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博览·精思·善写:教师专业发展的一体双翼
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作者 荣维东 《今日教育》 2024年第7期2-2,共1页
在今天这个信息爆炸和各种新知识新技术日新月异的时代,教育面临着前所未有的机遇与挑战。教师作为知识的传递者和人类灵魂的工程师,需要“博览、精思、善写”以实现其专业发展,这三者犹如教师专业发展的躯体和双翼。博览,厚植专业成长... 在今天这个信息爆炸和各种新知识新技术日新月异的时代,教育面临着前所未有的机遇与挑战。教师作为知识的传递者和人类灵魂的工程师,需要“博览、精思、善写”以实现其专业发展,这三者犹如教师专业发展的躯体和双翼。博览,厚植专业成长的土壤。 展开更多
关键词 教师专业发展 传递者 信息爆炸 精思 人类灵魂的工程师 一体双翼 博览 机遇与挑战
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小说创作深入浅出的精思妙论——论周立波的《文学浅论》
2
作者 刘中顼 《城市学刊》 2015年第2期119-124,共6页
周立波的《文学浅论》充分深刻地论述了社会主义时代的作家应当如何加强思想修养、生活修养、文学修养、语言修养等诸方面的重要问题。他的文学理论全面深刻,切中肯綮,具有很强的实际指导性。其理论表述,通俗易懂,明白晓畅,不愧为文学... 周立波的《文学浅论》充分深刻地论述了社会主义时代的作家应当如何加强思想修养、生活修养、文学修养、语言修养等诸方面的重要问题。他的文学理论全面深刻,切中肯綮,具有很强的实际指导性。其理论表述,通俗易懂,明白晓畅,不愧为文学大师感悟深刻的精思妙论。 展开更多
关键词 《文学浅论》 深入浅出 精思妙论 小说创作
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集金融史学工作者之精思 展浙江近代金融史之长卷 《浙江近代金融史》第三次审稿会在杭召开
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作者 胡晓辉 《浙江金融》 1987年第8期2-2,共1页
七月流火,暑气逼人,而里西湖畔新新饭店第二会议室里的气氛更为热烈,《浙江近代金融史》第三次审稿会正在这里举行。编写《浙江近代金融史》受到金融界和有关方面的领导、专家的重视和关注。出席这次会议的有:前省人民银行行长储伟修、... 七月流火,暑气逼人,而里西湖畔新新饭店第二会议室里的气氛更为热烈,《浙江近代金融史》第三次审稿会正在这里举行。编写《浙江近代金融史》受到金融界和有关方面的领导、专家的重视和关注。出席这次会议的有:前省人民银行行长储伟修、苏明,前中国银行杭州分行行长程志亮,前省财政厅长李文灏,前省保险公司总经理张洪涛,省工商银行行长陈颖光(因事告假),省农业银行行长秦尧,省社会科学院经济研究所助理研究员郑绍昌。 展开更多
关键词 金融史 审稿会 人民银行 工商银行 史学工作者 精思 绍昌 省社会科学院 张洪涛 金融事业
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精思巧虑一节课的总体设计——从“立定跳远”一节课的设计说起
4
作者 高治龙 《榆林高等专科学校学报》 2002年第2期94-95,共2页
在体育课教学中 ,教师对每一节课都要依据教学内容 ,结合学生的实际情况 ,精思巧虑 ,有一个总体的设计。本文以上好一节“立定跳远”课为例 。
关键词 精思巧虑 教学策略 评价标准
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智能算法视域下高校精准思政的理与路
5
作者 刘胡海 《安阳师范学院学报》 2025年第1期140-144,共5页
智能算法为高校精准思政赋能,能够满足受教育者的个性化需求,助力核心价值观落地与思政的教育目标顺利达成。在梳理智能算法视域下高校精准思政面临困境的基础上,提出了通过精准供给内容、打破话语阻障、提升教育者算法素养等路径来提... 智能算法为高校精准思政赋能,能够满足受教育者的个性化需求,助力核心价值观落地与思政的教育目标顺利达成。在梳理智能算法视域下高校精准思政面临困境的基础上,提出了通过精准供给内容、打破话语阻障、提升教育者算法素养等路径来提升精准思政的实效性,实现精准育人的目标。 展开更多
