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粤语训练对卒中后粤语运动性构音障碍患者的康复效果
1
作者
李敏
王璇
+4 位作者
李胜活
潘翠环
陈艳
张朝霞
谢晓娜
《中国脑血管病杂志》
CAS
2013年第2期70-73,共4页
目的探讨应用粤语拼音方案的发音标准配合构音器官运动功能训练,对卒中后粤语构音障碍患者的康复效果。方法前瞻性地将符合入组标准,母语为粤语的脑梗死后所致运动性构音障碍的患者58例,按纳入顺序的单双号,分为粤语训练组(29例)和普通...
目的探讨应用粤语拼音方案的发音标准配合构音器官运动功能训练,对卒中后粤语构音障碍患者的康复效果。方法前瞻性地将符合入组标准,母语为粤语的脑梗死后所致运动性构音障碍的患者58例,按纳入顺序的单双号,分为粤语训练组(29例)和普通话训练组(29例)。在治疗前及治疗后4周以Frenchay构音障碍评定法评定功能障碍的程度。两组患者均接受构音器官运动功能训练及构音训练。粤语训练组的构音训练方案根据粤语拼音方案进行评估,普通话训练组的构音训练方案使用中国康复研究中心的构音障碍评估表进行评估。结果①治疗后4周,粤语训练组和普通话训练组患者构音正常的例数各占37.9%(11/29)和17.2%(5/29),轻、中、重、极重度构音障碍各占37.9%(11/29)和27.6%(8/29)、13.8%(4/29)和34.5%(10/29)、7.0%(2/29)和13.8%(4/29)、3.4%(1/29)和7.0%(2/29)。两组治疗后构音障碍程度的比较,差异有统计学意义(P=0.04)。②粤语训练组和普通话训练组构音障碍程度均较治疗前好转,自身比较差异有统计学意义(χ2=21.85,P=0.000;χ2=6.33,P=0.012)。③粤语训练组和普通话训练组经治疗后,有效率分别为89.7%(26/29)和65.5%(19/29),差异有统计学意义(χ2=3.99,P=0.028)。结论粤语训练组采用的治疗方案能更有效地促进卒中后粤语构音障碍患者的康复。
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关键词
卒中
构音困难
语言疗法
粤语拼音
方案
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职称材料
《全衡》词典的设计与建设
被引量:
2
2
作者
张小衡
张群显
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2002年第3期58-62,共5页
《全衡》是第一个较全面考虑香港和国际的需求的网上汉字输入系统 ,其核心部件是词典。《全衡》使用的是一部拥有六万余词条的词典 ,每一词条讲述一个词语 ,信息包括该词语的简体字形式、繁体字形式、汉语拼音表达式、粤语拼音表达式、...
《全衡》是第一个较全面考虑香港和国际的需求的网上汉字输入系统 ,其核心部件是词典。《全衡》使用的是一部拥有六万余词条的词典 ,每一词条讲述一个词语 ,信息包括该词语的简体字形式、繁体字形式、汉语拼音表达式、粤语拼音表达式、仓颉输入法代码、速成输入法代码等。由其中任何一项入手 ,借助于系统中的检索程序可以方便地查找其它各项信息。这不仅有力地支持了汉字输入 ,对于汉语学习也很有帮助。本文简要介绍《全衡》
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关键词
《全衡》
网上汉字输入系统
词典编辑
汉语
拼音
粤语拼音
简体字
繁体字
词典设计
词典建设
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职称材料
香港中学会考中国语文科粤音教学管窥
3
作者
赵国基
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第z1期34-38,共5页
香港中学会考中国语文科已加入评核考生说话能力的部分,很多老师都花了不少心力来训练学生,以迎接全新的考试。以广州话为母语的学生说话时经常出现懒音和误读,教学中应特别注意区别与辨析。
关键词
香港中学
会考
粤语拼音
教学
懒音
粤语
读音
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职称材料
题名
粤语训练对卒中后粤语运动性构音障碍患者的康复效果
1
作者
李敏
王璇
李胜活
潘翠环
陈艳
张朝霞
谢晓娜
机构
广州市海珠区第一人民医院神经内科
广州医学院第二附属医院康复科
广州市海珠区第一人民医院康复医学科
出处
《中国脑血管病杂志》
CAS
2013年第2期70-73,共4页
文摘
