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“精密机械设计基础”课实施兴趣教学的策略被引量：4: 1; 作者鲁进彭东林 +1 位作者朱革万文略《重庆工学院学报（自然科学版）》 2008年第4期178-180,共3页; 根据"精密机械设计基础"的课程特点,探讨激发学生对该课程的学习兴趣的方法.建议:重视第一堂课,培养学生对"精密机械设计基础"课的情感;采用灵活多变的教学方法,增加感性认识,发挥学生的主体性作用,加深学生对课程... 展开更多; 关键词精密机械设计基础学习兴趣教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

精密机械设计多媒体教学软件的研制被引量：1: 2; 作者隋丽慧赵军潘叶辉《中国测试技术》 CAS 2006年第4期117-119,共3页; 在《精密机械设计》课程教学过程中,枯燥无味的术语以及难懂的机械运动方式,严重阻碍了学生的学习兴趣。多媒体和网络技术的应用,使计算机辅助教学(CAI)软件成为课堂中帮助大家学习的工具,对难懂的机械运动辅以动画说明,使整个机械运动... 展开更多; 关键词精密机械设计计算机辅助教学多媒体教学软件; 在线阅读下载PDF 职称材料

STEAM理念下的仪器专业机械设计实践教学新模式被引量：3: 3; 作者宋乐宫虎《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第12期226-228,共3页; 以“精密机械设计基础”课程为例,提出了一种将STEAM教学理念与传统工科专业课程相结合的新方法,并给出了具体的教学设计流程。该方法以真实情境问题、教师适度引导及学生自主建构为主要特色,突出过程化与多元化评价。通过引入新的教学... 展开更多; 关键词 STEAM 仪器仪表实践教学精密机械设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

多支承发热轴温度分布数学模型的分析与研究被引量：3: 4; 作者苗恩铭费业泰胡鹏浩《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第2期117-121,共5页; 考虑了热对提高轴类件设计精度的影响 ,并通过传统导热微分方程法和一般传热学理论对主轴在运动时热分布进行了分析 ,指出了传统热微分方程解法复杂 ,从解析式中难以看出温度分布规律 ,运用传热学理论解法简单明了 ,结果易于反映各参数... 展开更多; 关键词多支承发热轴温度分布数学模型传热学理论导热微分方程精密机械设计主轴; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“精密机械设计基础”课实施兴趣教学的策略被引量：4: 1; 作者鲁进彭东林朱革万文略; 机构重庆工学院电子信息与自动化学院; 出处《重庆工学院学报（自然科学版）》 2008年第4期178-180,共3页; 文摘根据"精密机械设计基础"的课程特点,探讨激发学生对该课程的学习兴趣的方法.建议:重视第一堂课,培养学生对"精密机械设计基础"课的情感;采用灵活多变的教学方法,增加感性认识,发挥学生的主体性作用,加深学生对课程的理解;利用先进的教学手段,引入直观的课堂教学.; 关键词精密机械设计基础学习兴趣教学方法; Keywords fundamentals of precision machine design interest of learning teaching method; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名精密机械设计多媒体教学软件的研制被引量：1: 2; 作者隋丽慧赵军潘叶辉; 机构河南省工业设计学校四川大学; 出处《中国测试技术》 CAS 2006年第4期117-119,共3页; 文摘在《精密机械设计》课程教学过程中,枯燥无味的术语以及难懂的机械运动方式,严重阻碍了学生的学习兴趣。多媒体和网络技术的应用,使计算机辅助教学(CAI)软件成为课堂中帮助大家学习的工具,对难懂的机械运动辅以动画说明,使整个机械运动形象地展现在学生面前,大大提高了教学质量。本论文通过精密机械设计多媒体软件的开发,介绍了软件研制的要求、总体结构框架、Flash5.0在课件中的使用技巧以及软件运行和测试的重要环节。; 关键词精密机械设计计算机辅助教学多媒体教学软件; Keywords Precise mechanic design CAI Multi-media teaching software; 分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名STEAM理念下的仪器专业机械设计实践教学新模式被引量：3: 3; 作者宋乐宫虎; 机构天津大学精密仪器与光电子工程学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第12期226-228,共3页; 基金高等学校仪器类专业新工科建设项目（2018C133）国家级精品资源共享课程建设项目（2016-292）; 文摘以“精密机械设计基础”课程为例,提出了一种将STEAM教学理念与传统工科专业课程相结合的新方法,并给出了具体的教学设计流程。该方法以真实情境问题、教师适度引导及学生自主建构为主要特色,突出过程化与多元化评价。通过引入新的教学模式,使学生成为了学习的主体,大幅提升了学生的学习兴趣,培养了学生的创新思维及解决实际问题能力,取得了良好的教学效果。; 关键词 STEAM 仪器仪表实践教学精密机械设计; Keywords STEAM instrumentation practical teaching precision mechanical design; 分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多支承发热轴温度分布数学模型的分析与研究被引量：3: 4; 作者苗恩铭费业泰胡鹏浩; 机构合肥工业大学仪器仪表学院; 出处《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第2期117-121,共5页; 基金国家自然科学基金资助项目 (项目编号 :E0 5 0 2 0 40 1); 文摘考虑了热对提高轴类件设计精度的影响 ,并通过传统导热微分方程法和一般传热学理论对主轴在运动时热分布进行了分析 ,指出了传统热微分方程解法复杂 ,从解析式中难以看出温度分布规律 ,运用传热学理论解法简单明了 ,结果易于反映各参数关系 ,精确度较高 ,实用性强。推出的主轴同多个支承之间的温度分布式 ,可供生产实践参考。; 关键词多支承发热轴温度分布数学模型传热学理论导热微分方程精密机械设计主轴; Keywords Principal axis, Temperature distributions, Heat conduction, Differential equation; 分类号 TH133 [机械工程—机械制造及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料