关键词 智能算法 高校 困境 路径
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大数据时代高校精准思政的价值意蕴、矛盾境遇与实施路径
6
作者 敖永春 何祖娜 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2025年第2期13-19,共7页
大数据时代,传统思想政治教育与前沿技术深度融合,促进精准教育理念在高校思想政治教育发展中实现新突破。同时,高校实施精准思政面临传统观念与精准思维冲突、信息茧房与数据孤岛困境、技术风险与思维固化危机,需要高校思想政治教育工... 大数据时代,传统思想政治教育与前沿技术深度融合,促进精准教育理念在高校思想政治教育发展中实现新突破。同时,高校实施精准思政面临传统观念与精准思维冲突、信息茧房与数据孤岛困境、技术风险与思维固化危机,需要高校思想政治教育工作者联合多方力量从理论、技术、实践等不同维度探索多样化对策,实现数字技术赋能高校精准思政高质量发展。 展开更多
关键词 大数据 高校 数字化
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数字赋能高校精准思政的内在要求、现实困境与实践理路 被引量:8
7
作者 周辉 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第8期66-68,90,共4页
数字赋能高校精准思政是高校思想政治教育提质增效的重要手段,要从主要特征和价值效能两个方面把握数字赋能高校精准思政的内在要求,充分认识当前数字赋能高校精准思政在意识、技术、能力、治理等维度存在的现实问题,在数字思维引领、... 数字赋能高校精准思政是高校思想政治教育提质增效的重要手段,要从主要特征和价值效能两个方面把握数字赋能高校精准思政的内在要求,充分认识当前数字赋能高校精准思政在意识、技术、能力、治理等维度存在的现实问题,在数字思维引领、数字基础建设、数字体系建构、数字人才培育等方面着力,以切实提升数字赋能高校精准思政的育人成效。 展开更多
关键词 高校 数字赋能 现实境遇 实践理路
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“三全育人”背景下精准思政的动因及实践路径研究
8
作者 霍宁波 李记 +3 位作者 邢一龙 干瑞杰 李劲 孙伟 《中国民航飞行学院学报》 2024年第5期71-74,80,共5页
“三全育人”背景下,精准思政是全员育人合力发挥的战略选择,是全程育人宏观调控的必然趋势,也是全方位育人获得实效的现实需求。“三全育人”背景下的精准思政生成逻辑在于精准识别、精准定制、精准滴灌、精准评估。基于该逻辑,应以信... “三全育人”背景下,精准思政是全员育人合力发挥的战略选择,是全程育人宏观调控的必然趋势,也是全方位育人获得实效的现实需求。“三全育人”背景下的精准思政生成逻辑在于精准识别、精准定制、精准滴灌、精准评估。基于该逻辑,应以信息挖掘保证思政教育有科学性,以问题分析保证思政教育有针对性,以智慧学习保证思政教育有实效性,以管理控制保证思政教育有持续性,进一步推动精准思政与“三全育人”方针的落实。 展开更多
关键词 “三全育人” 动因 实践路径
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“大数据赋能+精准思政”导向下的高职院校学生管理探微
9
作者 卢宁 《成才之路》 2024年第26期137-140,共4页
信息时代背景下,数字化改革推动现代职业教育向精细化方向发展,推动思政教育向精准化方向革新,促使学生管理工作形成新的生态结构,实现智能化、智慧化。为此,高职院校应树立“大数据赋能”意识,充分利用大数据、云计算、人工智能等技术... 信息时代背景下,数字化改革推动现代职业教育向精细化方向发展,推动思政教育向精准化方向革新,促使学生管理工作形成新的生态结构,实现智能化、智慧化。为此,高职院校应树立“大数据赋能”意识,充分利用大数据、云计算、人工智能等技术落实“精准思政”建设,以学生管理工作为落脚点,以学生成长规律为中心,以大数据分析融合为关键,推动教育理念转变、数据平台建设、学科交叉融合以及可持续发展协同,实现“大数据赋能+精准思政”导向下的高职院校学生管理工作新生态建设目标。 展开更多
