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高校管理重心下移后的行政权力和学术权力
被引量:
26
1
作者
张月铭
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第9期21-23,共3页
高校的管理体制 ,就其本质而言 ,它体现为权力在管理的各阶层和高校内各个不同利益群体间的分配 ,以及它们相互间的权力作用关系。这种分配的模式和作用关系 ,即构成权力结构。从权力的性质分析 ,人们通常认为 ,高校的权力包括两种类型 ...
高校的管理体制 ,就其本质而言 ,它体现为权力在管理的各阶层和高校内各个不同利益群体间的分配 ,以及它们相互间的权力作用关系。这种分配的模式和作用关系 ,即构成权力结构。从权力的性质分析 ,人们通常认为 ,高校的权力包括两种类型 ,即行政权力和学术权力。高校管理重心下移后 ,校、院、系各自应具有何种行政权力和学术权力以及如何协调二者之间的关系 。
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关键词
高校
管理重心
行政权力
学术权力
办学主体
学术权威
学校
管理
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职称材料
浅谈商业企业管理重心的转移
被引量:
1
2
作者
付先裕
《武汉金融》
北大核心
1989年第3期18-19,共2页
一、观念的转变所谓企业管理重心,就是企业经营管理活动中的核心.它是推动经营工作高速、调协运转的始动力,如果有效地发挥它的作用,就能促进各项业务工作的开展,而实现企业经营目的.随着改革的不断深化,商业企业普遍实行承包、租赁经营...
一、观念的转变所谓企业管理重心,就是企业经营管理活动中的核心.它是推动经营工作高速、调协运转的始动力,如果有效地发挥它的作用,就能促进各项业务工作的开展,而实现企业经营目的.随着改革的不断深化,商业企业普遍实行承包、租赁经营,企业成为相对独立的经济实体,企业管理的实质国由“为管理而管理”转变为“为效益而管理”,企业法人代表不再是以组织的身份出现,而是以承租人,承包人的地位展示,这种以发展社会主义商品经济为主体的经营形式,必然为企业管理带来新的内容和方式,企业管理的重心也必须随之转移。过去我们有一种错误的认为。
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关键词
商业企业
经营形式
管理重心
企业法人代表
租赁经营
人的地位
硬性
管理
企业活力
企业经营
现代
管理
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职称材料
试析“双减”背景下学校作业管理功能与重心的定位
被引量:
1
3
作者
费岭峰
《教学月刊(小学版)(综合)》
2022年第7期93-95,共3页
“双减”背景下,如何做到“健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量与加强作业完成指导”是学校教学管理者必须思考与解决的问题。要真正落实文件精神,切实加强有效的作业管理,管理者需要明晰作业承载的评价、巩固与延...
“双减”背景下,如何做到“健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量与加强作业完成指导”是学校教学管理者必须思考与解决的问题。要真正落实文件精神,切实加强有效的作业管理,管理者需要明晰作业承载的评价、巩固与延学功能,并在管理中强化对作业评价功能的认识,做好对巩固性作业量的控制,鼓励创新延学类作业的设计,最终实现“控量提质”的目标。
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关键词
“双减”
作业
管理
作业功能
管理重心
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职称材料
落实科学发展观重在科学管理
4
作者
李晓慧
《领导科学》
北大核心
2009年第9Z期45-46,共2页
科学发展观立足于当今世情、国情,体现发展的阶段性特征,不仅是解决经济发展中的各种矛盾、各种问题必须遵守的基本准则,也为管理工作提供了科学依据。美国学者F.W.泰勒把科学管理概括为:科学,而不是单凭经验办事;合作,而不是个人主义;
关键词
经济发展
人才引进
人才资源
战略
管理
思想
发现人才
现代
管理
者
管理重心
跨越式发展
战略发展规划
要素优化
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职称材料
浅谈企业应收账款的管理
5
作者
李佳娣
《跨世纪》
2008年第5期105-106,共2页
应收账款是企业因对外赊销产品、材料。供应劳务等而应向购货或接受劳务的单位收取的款项。应收账款与其他款项相比具有以下特征:①赊销的专指性。即专门指的是企业因对外赊销产品、材料,供应劳务而应收取的款项。②付款期限的不确定...
