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篇章语法衔接研究述评
被引量：
1
1
作者
刘莉
《现代语文（下旬．语言研究）》
2009年第1期47-49,共3页
本文主要对篇章衔接手段的研究情况进行了宏观的评述，主要从汉英本体研究、对比研究和习得偏误研究三个方面对学者们的研究进行了分析，总结了研究取得的成果和目前的不足，从而较为全面地展示了篇章语法衔接手段的现状。
关键词
汉语
英语
篇章语法衔接手段
对比
偏误
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职称材料
英语国家学生中高级汉语篇章衔接考察
被引量：
30
2
作者
陈晨
《汉语学习》
北大核心
2005年第1期66-72,共7页
本文以大规模中介语语料为支撑,对英语国家中高级水平学生汉语篇章衔接手段方面的偏误所进行的定量、定性的系统性考察表明:省略、照应、时与体的配合,句式的选择和替代为其中最常见的偏误类型。通过对这5类偏误中各小类的构成和具体表...
本文以大规模中介语语料为支撑,对英语国家中高级水平学生汉语篇章衔接手段方面的偏误所进行的定量、定性的系统性考察表明:省略、照应、时与体的配合,句式的选择和替代为其中最常见的偏误类型。通过对这5类偏误中各小类的构成和具体表现的进一步描写分析,以及对其产生来源、普遍倾向和母语系统影响的探究,揭示此类学生学习汉语篇章衔接手段时难点的分布规律。
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关键词
英语国家学生
篇章语法衔接手段
偏误
篇章
教学
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职称材料
题名
篇章语法衔接研究述评
被引量：
1
1
作者
刘莉
机构
南京师范大学文学院
出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2009年第1期47-49,共3页
文摘
本文主要对篇章衔接手段的研究情况进行了宏观的评述，主要从汉英本体研究、对比研究和习得偏误研究三个方面对学者们的研究进行了分析，总结了研究取得的成果和目前的不足，从而较为全面地展示了篇章语法衔接手段的现状。
关键词
汉语
英语
篇章语法衔接手段
对比
偏误
分类号
H04 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
英语国家学生中高级汉语篇章衔接考察
被引量：
30
2
作者
陈晨
机构
中国人民大学对外语言文化学院
出处
《汉语学习》
北大核心
2005年第1期66-72,共7页
基金
国家社科基金项目"欧美国家学生汉语语法学习与认知专题研究"(项目批准号 :0 1BYY0 0 5)的资助
文摘
本文以大规模中介语语料为支撑,对英语国家中高级水平学生汉语篇章衔接手段方面的偏误所进行的定量、定性的系统性考察表明:省略、照应、时与体的配合,句式的选择和替代为其中最常见的偏误类型。通过对这5类偏误中各小类的构成和具体表现的进一步描写分析,以及对其产生来源、普遍倾向和母语系统影响的探究,揭示此类学生学习汉语篇章衔接手段时难点的分布规律。
关键词
英语国家学生
篇章语法衔接手段
偏误
篇章
教学
Keywords
English learners
discourse grammatical device
error
discourse teaching
分类号
H195.1 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
篇章语法衔接研究述评
刘莉
《现代语文（下旬．语言研究）》
2009
1
在线阅读
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职称材料
2
英语国家学生中高级汉语篇章衔接考察
陈晨
《汉语学习》
北大核心
2005
30
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