关键词 大数据技术 学生管理 教育理念 数据平台 交叉 机制
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ChatGPT赋能高校精准思政的逻辑耦合、潜在风险与优化策略 被引量:5
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作者 李娜 戴钢书 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第2期155-160,共6页
ChatGPT蕴含的深度学习能力、语言模仿能力与逻辑分析能力,为思政教育主客体人机互动的精准化发展提供了技术土壤,也为高校精准思政的发展注入了新动能。ChatGPT通过信息驱动、对话反馈和场景互动的方式实现赋能高校精准思政,但也存在... ChatGPT蕴含的深度学习能力、语言模仿能力与逻辑分析能力,为思政教育主客体人机互动的精准化发展提供了技术土壤,也为高校精准思政的发展注入了新动能。ChatGPT通过信息驱动、对话反馈和场景互动的方式实现赋能高校精准思政,但也存在着铸魂育人方向偏离、立德树人理念淡化、技术自身缺陷不足、西方意识形态渗透的潜在风险。应对风险的优化策略是必须坚守铸魂育人的教育理念和坚持制度规训技术的应用原则,以及增强人机互动中主体的情感归属。 展开更多
关键词 ChatGPT 人工智能 高校想政治教育
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精准思政视域下“四位一体”协同育人模式研究实践 被引量:5
11
作者 马聪 刘娜 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2024年第4期26-32,共7页
落实立德树人根本任务,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,需要调动一切育人元素、需要多元教育主体协同发力,形成全员全过程全方位育人格局。通过推动家庭、学校、社会协同育人实践探索,以家庭为基础、学校为主体、社会为载体、学生为... 落实立德树人根本任务,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,需要调动一切育人元素、需要多元教育主体协同发力,形成全员全过程全方位育人格局。通过推动家庭、学校、社会协同育人实践探索,以家庭为基础、学校为主体、社会为载体、学生为对象,将四方力量有机组合起来,整合资源、强化管理、丰富实践、创新形式、拓展平台、完善机制,实现包括家庭、学校、社会和学生全景式参与的教育紧密关系,营造家庭学校社会协同育人良好氛围。 展开更多
关键词 家校合作 协同育人
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大数据背景下高校精准思政的现实图景与实现进路 被引量:2
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作者 马树锦 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第15期71-74,共4页
强化精准思维,对教育对象的精准识别、对教育内容的精准供给、对教育过程的精准控制和对教育成果的精准评价等,旨在提高思政工作的针对性和实效性。开展高校精准思政,必须发挥大数据的功能优势,实现精准识别教育对象、供给教育内容、控... 强化精准思维,对教育对象的精准识别、对教育内容的精准供给、对教育过程的精准控制和对教育成果的精准评价等,旨在提高思政工作的针对性和实效性。开展高校精准思政,必须发挥大数据的功能优势,实现精准识别教育对象、供给教育内容、控制教育过程和评估教育结果;也应当看到大数据赋能高校精准思政还面临着诸多限囿因素,如“数据壁垒”与“信息孤岛”影响教育主体准确把握学生思想动态、“信息茧房”与技术异化效应导致学生主体出现思维认知困境、平台建设与资源整合困境影响高校思政教育资源精准应用。基于此,从精准认知、精准供给、精准联动、精准评价等方面提出大数据背景下高校精准思政的实现进路。 展开更多
关键词 大数据 现实图景 实现进路
