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类型化视角下职业教育教师激励机制的理论建构与实践路径
被引量：
2
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作者
李同同
吴南中
邱骏鹏
《成人教育》
北大核心
2024年第9期65-72,共8页
职业教育教师激励机制对促进教师自我实现、赋予职业教育特定的价值理念、推动社会对职业教育类型属性的认可和促进职业教育教师身份的自我认同具有重要作用。以双因素理论为支撑,职业教育教师激励机制要不断满足保健因素,减少或消除教...
职业教育教师激励机制对促进教师自我实现、赋予职业教育特定的价值理念、推动社会对职业教育类型属性的认可和促进职业教育教师身份的自我认同具有重要作用。以双因素理论为支撑,职业教育教师激励机制要不断满足保健因素,减少或消除教师的不满情绪;强化激励因素,激发教师的主动性、积极性和创造性。在具体实践中,职业教育教师激励机制的实施需要按照职业教育类型化认知形成激励机制建设的根本导向,根据职业教育教师的发展需求形成激励机制建设的诱导性因素,建立符合职业教育教师激励机制发展所需要的激励制度架构,探索“指导—服务”式的整体激励机制运行推进策略并提供全方位的激励机制实施支持保障。
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关键词
类型化视角
职业教育教师
激励机制
理论建构
实践路径
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职称材料
论类型化视角下体外胚胎之法律属性
被引量：
9
2
作者
周华
《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2015年第3期72-78,共7页
体外胚胎区别于人,又无法等同于物,已成为对传统人、物二分格局的最大挑战。对体外胚胎之法律属性,我国立法并未涉及,国内学界众说纷纭,在个案审理中法院之观点也各有不同,由此折射出其定性之困。面对用途各异之体外胚胎和日益多元化之...
体外胚胎区别于人,又无法等同于物,已成为对传统人、物二分格局的最大挑战。对体外胚胎之法律属性,我国立法并未涉及,国内学界众说纷纭,在个案审理中法院之观点也各有不同,由此折射出其定性之困。面对用途各异之体外胚胎和日益多元化之个案情形,单一的法律属性无法全面覆盖,无论是主体说、客体说,抑或中介说均有所缺憾。对此,可以类型化分析为视角,以人、物转化说与分离目的说为基础,区分胚胎存放之目的以及胚胎供体是否存活,对体外胚胎之法律属性予以区别对待。
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关键词
类型化视角
体外胚胎
主体说
客体说
中介说
分离目的
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职称材料
题名
类型化视角下职业教育教师激励机制的理论建构与实践路径
被引量：
2
1
作者
李同同
吴南中
邱骏鹏
机构
重庆工程职业技术学院
西南大学
出处
《成人教育》
北大核心
2024年第9期65-72,共8页
基金
重庆市教育科学规划2022年度重大课题“重庆职业教育高质量发展关键指标和深化路径研究”,项目编号为K22YA314005
第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题一般项目“黄炎培职业教育教师观视域下高职院校‘双师型’教师队伍建设研究”,项目编号为ZJS2024YB161,主持人:姜丽娟
重庆市高等职业教育教学改革研究2022年度重大项目“高职机电一体化专业群服务乡村振兴人才培养改革实践研究”,项目编号为Z211014。
文摘
职业教育教师激励机制对促进教师自我实现、赋予职业教育特定的价值理念、推动社会对职业教育类型属性的认可和促进职业教育教师身份的自我认同具有重要作用。以双因素理论为支撑,职业教育教师激励机制要不断满足保健因素,减少或消除教师的不满情绪;强化激励因素,激发教师的主动性、积极性和创造性。在具体实践中,职业教育教师激励机制的实施需要按照职业教育类型化认知形成激励机制建设的根本导向,根据职业教育教师的发展需求形成激励机制建设的诱导性因素,建立符合职业教育教师激励机制发展所需要的激励制度架构,探索“指导—服务”式的整体激励机制运行推进策略并提供全方位的激励机制实施支持保障。
关键词
类型化视角
职业教育教师
激励机制
理论建构
实践路径
Keywords
perspective of typology
vocational education teacher
incentive mechanism
theoretical construction
practical path
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论类型化视角下体外胚胎之法律属性
被引量：
9
2
作者
周华
机构
中国社会科学院研究生院法学系
出处
《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2015年第3期72-78,共7页
文摘
体外胚胎区别于人,又无法等同于物,已成为对传统人、物二分格局的最大挑战。对体外胚胎之法律属性,我国立法并未涉及,国内学界众说纷纭,在个案审理中法院之观点也各有不同,由此折射出其定性之困。面对用途各异之体外胚胎和日益多元化之个案情形,单一的法律属性无法全面覆盖,无论是主体说、客体说,抑或中介说均有所缺憾。对此,可以类型化分析为视角,以人、物转化说与分离目的说为基础,区分胚胎存放之目的以及胚胎供体是否存活,对体外胚胎之法律属性予以区别对待。
关键词
类型化视角
体外胚胎
主体说
客体说
中介说
分离目的
Keywords
typisierung perspective
externally embryo
the subject doctrine
the object doctrine
the resonance doctrine
the purpose of separation
分类号
D923.2 [政治法律—民商法学]
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作者
出处
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1
类型化视角下职业教育教师激励机制的理论建构与实践路径
李同同
吴南中
邱骏鹏
《成人教育》
北大核心
2024
2
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职称材料
2
论类型化视角下体外胚胎之法律属性
周华
《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2015
9
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