应收账款是企业因对外赊销产品、材料。供应劳务等而应向购货或接受劳务的单位收取的款项。应收账款与其他款项相比具有以下特征:①赊销的专指性。即专门指的是企业因对外赊销产品、材料,供应劳务而应收取的款项。②付款期限的不确定性。即对债务人的付款期限国家没有明文规定。③发生坏账损失的可能性。由于应收账款能否收回主要决定于债务方的经济状况及信誉,加之又无明确的付款期限,所以存在坏账损失的可能性。
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关键词
变革与创新
管理重心
和制度
内部关系
发展战略
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职称材料
雕琢管理以促进学生学习
6
作者
王雪梅
《教育家》
2016年第6期27-,共1页
北京市润丰学校地处润枫水尚高端社区,是一所公立的"九年一贯制"学校。作为学校的核心领导,"为学习而领导"是笔者的工作愿景和管理追求。为此,笔者也将通过改革使"促进学生学习"成为全体师生的共同愿景...
北京市润丰学校地处润枫水尚高端社区,是一所公立的"九年一贯制"学校。作为学校的核心领导,"为学习而领导"是笔者的工作愿景和管理追求。为此,笔者也将通过改革使"促进学生学习"成为全体师生的共同愿景和奋斗目标。这里所说的"学生学习"是教学生学会知识、学会做事、学会做人、学会合作、学会以一种可持续的方式生活。基本模式及其利弊目前,学校推行以"
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关键词
九年一贯制
核心领导
教研组长
一所
现代学校
管理
学会合作
校本研修
专业引领
管理重心
管理
层次
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职称材料
刘昕与她的管理之美
7
作者
丁昌桂
《教育视界》
2016年第1期60-61,共2页
木地板,大班桌,皮转椅,宽敞的办公室后面整齐站立着一排书橱,对面是一组沙发茶几围合而成的接待区域……这几乎是当下不少校长办公室的"标准版"。与这个"标准版"相比,刘昕的办公室显然有些寒碜而局促。2016年1月7日,我们来到南通市...
木地板,大班桌,皮转椅,宽敞的办公室后面整齐站立着一排书橱,对面是一组沙发茶几围合而成的接待区域……这几乎是当下不少校长办公室的"标准版"。与这个"标准版"相比,刘昕的办公室显然有些寒碜而局促。2016年1月7日,我们来到南通市崇川区虹桥第二小学(以下简称"虹桥二小")采访,刘昕校长的办公室竟局促得难以让我们坐下来交谈。
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关键词
校长办公室
木地板
学校
管理
阅读课程
管理重心
语文特级教师
对内对外
冷静审视
崇川区
生存状态
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职称材料
银光集团念好管理提升“十二字诀”
8
作者
杨海彦
谭顺兰
《中国军转民》
2021年第22期43-44,共2页
中国兵器工业集团北化研究院集团甘肃银光化学工业集团有限公司聚银公司坚持抓基础、抓现场、抓班组、抓全员,以"问题在现场,隐患在现场,解决在现场,根源在管理"的思路推动管理提升,将管理重心真正下沉到基层,责任压实到一线...
中国兵器工业集团北化研究院集团甘肃银光化学工业集团有限公司聚银公司坚持抓基础、抓现场、抓班组、抓全员,以"问题在现场,隐患在现场,解决在现场,根源在管理"的思路推动管理提升,将管理重心真正下沉到基层,责任压实到一线,为确保"十四五"开局之年"迈好第一步、见到新气象"奠定了坚实基础抓基础,"回头看"问题全闭环银光聚银公司强化管理人员下基层、抓管理的机制建设.
