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题名语言类比推理的神经机制:来自ERP研究的证据
被引量：10
- 1
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作者
赵鸣
徐知媛
刘涛
杜锋磊
李永欣
陈飞燕
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机构
浙江大学语言与认知研究中心
浙江大学物理系交叉学科实验室
浙江大学外国语言文化与国际交流学院
江苏省语言与神经认知科学重点实验室
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012年第6期711-719,共9页
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基金
国家自然科学青年基金(030900389)
国家社科基金重大项目(11&ZD088)
+6 种基金
浙江省自然科学基金(Y2080520
Y2100206)
浙江省哲社规划课题(08CGJY014YB)
江苏省社会科学基金项目(11YYC011)
江苏省高校哲学社会科学基金重点项目(09SJB740001)
徐州师范大学科研基金项目(11XLR47)
中央高校基本科研业务费专项资金资助
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文摘
实验通过"A:B::C:D"范式,采用事件相关电位技术,考察了语言类比推理的神经机制。实验结果显示:图式生成阶段诱发出N400和P300成分,反映了类比源域的词对概念通达和词对关系抽取的加工过程;类比映射阶段诱发出N400和晚期负成分LNC,反映了类比目标域前项词汇概念意义的激活,以及将已获取的图式关系类比映射于目标域,并进行推理的加工过程。研究结果表明,语言类比推理的神经机制复杂,牵涉到一系列认知加工步骤;LNC成分与类比映射阶段的加工关系密切,其波幅和头皮分布的广泛性情况与类比映射关系的复杂程度成正比。
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关键词
语言
类比推理
图式生成
类比映射
ERP
LNC
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Keywords
language
analogical reasoning
schema induction
analogy mapping
ERP
LNC
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分类号
B842.5
[哲学宗教—基础心理学]
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题名基于改进SBF模型的类比设计过程研究
被引量：3
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作者
贾丽臻
于菲
檀润华
朱雪宏
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机构
河北工业大学机械工程学院
中国民航大学航空工程学院
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出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2018年第11期22-30,共9页
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基金
国家自然科学基金资助项目(51675159)
河北省自然科学基金资助项目(E2017202260)
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文摘
类比设计是利用已有系统的问题解决方案或过程解决相似系统目标问题的创新设计方法。知识表征是类比设计的重要环节,为类比源检索和类比映射提供基础。针对结构-行为-功能(SBF)模型的不足,提出了改进的SBF建模规则,以更合理地表征设计知识。在此基础上,提出功能相似匹配和行为相似匹配的类比源检索方法,及以行为和结构映射为核心的4种类比映射路径,从而形成系统化的类比设计过程模型。该方法有助于设计者扩展设计空间,提高产品创新设计的效率。最后,以双导梁式架桥机的改进设计为例,验证上述研究的可用性和有效性。
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关键词
类比设计
改进的SBF模型
类比源检索
类比映射
架桥机
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Keywords
design-by-analogy
refined SBF model
retrieval of analog sources
analogical mapping
bridge-erection machine
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分类号
TH122
[机械工程—机械设计及理论]
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题名几何图形类比推理的ERP研究
被引量：3
- 3
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作者
郭周云
邱琴
罗蓉
胡竹菁
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机构
江西师范大学心理学院
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出处
《心理学探新》
CSSCI
2011年第6期515-519,共5页
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基金
江西省社会科学"十一五"规划项目(10JY71
10JY20)
江西师范大学博士启动基金
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文摘
该研究以几何图形作为实验材料,测定14名硕士研究生在完成两种类比推理任务(大小变化和颜色变化)和其基线任务时的事件相关电位(ERP),探讨类比推理过程的脑内时程动态变化。研究发现,两种推理任务所诱发的波形基本一致,而推理任务与其基线任务之间的ERP波形存在显著差异,两种基线任务之间的ERP波形也存在显著差异;类比推理的加工过程是有阶段性的,即编码、推断、映射、得出结论,研究结果进一步支持了Sternberg的成分理论;推断和映射这两个类比推理所特有的加工阶段都有其对应的脑机制,图式推断阶段主要激活的是前额皮层和双侧的顶叶皮层,类比映射和调整阶段主要激活的是左半球的颞叶、额叶和中央顶。
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关键词
类比推理
图式推断
类比映射
ERP
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Keywords
analogical reasoning
schema induction
analogy mapping
ERPs
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分类号
B842.5
[哲学宗教—基础心理学]
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题名加法运算中数学知识和语义知识的整合
被引量：4
- 4
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作者
陈栩茜
何本炫
张积家
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机构
华南师范大学心理应用研究中心、心理学系
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012年第6期720-734,共15页
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基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目(08JJDXLX269)
教育部留学回国人员科研启动基金
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文摘
采用语义启动数字匹配任务及其变式,探讨在中文背景下"和效应"和语义系统的类比一致性及其产生机制。结果发现,中国学生对"和"目标数字的反应时显著长于对中性目标数字,表明"和效应"是人类的一种强烈的认知倾向;人类通过类比映射方式整合数学知识和语义知识;影响语义加工的因素同样影响数学认知。研究还发现,被试对中性目标数字的抑制难度受语义匹配任务性质的影响,在完成类别不一致的探测词匹配任务时,拒绝中性目标数字的反应时显著长,"和效应"消失,表明"和效应"不仅源自于对"和"目标数字的激活,也源自于对中性目标数字的抑制。
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关键词
数学认知
加法运算
语义整合
类比映射
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Keywords
arithmetical cognition
addition facts
semantic integration
analogical mapping
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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