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系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果探析
被引量：
3
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作者
包琼芬
《当代医药论丛》
2016年第5期47-48,共2页
目的 :探讨系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果。方法 :对近年来在我院实习的46名实习护士的相关资料进行回顾性研究。我院对这46名实习护士均使用系统化护理教学法进行临床护理教学,然后总结其实习的成果。结果 :我院用系统...
目的 :探讨系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果。方法 :对近年来在我院实习的46名实习护士的相关资料进行回顾性研究。我院对这46名实习护士均使用系统化护理教学法进行临床护理教学,然后总结其实习的成果。结果 :我院用系统化护理教学法对这46名实习护士进行临床护理教学后,其在专业技能的掌握程度、学习的积极性、解决问题的能力以及沟通的能力等方面均得到了明显的提高。在这46名实习护士中,考核成绩为优秀的护士有38名,为良好的护士有4名,为中等的护士有4名,没有为差的护士,其考核的优良率高达91.3%。结论 :用系统化护理教学法对实习护士进行临床护理教学的效果显著,可有效地提高实习护士对专业技能的掌握程度、学习的积极性、解决问题的能力以及沟通的能力。
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关键词
系统化护理教学法
临床
护理
教学
效果
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职称材料
题名
系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果探析
被引量：
3
1
作者
包琼芬
机构
云南省曲靖市第一人民医院
出处
《当代医药论丛》
2016年第5期47-48,共2页
文摘
目的 :探讨系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果。方法 :对近年来在我院实习的46名实习护士的相关资料进行回顾性研究。我院对这46名实习护士均使用系统化护理教学法进行临床护理教学,然后总结其实习的成果。结果 :我院用系统化护理教学法对这46名实习护士进行临床护理教学后,其在专业技能的掌握程度、学习的积极性、解决问题的能力以及沟通的能力等方面均得到了明显的提高。在这46名实习护士中,考核成绩为优秀的护士有38名,为良好的护士有4名,为中等的护士有4名,没有为差的护士,其考核的优良率高达91.3%。结论 :用系统化护理教学法对实习护士进行临床护理教学的效果显著,可有效地提高实习护士对专业技能的掌握程度、学习的积极性、解决问题的能力以及沟通的能力。
关键词
系统化护理教学法
临床
护理
教学
效果
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
系统化护理教学法在临床护理教学中的应用效果探析
包琼芬
《当代医药论丛》
2016
3
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