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题名系统建模与仿真课程实验教学探讨
被引量：7
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作者
晁涛
马萍
李伟
王松艳
杨明
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机构
哈尔滨工业大学控制与仿真中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第4期143-146,169,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(61627810,61403096)
黑龙江省教学改革项目(SJGY20180135)。
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文摘
现有系统建模与仿真课程实验教学手段单一、内容陈旧、缺乏吸引力。针对这一问题,结合"基于问题学习"和"翻转课堂"两种教学思想,将课程教学方式更新为"学生课前学习+教师课堂讲授+学生实验前分组讨论+学生进行仿真实验+实验后分组讨论"的教学模式,从教学内容、教学方法和教学辅助手段3方面进行改革。编写面向新工科建设和创新能力培养的"系统建模与仿真基础"讲义;以猎鹰重型火箭回收等航空航天热点问题为背景,将其抽象简化为实验教学内容;开发"系统建模与仿真基础"教学和评价综合平台,设计若干个不同层次的"实验案例;通过多阶段考核及最终答辩,评价学生的学习效果,同时让学生评价教师的教学效果。教学实践表明,学生在实验过程中对课程内容有了更深层次的认识,培养了他们的实践创新能力,学生对教师教学效果评价高。
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关键词
实验教学方法
系统建模与仿真课程
基于问题的学习
翻转课堂
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Keywords
experiment teaching method
system modeling and simulation course
problem-based teaching
flipped classroom
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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