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关键词
化学工业集团
管理
人员
管理重心
中国兵器工业集团
新气象
全闭环
全员
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职称材料
深化改革 转变观念 加快我局货运系统经营机制转换
9
作者
吴树生
李士枝
《铁道货运》
1994年第4期1-2,10,共3页
深化改革转变观念加快我局货运系统经营机制转换济南铁路局贷运处吴树生,李士枝长期以来,山于受传统观念的影响和旧的管理体制的束缚,我局的货装管理工作很不适应形势发展的需要,其主要问题是:管理重心偏上,管理重复交叉,经营缺...
深化改革转变观念加快我局货运系统经营机制转换济南铁路局贷运处吴树生,李士枝长期以来,山于受传统观念的影响和旧的管理体制的束缚,我局的货装管理工作很不适应形势发展的需要,其主要问题是:管理重心偏上,管理重复交叉,经营缺乏活力,低运价对活物价,货运设备陈...
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关键词
货运系统
机制转换
货运设备
济南铁路局
复交叉
管理重心
现代化企业制度
缺乏活力
货运营业站
企业
管理
机制
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职称材料
着力抓好村小建设 扎扎实实打好基础——乐山市办“示范村小”述评
10
作者
李华轩
《四川教育》
北大核心
1991年第6期4-5,共2页
前不久,乐山市教科所在眉山县召开了村小教学管理现场会,组织全市60多个小学教研员实地考察了眉山县首批验收合格的部分“示范村小”。透过眉山示范村小这个小小的窗口,笔者看到了乐山市农村教育改革的步伐,看到了普及九年制义务教育的...
前不久,乐山市教科所在眉山县召开了村小教学管理现场会,组织全市60多个小学教研员实地考察了眉山县首批验收合格的部分“示范村小”。透过眉山示范村小这个小小的窗口,笔者看到了乐山市农村教育改革的步伐,看到了普及九年制义务教育的广阔前景。一、找准深化教育改革的突破口实现普及初等教育的县,怎样才能更好地巩固普及成果,加快实施初等义务教育的进程,为实施初级中等义务教育打好坚实的基础,进而尽快实现九年制义务教育?这是目前摆在每个教育改革者面前的一个重要课题。乐山市教委在认真调查研究的基础上。
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关键词
农村教育改革
教科所
眉山县
教研员
教学
管理
学校办学条件
管理重心
群众办学
教学质量
教师数
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职称材料
题名
高校管理重心下移后的行政权力和学术权力
被引量:
26
1
作者
张月铭
机构
中国矿业大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第9期21-23,共3页
文摘
高校的管理体制 ,就其本质而言 ,它体现为权力在管理的各阶层和高校内各个不同利益群体间的分配 ,以及它们相互间的权力作用关系。这种分配的模式和作用关系 ,即构成权力结构。从权力的性质分析 ,人们通常认为 ,高校的权力包括两种类型 ,即行政权力和学术权力。高校管理重心下移后 ,校、院、系各自应具有何种行政权力和学术权力以及如何协调二者之间的关系 。
关键词
高校
管理重心
行政权力
学术权力
办学主体
学术权威
学校
管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈商业企业管理重心的转移
被引量:
1
2
作者
付先裕
机构
当阳市商业局
出处
《武汉金融》
北大核心
1989年第3期18-19,共2页
文摘
一、观念的转变所谓企业管理重心,就是企业经营管理活动中的核心.它是推动经营工作高速、调协运转的始动力,如果有效地发挥它的作用,就能促进各项业务工作的开展,而实现企业经营目的.随着改革的不断深化,商业企业普遍实行承包、租赁经营,企业成为相对独立的经济实体,企业管理的实质国由“为管理而管理”转变为“为效益而管理”,企业法人代表不再是以组织的身份出现,而是以承租人,承包人的地位展示,这种以发展社会主义商品经济为主体的经营形式,必然为企业管理带来新的内容和方式,企业管理的重心也必须随之转移。过去我们有一种错误的认为。
关键词
商业企业
经营形式
管理重心
企业法人代表
租赁经营
人的地位
硬性
管理
企业活力
企业经营
现代
管理
分类号
F8 [经济管理]
