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高校新生明尼苏达多相人格测验潜在剖面分析
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作者 梁社红 国锐 +2 位作者 黄皓明 黄芳 祝一虹 《中国心理卫生杂志》 2025年第9期826-833,共8页
目的:探索高校新生的人格潜在剖面及其与人口学特征、心理症状和专业满意度的关联。方法:对某高校52783位新生进行普测,用明尼苏达多相人格测试(MMPI)、贝克抑郁问卷、贝克焦虑问卷、专业满意度条目和人口学特征表进行测量。采用潜在剖... 目的:探索高校新生的人格潜在剖面及其与人口学特征、心理症状和专业满意度的关联。方法:对某高校52783位新生进行普测,用明尼苏达多相人格测试(MMPI)、贝克抑郁问卷、贝克焦虑问卷、专业满意度条目和人口学特征表进行测量。采用潜在剖面模型、χ2检验与多元logistic回归、协方差分析与中位数检验分析。结果:高校新生在MMPI上分为5个潜在剖面,分别是性别冲突组(23.4%)、真实健康组(27.9%)、防御健康组(37.3%)、边缘-精神病性风险组(6.7%)和神经症性风险组(4.8%)。性别、学段、童年养育情况、父母婚姻状况、家庭氛围对各剖面的预测有统计学意义。各剖面在抑郁、焦虑和专业满意度上的差异有统计学意义。结论:高校新生的MMPI具有分类特征,各类学生的人口学特征和心理症状具有差异。 展开更多
关键词 精神病理人格 潜在剖面分析 高校新生
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