目的探讨应用粤语拼音方案的发音标准配合构音器官运动功能训练,对卒中后粤语构音障碍患者的康复效果。方法前瞻性地将符合入组标准,母语为粤语的脑梗死后所致运动性构音障碍的患者58例,按纳入顺序的单双号,分为粤语训练组(29例)和普通话训练组(29例)。在治疗前及治疗后4周以Frenchay构音障碍评定法评定功能障碍的程度。两组患者均接受构音器官运动功能训练及构音训练。粤语训练组的构音训练方案根据粤语拼音方案进行评估,普通话训练组的构音训练方案使用中国康复研究中心的构音障碍评估表进行评估。结果①治疗后4周,粤语训练组和普通话训练组患者构音正常的例数各占37.9%(11/29)和17.2%(5/29),轻、中、重、极重度构音障碍各占37.9%(11/29)和27.6%(8/29)、13.8%(4/29)和34.5%(10/29)、7.0%(2/29)和13.8%(4/29)、3.4%(1/29)和7.0%(2/29)。两组治疗后构音障碍程度的比较,差异有统计学意义(P=0.04)。②粤语训练组和普通话训练组构音障碍程度均较治疗前好转,自身比较差异有统计学意义(χ2=21.85,P=0.000;χ2=6.33,P=0.012)。③粤语训练组和普通话训练组经治疗后,有效率分别为89.7%(26/29)和65.5%(19/29),差异有统计学意义(χ2=3.99,P=0.028)。结论粤语训练组采用的治疗方案能更有效地促进卒中后粤语构音障碍患者的康复。
关键词
卒中
构音困难
语言疗法
粤语拼音
方案
Keywords
Stroke
Dysarthria
Speech-language therapy
Cantonese romanization scheme
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
《全衡》词典的设计与建设
被引量:
2
2
作者
张小衡
张群显
机构
香港理工大学中文及双语学系
出处
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2002年第3期58-62,共5页
基金
香港理工大学研究资金 (GS96 8
1- 982 7)支持
文摘
《全衡》是第一个较全面考虑香港和国际的需求的网上汉字输入系统 ,其核心部件是词典。《全衡》使用的是一部拥有六万余词条的词典 ,每一词条讲述一个词语 ,信息包括该词语的简体字形式、繁体字形式、汉语拼音表达式、粤语拼音表达式、仓颉输入法代码、速成输入法代码等。由其中任何一项入手 ,借助于系统中的检索程序可以方便地查找其它各项信息。这不仅有力地支持了汉字输入 ,对于汉语学习也很有帮助。本文简要介绍《全衡》
关键词
《全衡》
网上汉字输入系统
词典编辑
汉语
拼音
粤语拼音
简体字
繁体字
词典设计
词典建设
Keywords
Web based Chinese character input
Dictionary editing
Hanyu Pinyin
Jyutping
Simplified Chinese character
Traditional Chinese character
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
香港中学会考中国语文科粤音教学管窥
3
作者
赵国基
机构
香港理工大学
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第z1期34-38,共5页
文摘
香港中学会考中国语文科已加入评核考生说话能力的部分,很多老师都花了不少心力来训练学生,以迎接全新的考试。以广州话为母语的学生说话时经常出现懒音和误读,教学中应特别注意区别与辨析。
关键词
香港中学
会考
粤语拼音
教学
懒音
粤语
读音
分类号
G630 [文化科学—教育学]
H178 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
粤语训练对卒中后粤语运动性构音障碍患者的康复效果
李敏
王璇
李胜活
潘翠环
陈艳
张朝霞
谢晓娜
《中国脑血管病杂志》
CAS
2013
0
在线阅读
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职称材料
2
《全衡》词典的设计与建设
张小衡
张群显
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2002
2
在线阅读
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职称材料
3
香港中学会考中国语文科粤音教学管窥
赵国基
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
0
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职称材料
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