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PowerPoint教学演示文稿的精益化设计策略研究
被引量：
35
1
作者
王朋娇
郭巍
张恒庆
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期104-108,共5页
本文结合多年教学实践、版式设计及格式塔心理学的理论与实践,针对PowerPoint教学演示文稿制作中存在的问题,提出知识要点的整合提炼、界面布局的和谐统一、界面元素的润色美化及色彩的合理和谐搭配等精益化设计策略,以期引发教师和设...
本文结合多年教学实践、版式设计及格式塔心理学的理论与实践,针对PowerPoint教学演示文稿制作中存在的问题,提出知识要点的整合提炼、界面布局的和谐统一、界面元素的润色美化及色彩的合理和谐搭配等精益化设计策略,以期引发教师和设计者的思考,对PowerPoint教学演示文稿的设计有所帮助,提升PowerPoint教学演示文稿的制作质量,最终促进教学效果的最优化。
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关键词
演示文稿
精益化设计
整合提炼
布局
色彩
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题名
PowerPoint教学演示文稿的精益化设计策略研究
被引量：
35
1
作者
王朋娇
郭巍
张恒庆
机构
辽宁师范大学计算机与信息技术学院
辽宁师范大学教务处
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期104-108,共5页
基金
2008年辽宁省高等学校科研项目(项目编号:2008GH55)
文摘
本文结合多年教学实践、版式设计及格式塔心理学的理论与实践,针对PowerPoint教学演示文稿制作中存在的问题,提出知识要点的整合提炼、界面布局的和谐统一、界面元素的润色美化及色彩的合理和谐搭配等精益化设计策略,以期引发教师和设计者的思考,对PowerPoint教学演示文稿的设计有所帮助,提升PowerPoint教学演示文稿的制作质量,最终促进教学效果的最优化。
关键词
演示文稿
精益化设计
整合提炼
布局
色彩
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
PowerPoint教学演示文稿的精益化设计策略研究
王朋娇
郭巍
张恒庆
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
35
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