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系统取向理论解析公开联合督导的个案报告 被引量:1
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作者 徐佳 唐登华 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第8期574-577,共4页
本文以北京大学首次公开联合督导心理咨询的1个案例,尝试建立心理动力学、认知行为学、系统式家庭治疗等多层次的系统取向整合性督导,以促进受督者对个案的理解,为受督者提供整合性视角,协助督导师完成整合性心理治疗教学,启发心理治疗... 本文以北京大学首次公开联合督导心理咨询的1个案例,尝试建立心理动力学、认知行为学、系统式家庭治疗等多层次的系统取向整合性督导,以促进受督者对个案的理解,为受督者提供整合性视角,协助督导师完成整合性心理治疗教学,启发心理治疗培训的课程设置,进而提升心理治疗的专业性与有效性。 展开更多
关键词 整合性心理治疗 督导 系统取向理论 心理治疗培训
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