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管理哲学与中国特色管理理论创新的思考——基于价值观的中国管理理论发展
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作者 杜运周 《上海管理科学》 2023年第4期4-5,7,共3页
2023年4月15日,在太仓顺利举行的“中国管理50人”2023年春季论坛上,东南大学的杜运周教授在闭门会议上发表了题为“管理哲学与中国特色管理理论创新的思考——基于价值观的中国管理理论发展”的演讲。杜教授聚焦于理论边界的底层逻辑,... 2023年4月15日,在太仓顺利举行的“中国管理50人”2023年春季论坛上,东南大学的杜运周教授在闭门会议上发表了题为“管理哲学与中国特色管理理论创新的思考——基于价值观的中国管理理论发展”的演讲。杜教授聚焦于理论边界的底层逻辑,提出当代需要基于价值观的中国特色管理理论发展的观点,并号召管理学者携手共同构建中国特色的管理学理论体系。以下内容整理自现场演讲,有删节。 展开更多
关键词 管理理论 管理理论发展 中国特色管理理论 内容整理 理论边界 东南大学 价值观 演讲
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现代性的冲突:我国企业管理理论发展思辨
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作者 王键 《领导科学》 北大核心 2012年第05Z期56-58,共3页
当前的主流企业理论是西方经济思想和哲学理念的延伸,带有深刻的西方思辨烙印。将现代或后现代企业管理理念与我国实际相结合,必然带来诸多问题和挑战,而且这些挑战已经在社会生产中显现出来。其中,现代性的冲突显得尤为明显。因此,理... 当前的主流企业理论是西方经济思想和哲学理念的延伸,带有深刻的西方思辨烙印。将现代或后现代企业管理理念与我国实际相结合,必然带来诸多问题和挑战,而且这些挑战已经在社会生产中显现出来。其中,现代性的冲突显得尤为明显。因此,理清西方企业管理理念的发展脉络,进而结合中国实际情况进行分析,是我们应用和借鉴企业管理理论应有的态度。 展开更多
关键词 管理理论发展 主流企业理论 企业管理理论 企业管理理念 西方经济思想 现代性 社会生产 哈罗德·孔茨 《第五项修炼》 价值观管理
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人:管理理论发展的一条主线
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作者 张琴 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 1994年第4期21-26,共6页
人:管理理论发展的一条主线张琴1911年,弗雷德里克·泰罗《科学管理原理》一书发表,标志着管理学诞生。从泰罗对管理思想的第一次系统阐述开始,“人”一直是管理学的一个基本概念,也是管理理论研究的一个中心问题。可以说... 人:管理理论发展的一条主线张琴1911年,弗雷德里克·泰罗《科学管理原理》一书发表,标志着管理学诞生。从泰罗对管理思想的第一次系统阐述开始,“人”一直是管理学的一个基本概念,也是管理理论研究的一个中心问题。可以说,各种管理理论的提出都以对人的认识为基... 展开更多
关键词 管理理论发展 泰罗 法约尔 管理理论研究 科学管理理论 一次系统 张琴 行为科学 弗雷德里克 工作动机
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中国文化背景下柔性领导组织文化管理行为研究 被引量:3
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作者 许一 王晓梅 《领导科学》 北大核心 2013年第12Z期39-41,共3页
柔性领导是近年来领导理论研究的前沿问题之一。柔性领导是通过非权力影响力向组织成员施加影响,以实现组织预定宗旨和目标的管理过程。管理者对知识经济时代员工的管理困惑源于管理理论发展的滞后。在这样的背景下领导研究日益受到人... 柔性领导是近年来领导理论研究的前沿问题之一。柔性领导是通过非权力影响力向组织成员施加影响,以实现组织预定宗旨和目标的管理过程。管理者对知识经济时代员工的管理困惑源于管理理论发展的滞后。在这样的背景下领导研究日益受到人们的重视也就顺理成章了。本文对中国文化背景下柔性领导在组织中领导行为的模式、特征进行探索性研究,目的在于发展完善柔性领导行为理论并运用该理论为基层组织的管理水平的提升做出贡献。 展开更多
关键词 中国文化背景 非权力影响力 领导行为 管理行为 知识经济时代 管理理论发展 领导过程 领导风格 领导哲学 行为理论
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企业文化建设与现代企业管理
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作者 陆金龙 《上海管理科学》 1994年第3期43-44,共2页
为了加强企业的现代化管理,我们要搞清,为什么现代企业必须大力追求企业文化,推进企业文化建设与加强企业现代管理到底是什么关系等问题。 一、企业文化建设是加强现代企业管理的必然趋势。
关键词 企业文化 企业现代管理 管理理论发展 企业精神 经营哲学 企业现代化管理 企业形象 企业面貌 行为管理 经济崛起
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《管理、管理学与管理哲学》提要
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作者 张尚仁 《现代哲学》 1987年第1期55-59,共5页
管理是人类的一项最基本的社会活动,它随人类社会实践的历史发展而发展。在这个基础上,人们的管理经验积累起来,并上升到管理理论,再由管理理论发展到管理哲学。
关键词 管理哲学 现代管理 经验积累 管理理论发展 非正式组织 三个阶段 科学管理 经济管理 管理工作 第三阶段
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加强储蓄人员教育与管理的几点建议
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作者 李新国 《武汉金融》 北大核心 1992年第2期55-55,共1页
加强储蓄人员教育与管理需要领导重视抓,业务部门具体抓,建立健全监督机制,完善教育与管理制度,才能形成职工自我教育、自我管理的格局,实现提高素质降低案件的预期目标。 1.抓领导,促管理,是加强教育与管理中取得预期效果的关键。
关键词 岗位培训 管理制度 强制性管理 监督机制 行政管理人员 工作职责 正面引导 管理理论发展 行为科学 任期目标
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