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农林高校开展粮食安全教育的价值意蕴、理论遵循与实践创新
被引量：
1
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作者
谢智飞
吴丹贤
《智慧农业导刊》
2024年第14期131-134,共4页
粮食安全是社会稳定与经济发展的基石,是实现中华民族伟大复兴的重要基础。农林高校面向大学生开展粮食安全教育,既回应社会公众保障国家粮食安全的要求,又肩负起为国培育爱农兴农人才的时代任务。开展粮食安全教育,要有明确的理论遵循...
粮食安全是社会稳定与经济发展的基石,是实现中华民族伟大复兴的重要基础。农林高校面向大学生开展粮食安全教育,既回应社会公众保障国家粮食安全的要求,又肩负起为国培育爱农兴农人才的时代任务。开展粮食安全教育,要有明确的理论遵循,也要有实践创新。在教育实践中,要以课堂教学为根本,安排以国情农情粮食安全为主要内容的课程,不断丰富教学内容,创新教学方法。此外,借助劳动教育、校内文化、社会实践等多种教育方式,推动学生将粮食安全知识转化为实践能力。总之,粮食安全教育可以培养大学生对粮食安全的责任感和使命感,培育他们为农业强国贡献力量的信心与能力。
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关键词
粮食安全教育
农林高校
理论遵循
教育
实践
教学创新
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题名
农林高校开展粮食安全教育的价值意蕴、理论遵循与实践创新
被引量：
1
1
作者
谢智飞
吴丹贤
机构
仲恺农业工程学院马克思主义学院
仲恺农业工程学院人文与社会科学学院
出处
《智慧农业导刊》
2024年第14期131-134,共4页
基金
广东省教育厅2023年度高校思想政治教育课题(2023GXSZ033)
广州市哲学社科规划2023年度课题(2023GZGJ156)
仲恺农业工程学院2023年校级教改项目(JG-1231334)。
文摘
粮食安全是社会稳定与经济发展的基石,是实现中华民族伟大复兴的重要基础。农林高校面向大学生开展粮食安全教育,既回应社会公众保障国家粮食安全的要求,又肩负起为国培育爱农兴农人才的时代任务。开展粮食安全教育,要有明确的理论遵循,也要有实践创新。在教育实践中,要以课堂教学为根本,安排以国情农情粮食安全为主要内容的课程,不断丰富教学内容,创新教学方法。此外,借助劳动教育、校内文化、社会实践等多种教育方式,推动学生将粮食安全知识转化为实践能力。总之,粮食安全教育可以培养大学生对粮食安全的责任感和使命感,培育他们为农业强国贡献力量的信心与能力。
关键词
粮食安全教育
农林高校
理论遵循
教育
实践
教学创新
Keywords
food security education
agricultural and forestry universities
theory follow
educational practice
teaching innovation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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农林高校开展粮食安全教育的价值意蕴、理论遵循与实践创新
谢智飞
吴丹贤
《智慧农业导刊》
2024
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