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职称材料
题名
试析“双减”背景下学校作业管理功能与重心的定位
被引量:
1
3
作者
费岭峰
机构
浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2022年第7期93-95,共3页
文摘
“双减”背景下,如何做到“健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量与加强作业完成指导”是学校教学管理者必须思考与解决的问题。要真正落实文件精神,切实加强有效的作业管理,管理者需要明晰作业承载的评价、巩固与延学功能,并在管理中强化对作业评价功能的认识,做好对巩固性作业量的控制,鼓励创新延学类作业的设计,最终实现“控量提质”的目标。
关键词
“双减”
作业
管理
作业功能
管理重心
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
落实科学发展观重在科学管理
4
作者
李晓慧
机构
河南省许昌学院教育科学学院
出处
《领导科学》
北大核心
2009年第9Z期45-46,共2页
文摘
科学发展观立足于当今世情、国情,体现发展的阶段性特征,不仅是解决经济发展中的各种矛盾、各种问题必须遵守的基本准则,也为管理工作提供了科学依据。美国学者F.W.泰勒把科学管理概括为:科学,而不是单凭经验办事;合作,而不是个人主义;
关键词
经济发展
人才引进
人才资源
战略
管理
思想
发现人才
现代
管理
者
管理重心
跨越式发展
战略发展规划
要素优化
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
浅谈企业应收账款的管理
5
作者
李佳娣
机构
黑龙江哈尔滨铁路局佳木斯铁路车务段
出处
《跨世纪》
2008年第5期105-106,共2页
文摘
应收账款是企业因对外赊销产品、材料。供应劳务等而应向购货或接受劳务的单位收取的款项。应收账款与其他款项相比具有以下特征:①赊销的专指性。即专门指的是企业因对外赊销产品、材料,供应劳务而应收取的款项。②付款期限的不确定性。即对债务人的付款期限国家没有明文规定。③发生坏账损失的可能性。由于应收账款能否收回主要决定于债务方的经济状况及信誉,加之又无明确的付款期限,所以存在坏账损失的可能性。
关键词
变革与创新
管理重心
和制度
内部关系
发展战略
分类号
F230 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
雕琢管理以促进学生学习
6
作者
王雪梅
机构
北京市润丰学校
出处
《教育家》
2016年第6期27-,共1页
文摘
北京市润丰学校地处润枫水尚高端社区,是一所公立的"九年一贯制"学校。作为学校的核心领导,"为学习而领导"是笔者的工作愿景和管理追求。为此,笔者也将通过改革使"促进学生学习"成为全体师生的共同愿景和奋斗目标。这里所说的"学生学习"是教学生学会知识、学会做事、学会做人、学会合作、学会以一种可持续的方式生活。基本模式及其利弊目前,学校推行以"
关键词
九年一贯制
核心领导
教研组长
一所
现代学校
管理
学会合作
校本研修
专业引领
管理重心
管理
层次
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
刘昕与她的管理之美
7
作者
丁昌桂
机构
南京时代教育传媒研究所
出处
《教育视界》
2016年第1期60-61,共2页
文摘
木地板,大班桌,皮转椅,宽敞的办公室后面整齐站立着一排书橱,对面是一组沙发茶几围合而成的接待区域……这几乎是当下不少校长办公室的"标准版"。与这个"标准版"相比,刘昕的办公室显然有些寒碜而局促。2016年1月7日,我们来到南通市崇川区虹桥第二小学(以下简称"虹桥二小")采访,刘昕校长的办公室竟局促得难以让我们坐下来交谈。
关键词
校长办公室
木地板
学校
管理
阅读课程
管理重心
语文特级教师
对内对外
冷静审视
崇川区
生存状态
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
银光集团念好管理提升“十二字诀”
8
作者
杨海彦
谭顺兰
机构
银光集团党群工作部
出处
《中国军转民》
2021年第22期43-44,共2页
文摘
中国兵器工业集团北化研究院集团甘肃银光化学工业集团有限公司聚银公司坚持抓基础、抓现场、抓班组、抓全员,以"问题在现场,隐患在现场,解决在现场,根源在管理"的思路推动管理提升,将管理重心真正下沉到基层,责任压实到一线,为确保"十四五"开局之年"迈好第一步、见到新气象"奠定了坚实基础抓基础,"回头看"问题全闭环银光聚银公司强化管理人员下基层、抓管理的机制建设.
