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高职院校“系企一体”教师双师素质培养模式研究与实践
被引量：
10
1
作者
李柏林
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第12期108-109,共2页
高职院校教师双师素质是决定学校教学质量和办学特色的关键因素。目前教师双师素质普遍较低,提高教师双师素质是当务之急。本文以湖南交通职业技术学院工程造价专业教师双师素质培养为案例,探讨如何利用"系企一体"专业建设模...
高职院校教师双师素质是决定学校教学质量和办学特色的关键因素。目前教师双师素质普遍较低,提高教师双师素质是当务之急。本文以湖南交通职业技术学院工程造价专业教师双师素质培养为案例,探讨如何利用"系企一体"专业建设模式,培养适应专业教学和发展的专兼结合双师素质教师团队。
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关键词
双师素质
系企一体模式
实践与总结
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职称材料
题名
高职院校“系企一体”教师双师素质培养模式研究与实践
被引量：
10
1
作者
李柏林
机构
湖南交通职业技术学院工程经济系
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第12期108-109,共2页
文摘
高职院校教师双师素质是决定学校教学质量和办学特色的关键因素。目前教师双师素质普遍较低,提高教师双师素质是当务之急。本文以湖南交通职业技术学院工程造价专业教师双师素质培养为案例,探讨如何利用"系企一体"专业建设模式,培养适应专业教学和发展的专兼结合双师素质教师团队。
关键词
双师素质
系企一体模式
实践与总结
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校“系企一体”教师双师素质培养模式研究与实践
李柏林
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009
10
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