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电子书包赋能的精准教学模式有效性研究——以初中数学复习课为例被引量：32: 1; 作者王永固肖镭 +2 位作者莫世荣沈一峰童桂恒《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期106-113,119,共9页; 电子书包赋能的精准教学成为学术界和教育界共同关注的教学模式,但是其实施模式及其有效性有待实证验证。该研究构建电子书包赋能的精准教学模式,将精准教学由"三个"精准拓展为"七个"精准,包括精准目标、精准分组... 展开更多; 关键词电子书包精准教学模式有效性研究初中数学复习课; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“微助教”的精准教学模式研究——以《微观经济学》为例被引量：1: 2; 作者代海涛赵良中《绿色科技》 2022年第9期263-265,273,共4页; 对于精准教学模式研究,需要从智慧教学平台选择、课程资源建设两个方面做好前期准备工作,需要从精准教学目标、精准教学内容、精准教学课堂和精准教学评价4个方面做好教学总体设计。以《微观经济学》为例,构建了基于“微助教”的精准教... 展开更多; 关键词微助教精准教学模式微观经济学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于大数据的高校精准教学模式构建研究被引量：40: 3; 作者姜倩李艳钱圣凡《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第11期31-35,共5页; 随着大数据技术在高等教育领域的不断渗透,高校教学模式正朝着智能化、个性化、精细化、科学化的方向逐渐发展。本研究结合精准教学的理论和高校大数据教学模式的特点,从学情诊断、教学设计、教学活动、教学决策、教学干预和教学反思六... 展开更多; 关键词大数据高校精准教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于人工智能的应用型高校思政理论课精准教学模式构建与实践被引量：14: 4; 作者邱叶《职业技术教育》北大核心 2022年第5期46-50,共5页; 人工智能为应用型高校思政理论课精准教学发展提供新契机,其关键技术包括机器学习、专家系统、知识图谱、自然语言处理等。基于人工智能的应用型高校思政课精准教学模式可从教与学两个维度展开考察:从教师维度看,智能教学系统协助做好... 展开更多; 关键词人工智能应用型高校思政理论课精准教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于学习者动态评价的精准教学模式在应用型本科高校的实践研究——以《审计学》课程为例被引量：3: 5; 作者李光祺张雷云《职教论坛》北大核心 2022年第12期72-77,共6页; 为了有效提升应用型本科高校专业课教学效果,构建了以学习者动态评价体系为基础的精准教学模式,并以江西省某应用型本科高校会计学专业的《审计学》课程教学作为实践载体,对2019级会计学专业学生采用基于学习者动态评价的精准教学模式... 展开更多; 关键词精准教学模式学习者动态评价应用型本科高校《审计学》课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电子书包赋能的精准教学模式有效性研究——以初中数学复习课为例被引量：32: 1; 作者王永固肖镭莫世荣沈一峰童桂恒; 机构浙江工业大学教育科学与技术学院浙江省教育技术中心浙江学海教育研究院浙江省金华市第四中学; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期106-113,119,共9页; 基金全国教育信息技术研究专项课题"基于数据分析的初中生自适应学习应用研究"(课题编号:162833524)的研究成果; 文摘电子书包赋能的精准教学成为学术界和教育界共同关注的教学模式,但是其实施模式及其有效性有待实证验证。该研究构建电子书包赋能的精准教学模式,将精准教学由"三个"精准拓展为"七个"精准,包括精准目标、精准分组、精准理解、精准研学、精准评估、精准反思和精准拓展,并采用准实验研究法在初中数学复习课中开展教学实验。实验结果表明,该模式能激发学习主动性和自主性,培养正向的数学学业情绪,促进学生认知领域的深度学习,显著提高学生数学学习成绩,增加班级"学优生"比例,降低班级"学困生"比例。研究还发现,电子书包赋能的精准教学有效实施的五个必要条件和三种有效策略。; 关键词电子书包精准教学模式有效性研究初中数学复习课; Keywords e-Schoolbag Model of Precision Teaching Effectiveness Study Mathematics in Junior high school Review Lessons; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“微助教”的精准教学模式研究——以《微观经济学》为例被引量：1: 2; 作者代海涛赵良中; 机构吉林农业科技学院吉林医药学院; 出处《绿色科技》 2022年第9期263-265,273,共4页; 基金吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“基于大数据驱动的高校精准教学模式设计与应用研究”(编号:GH20414)。; 文摘对于精准教学模式研究,需要从智慧教学平台选择、课程资源建设两个方面做好前期准备工作,需要从精准教学目标、精准教学内容、精准教学课堂和精准教学评价4个方面做好教学总体设计。以《微观经济学》为例,构建了基于“微助教”的精准教学模式,经过对照分析表明,精准教学模式可以提高学生学习动力,提升学生学习成绩,帮助教师真正了解学生学习需求,优化教学内容,增强师生互动,提高教学效果。