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重视书面语教学 进行系统化研究
被引量：
10
1
作者
刘壮
《汉语学习》
北大核心
2005年第4期58-62,共5页
本文提出对外汉语书面语教学应以系统科学为指导,形成系统化的研究格局,并提出了具体的研究设想:研究汉语文章本体的有序化和相应的书面语教学的有序化。
关键词
系统化研究格局
文章有序化
教学有序化
对外汉语教学
在线阅读
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题名
重视书面语教学 进行系统化研究
被引量：
10
1
作者
刘壮
机构
首都师范大学国际文化学院
出处
《汉语学习》
北大核心
2005年第4期58-62,共5页
文摘
本文提出对外汉语书面语教学应以系统科学为指导,形成系统化的研究格局,并提出了具体的研究设想:研究汉语文章本体的有序化和相应的书面语教学的有序化。
关键词
系统化研究格局
文章有序化
教学有序化
对外汉语教学
Keywords
systematic research structure
tentative research plan
orderly teaching
分类号
H195.1 [语言文字—汉语]
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作者
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1
重视书面语教学 进行系统化研究
刘壮
《汉语学习》
北大核心
2005
10
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