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精准思政视域下高校网络育人体系建构 被引量:1
13
作者 徐屹帆 夏晓天 《湖南邮电职业技术学院学报》 2024年第2期99-102,共4页
精准思政是大数据网络与思想政治教育融合创新的应然追求,对高校网络育人工作提出了新的要求和挑战。当前,高校网络育人工作在实践中存在平台部署相对分散、教育输出内容良莠不齐、团队媒介素养具有局限性以及互动体验设计和供给适配度... 精准思政是大数据网络与思想政治教育融合创新的应然追求,对高校网络育人工作提出了新的要求和挑战。当前,高校网络育人工作在实践中存在平台部署相对分散、教育输出内容良莠不齐、团队媒介素养具有局限性以及互动体验设计和供给适配度低等问题。利用精准思政思维,通过精准部署和统筹多层次网络空间、精准识别客体需求输出优质内容,从而搭建起精准化的高校网络育人体系,有助于提升高校网络育人的思政指数,是增强高校思想政治教育实效性的有益探索。 展开更多
关键词 网络育人 高校学生 想政治教育
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高校思政课精准教学模式运行路径探索 被引量:1
14
作者 张贺森 商继政 《领导科学论坛》 2024年第1期149-152,共4页
精准思维为高校思政课教学模式的创新提供了启示,即精准树立目标导向,全面优化思政课供给结构;精准满足学生需求,形成需求与问题双向联动趋势;精准创新教学手段,打通思政课的“任督二脉”。与此同时,要通过树立精准教学思维、组织集中... 精准思维为高校思政课教学模式的创新提供了启示,即精准树立目标导向,全面优化思政课供给结构;精准满足学生需求,形成需求与问题双向联动趋势;精准创新教学手段,打通思政课的“任督二脉”。与此同时,要通过树立精准教学思维、组织集中教研备课、增强数据处理能力等方法来提升思政课教师的教学能力,从落实教学资源交流机制、完善学校教学激励机制、健全数据技术保障机制等方面来优化精准教学模式体制机制,从而助力提升思政课教学质量。 展开更多
关键词 高校政课 教学模式 运行路径
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数智驱动下“一站式”社区精准思政的创新路径
15
作者 刘新利 《白城师范学院学报》 2024年第6期7-11,16,共6页
数智技术的迭代升级为高校思政教育的改革创新提供了新契机。文章以辅助高校精准思政教育为切入点,探寻数智驱动下“一站式”社区的精准思政路径,即通过数智基建创设“一站式”育人平台的新情境,通过数智驱动思政育人生态的迭代创新,通... 数智技术的迭代升级为高校思政教育的改革创新提供了新契机。文章以辅助高校精准思政教育为切入点,探寻数智驱动下“一站式”社区的精准思政路径,即通过数智基建创设“一站式”育人平台的新情境,通过数智驱动思政育人生态的迭代创新,通过数智联动构建多维的育人队伍矩阵,通过数智赋能思政教育活动的纵深发展,进而全面提升高校思政教育的精准性和实效性。 展开更多
关键词 数智技术 “一站式”社区 高校
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“精准思政”视域下南疆高校中华民族共同体意识培育路径研究
16
作者 孙欣然 张爱萍 《和田师范专科学校学报》 2024年第3期32-41,共10页
“精准思政”指利用大数据、人工智能等现代化技术,来实现思政教育供给和需求精准衔接的教学模式。当前南疆高校中华民族共同体意识培育工作面临着思政课程教学资源单一,第二、三课堂数据采集不足,精准化的评价反馈重视程度不够等挑战,... “精准思政”指利用大数据、人工智能等现代化技术,来实现思政教育供给和需求精准衔接的教学模式。当前南疆高校中华民族共同体意识培育工作面临着思政课程教学资源单一,第二、三课堂数据采集不足,精准化的评价反馈重视程度不够等挑战,影响着“精准思政”的效果。南疆高校应当依靠新兴技术和数字化平台,优化思政课教学供给;构建各部门合作的思政信息共享体系,提升思政教师“数智化”素质;发挥“家校社”协同育人合力;重视“精准”评估的效果反馈,真正提升精准化思政水平,发挥“精准思政”在南疆高校中华民族共同体意识培育中的重要作用。 展开更多
关键词 中华民族共同体 南疆高校 想政治教育 数字化平台