此精准教学模式可以有效解决传统教学存在的问题。; 关键词微助教精准教学模式微观经济学; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于大数据的高校精准教学模式构建研究被引量：40: 3; 作者姜倩李艳钱圣凡; 机构浙江大学教育学院浙江大学中国科教战略研究院; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第11期31-35,共5页; 基金 2019年国家自然科学基金面上项目“基于智能教学系统的精准教学模式与发生机制研究”(61977057)成果之一。; 文摘随着大数据技术在高等教育领域的不断渗透,高校教学模式正朝着智能化、个性化、精细化、科学化的方向逐渐发展。本研究结合精准教学的理论和高校大数据教学模式的特点,从学情诊断、教学设计、教学活动、教学决策、教学干预和教学反思六个环节出发,设计了基于大数据的高校精准教学模式。各环节贯穿课前、课中、课后三个阶段,互相推进且彼此兼容,以循环迭代的形态优化教与学的全过程。; 关键词大数据高校精准教学模式; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于人工智能的应用型高校思政理论课精准教学模式构建与实践被引量：14: 4; 作者邱叶; 机构宁波工程学院马克思主义学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2022年第5期46-50,共5页; 基金 2021年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“人工智能时代高校思政理论课精准教学实施路径研究”(21GXSZ039YB) 2021年度浙江省高教学会课题“基于人工智能的高校思政理论课精准教学模式构建与实践”(KT2021365),主持人:邱叶。; 文摘人工智能为应用型高校思政理论课精准教学发展提供新契机,其关键技术包括机器学习、专家系统、知识图谱、自然语言处理等。基于人工智能的应用型高校思政课精准教学模式可从教与学两个维度展开考察:从教师维度看,智能教学系统协助做好备课及课堂管理,教育机器人协同开展线上课堂和课后辅导;从学生维度看,自适应学习系统为大学生提供精准学习服务。人工智能时代应用型高校思政课精准教学模式实施关键点在于突出价值塑造和伦理规约,聚焦智能知识和智能素养,增强人机协同能力。; 关键词人工智能应用型高校思政理论课精准教学模式; Keywords artificial intelligence applied colleges and universities ideological and political theory courses precision teaching mode; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于学习者动态评价的精准教学模式在应用型本科高校的实践研究——以《审计学》课程为例被引量：3: 5; 作者李光祺张雷云; 机构华东交通大学经济管理学院江西科技师范大学经济管理学院; 出处《职教论坛》北大核心 2022年第12期72-77,共6页; 基金江西省教育科学“十四五”规划项目“基于学习者动态评价的精准教学模式研究”(编号:21YB129),主持人:张雷云江西省高等学校教学改革研究项目“‘双循环’格局下《审计与认证业务》双语课程立体化教学案例库建设与实践研究”(编号:JXJG-21-10-34),主持人:张雷云。; 文摘为了有效提升应用型本科高校专业课教学效果,构建了以学习者动态评价体系为基础的精准教学模式,并以江西省某应用型本科高校会计学专业的《审计学》课程教学作为实践载体,对2019级会计学专业学生采用基于学习者动态评价的精准教学模式。通过实证检验证明,采用基于学习者动态评价的精准教学模式提升了教学效果。从改善精准教学课堂的形式,构建差异化的学习团队以及鼓励教师持续搜集、更新、改编教学案例三个方面提出了应用型本科高校基于学习者动态评价的精准教学模式的实施建议。; 关键词精准教学模式学习者动态评价应用型本科高校《审计学》课程; Keywords precision teaching mode learner dynamic assessment application-oriented undergraduate universities Auditing; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	电子书包赋能的精准教学模式有效性研究——以初中数学复习课为例	王永固肖镭莫世荣沈一峰童桂恒	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2019	32	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于“微助教”的精准教学模式研究——以《微观经济学》为例	代海涛赵良中	《绿色科技》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于大数据的高校精准教学模式构建研究	姜倩李艳钱圣凡	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2020	40	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于人工智能的应用型高校思政理论课精准教学模式构建与实践	邱叶	《职业技术教育》北大核心	2022	14	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于学习者动态评价的精准教学模式在应用型本科高校的实践研究——以《审计学》课程为例	李光祺张雷云	《职教论坛》北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料