庭作业等系统式家庭治疗方法,对1名抑郁发作大学生及其家庭进行8次咨询。结果显示,家庭关系得以改善,来访者的抑郁症状得到缓解,提示系统式家庭治疗可应用于抑郁发作大学生。; 关键词系统式家庭治疗抑郁发作大学生个案研究; Keywords systemic family therapy depressive episode college student case studies; 分类号 R749.41 [医药卫生—神经病学与精神病学] R749.059 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“系统”内的实践和“系统”外的思考被引量：1: 4; 作者唐登华刘丹; 机构北京大学精神卫生研究所北京大学心理系; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第6期407-408,共2页; 关键词系统式家庭治疗精神病治疗; 分类号 R749.059 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	系统式家庭治疗过程中的若干观察和思考	傅文青岳文浩	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2000	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中德系统式家庭治疗督导师培训效果	林红钱英王冲钟颖 FRYSZER Andreas FRYSZER Inge Lebel 唐登华刘丹	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	抑郁发作大学生的系统式家庭治疗个案报告	戴吉姚瑞戴嘉佳夏璇	《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“系统”内的实践和“系统”外的思考	唐登华刘丹	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料