关键词
化学工业集团
管理
人员
管理重心
中国兵器工业集团
新气象
全闭环
全员
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
深化改革 转变观念 加快我局货运系统经营机制转换
9
作者
吴树生
李士枝
机构
济南铁路局货运处
出处
《铁道货运》
1994年第4期1-2,10,共3页
文摘
深化改革转变观念加快我局货运系统经营机制转换济南铁路局贷运处吴树生,李士枝长期以来,山于受传统观念的影响和旧的管理体制的束缚,我局的货装管理工作很不适应形势发展的需要,其主要问题是:管理重心偏上,管理重复交叉,经营缺乏活力,低运价对活物价,货运设备陈...
关键词
货运系统
机制转换
货运设备
济南铁路局
复交叉
管理重心
现代化企业制度
缺乏活力
货运营业站
企业
管理
机制
分类号
F532.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
着力抓好村小建设 扎扎实实打好基础——乐山市办“示范村小”述评
10
作者
李华轩
出处
《四川教育》
北大核心
1991年第6期4-5,共2页
文摘
前不久,乐山市教科所在眉山县召开了村小教学管理现场会,组织全市60多个小学教研员实地考察了眉山县首批验收合格的部分“示范村小”。透过眉山示范村小这个小小的窗口,笔者看到了乐山市农村教育改革的步伐,看到了普及九年制义务教育的广阔前景。一、找准深化教育改革的突破口实现普及初等教育的县,怎样才能更好地巩固普及成果,加快实施初等义务教育的进程,为实施初级中等义务教育打好坚实的基础,进而尽快实现九年制义务教育?这是目前摆在每个教育改革者面前的一个重要课题。乐山市教委在认真调查研究的基础上。
关键词
农村教育改革
教科所
眉山县
教研员
教学
管理
学校办学条件
管理重心
群众办学
教学质量
教师数
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校管理重心下移后的行政权力和学术权力
张月铭
《辽宁教育研究》
北大核心
2002
26
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职称材料
2
浅谈商业企业管理重心的转移
付先裕
《武汉金融》
北大核心
1989
1
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职称材料
3
试析“双减”背景下学校作业管理功能与重心的定位
费岭峰
《教学月刊(小学版)(综合)》
2022
1
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职称材料
4
落实科学发展观重在科学管理
李晓慧
《领导科学》
北大核心
2009
0
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职称材料
5
浅谈企业应收账款的管理
李佳娣
《跨世纪》
2008
0
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职称材料
6
雕琢管理以促进学生学习
王雪梅
《教育家》
2016
0
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职称材料
7
刘昕与她的管理之美
丁昌桂
《教育视界》
2016
0
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职称材料
8
银光集团念好管理提升“十二字诀”
杨海彦
谭顺兰
《中国军转民》
2021
0
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职称材料
9
深化改革 转变观念 加快我局货运系统经营机制转换
吴树生
李士枝
《铁道货运》
1994
0
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职称材料
10
着力抓好村小建设 扎扎实实打好基础——乐山市办“示范村小”述评
李华轩
《四川教育》
北大核心
1991
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职称材料
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