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精准思政下高校资助育人实效提升方法 被引量:1
17
作者 于诗婕 《新课程教学(电子版)》 2024年第18期180-182,共3页
在新时期高校思政教育中,精准思政是一种全新形态,育人是其核心关键点,思政是其主要着力点,精准是其根本出发点。基于精准思政背景,现代高校有条不紊地推动资助工作开展,不仅可以妥善解决大多数学生存在的经济困难,还可以正确引导学生... 在新时期高校思政教育中,精准思政是一种全新形态,育人是其核心关键点,思政是其主要着力点,精准是其根本出发点。基于精准思政背景,现代高校有条不紊地推动资助工作开展,不仅可以妥善解决大多数学生存在的经济困难,还可以正确引导学生健康成长和全面发展。由此可知,高校思政育人过程中以精准思政为立足点的资助工作是重要方式,对提升资助育人实效具有重大现实意义。本文主要探讨精准思政下提升高校资助育人实效的方法,以供参考和借鉴。 展开更多
关键词 高校教育 资助育人
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人工智能推动精准思政的重要意义、现实困境和实践路径
18
作者 赵兴 姜雪 《领导科学论坛》 2024年第11期79-83,共5页
人工智能推动精准思政具有促进思想政治教育个性化、提高思想政治教育科学性、增强思想政治教育时代性的重要意义。与此同时,人工智能推动精准思政面临一系列的困境和挑战,需要从把握正确方向、坚持主流意识形态的主导和灌输,夯实技术... 人工智能推动精准思政具有促进思想政治教育个性化、提高思想政治教育科学性、增强思想政治教育时代性的重要意义。与此同时,人工智能推动精准思政面临一系列的困境和挑战,需要从把握正确方向、坚持主流意识形态的主导和灌输,夯实技术基础、创造精准思政现实运用条件,防范伦理风险、重塑精准思政的教育生态等方面来解决问题,以推动精准思政的实施。 展开更多
关键词 人工智能 想政治教育
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数字技术赋能高校精准把脉思政教育
19
作者 李长宇 《中国军转民》 2024年第13期125-126,共2页
数字技术是新一轮科技革命和产业升级的重要推手,也是高校开展精准思政的重要抓手。目前,数字技术赋能高校精准思政的实践过程中存在教师队伍“数字素养”参差不齐、教学内容供需不平衡、教学评价方式单一等“难点”“痛点”问题,对数... 数字技术是新一轮科技革命和产业升级的重要推手,也是高校开展精准思政的重要抓手。目前,数字技术赋能高校精准思政的实践过程中存在教师队伍“数字素养”参差不齐、教学内容供需不平衡、教学评价方式单一等“难点”“痛点”问题,对数字技术赋能高校精准思政造成了障碍,而要解决这些问题,需要树立精准施教理念,在提升思政课教师“数字素养”上下功夫;坚持需求导向,在精准把脉高校思想政治教育的供需矛盾上求突破;精准分析受众,在完善高校思想政治教育评价体系上求拓展。 展开更多
关键词 数字技术 高校教育
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“精准思政”视域下提升高职英语课程育人效能的路径探析
20
作者 鲍育育 《广东职业技术教育与研究》 2024年第2期151-153,158,共4页
在精准思维的引导下,“精准思政”旨在将大数据技术融入思想政治教育的全过程,实现思想政治教育的精准育人。这一理念的提出,为提升高职英语课程育人效能指明了方向。本研究从剖析高职英语课程育人瓶颈着手,提出运用“精准思政”理念从... 在精准思维的引导下,“精准思政”旨在将大数据技术融入思想政治教育的全过程,实现思想政治教育的精准育人。这一理念的提出,为提升高职英语课程育人效能指明了方向。本研究从剖析高职英语课程育人瓶颈着手,提出运用“精准思政”理念从精准识别教学对象、精准供给教学资源、精准定制教学方式、精准设计教学评估四个维度来提升高职英语课程的育人效能,以立德树人为中心,培养德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。 展开更多
关键词 高职英语 课程育人
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