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内蒙古地区高校学生资助模式创新:现状分析与精准帮扶
被引量：
9
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作者
李欣欣
《当代教育论坛》
北大核心
2018年第2期78-88,共11页
新资助政策体系实施十年来,相关理论研究成绩斐然,但内蒙古地区高校资助相关研究却寥寥无几,且研究的深度与广度尤显不足。探索创新内蒙古地区高校学生精准资助模式,必须深入分析内蒙古地区高校贫困生和资助模式现状,结合地域、经济、...
新资助政策体系实施十年来,相关理论研究成绩斐然,但内蒙古地区高校资助相关研究却寥寥无几,且研究的深度与广度尤显不足。探索创新内蒙古地区高校学生精准资助模式,必须深入分析内蒙古地区高校贫困生和资助模式现状,结合地域、经济、文化、民族特点提出相应对策。研究发现,内蒙古地区高校贫困生贫困维度单一,贫困状态具有短期性和暂时性。其消费结构以生存性消费为主,且存在年级和民族的群体差异。贫困生提升素质能力愿望强烈,整体积极乐观、健康向上,但学习成绩两级化,少数人存在功利倾向、短视行为和不良心态。内蒙古地区高校现有资助模式存在结构性失衡、责权配比不当、学校投入不足、项目固化和发展性帮扶相对薄弱等问题。藉此探索提出"两个基点""六个支点"的精准帮扶模式,该模式兼顾贫困生的保障性需求和发展性需求,紧扣"精"与"准"两个着力点,分别从"精准认定、优化结构、细化项目"支持贫困生保障性需求,从"稳基座、补短板、装提柄"支持贫困生发展性需求,实现经济资助与素质提升双向并举,提高资助的精准度和结构的合理性。
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关键词
内蒙古
高校资助
家庭经济困难学生
“两个基点”
“六个支点”
精准帮扶模式
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题名
内蒙古地区高校学生资助模式创新:现状分析与精准帮扶
被引量：
9
1
作者
李欣欣
机构
内蒙古工业大学能源与动力工程学院
出处
《当代教育论坛》
北大核心
2018年第2期78-88,共11页
文摘
新资助政策体系实施十年来,相关理论研究成绩斐然,但内蒙古地区高校资助相关研究却寥寥无几,且研究的深度与广度尤显不足。探索创新内蒙古地区高校学生精准资助模式,必须深入分析内蒙古地区高校贫困生和资助模式现状,结合地域、经济、文化、民族特点提出相应对策。研究发现,内蒙古地区高校贫困生贫困维度单一,贫困状态具有短期性和暂时性。其消费结构以生存性消费为主,且存在年级和民族的群体差异。贫困生提升素质能力愿望强烈,整体积极乐观、健康向上,但学习成绩两级化,少数人存在功利倾向、短视行为和不良心态。内蒙古地区高校现有资助模式存在结构性失衡、责权配比不当、学校投入不足、项目固化和发展性帮扶相对薄弱等问题。藉此探索提出"两个基点""六个支点"的精准帮扶模式,该模式兼顾贫困生的保障性需求和发展性需求,紧扣"精"与"准"两个着力点,分别从"精准认定、优化结构、细化项目"支持贫困生保障性需求,从"稳基座、补短板、装提柄"支持贫困生发展性需求,实现经济资助与素质提升双向并举,提高资助的精准度和结构的合理性。
关键词
内蒙古
高校资助
家庭经济困难学生
“两个基点”
“六个支点”
精准帮扶模式
Keywords
Inner Mongolia
university aid
impoverished student
two-basic-and-six-supporting-point
precision student assistance model
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
内蒙古地区高校学生资助模式创新:现状分析与精准帮扶
李欣欣
《当代教育论坛》
北大核心
2018
9
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