管理工程专业教学实习改革实践

1

作者 李自如 彭玲 何红渠 《有色金属高教研究》 1992年第3期39-41,98,共4页

管理工程专业教育如何循应认知规律,适应我国社会主义初级阶段发展的需求,是经济体制改革深入发展反馈到管理专业教育者面前一个严肃的课题。我校自1988年开始,选择了管理专业教学实习环节为突破口,进行教改试点,几年来,有了一些成效和... 管理工程专业教育如何循应认知规律,适应我国社会主义初级阶段发展的需求,是经济体制改革深入发展反馈到管理专业教育者面前一个严肃的课题。我校自1988年开始,选择了管理专业教学实习环节为突破口,进行教改试点,几年来,有了一些成效和体会。一、改革教学实习方式。 展开更多

关键词 管理工程专业 管理专业教育 教学改革 实习

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北京物资学院质量管理工程专业

2

《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2021年第2期F0002-F0002,共1页

北京物资学院质量管理工程专业设立于2014年,前身为1995年设立的商品学专业。2020年,质量管理工程专业获批北京市一流本科专业建设点。师资及科研力量:本专业现有专任教师15人,其中教授2人,副教授10人,讲师3人,具有博士学位教师13人,具... 北京物资学院质量管理工程专业设立于2014年,前身为1995年设立的商品学专业。2020年,质量管理工程专业获批北京市一流本科专业建设点。师资及科研力量:本专业现有专任教师15人,其中教授2人,副教授10人,讲师3人,具有博士学位教师13人,具有海外留学经历教师5人,北京市教委“长城学者”1人。本专业从2012年至2019年共获批国家自然科学基金项目4项,教育部人文社科基金项目1项,北京市社科基金项目2项。 展开更多

关键词 北京市教委 本科专业建设 国家自然科学基金项目 北京物资学院 专任教师 科研力量 质量管理工程专业 海外留学经历

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工程管理专业实验课程体系的研究与实践 被引量：28

3

作者 王学通 庞永师 禹奇才 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期77-79,共3页

从工程管理专业的培养目标出发,针对当前该专业实验课程体系建设的不足,讨论了工程管理专业实验课程体系建设的要求,并以广州大学工程管理专业为例,设计了该专业实验课程体系的架构,介绍了其网络虚拟实验的做法和结构,最后讨论了该体系... 从工程管理专业的培养目标出发,针对当前该专业实验课程体系建设的不足,讨论了工程管理专业实验课程体系建设的要求,并以广州大学工程管理专业为例,设计了该专业实验课程体系的架构,介绍了其网络虚拟实验的做法和结构,最后讨论了该体系的实施要点。 展开更多

关键词 工程管理专业 实验课程体系 设计 实施

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工程管理专业建设探讨 被引量：8

4

作者 王孟钧 李昌友 +1 位作者 张飞涟 廖群立 《中国大学教学》 CSSCI 2001年第4期42-42,28,共2页

一、工程管理专业的内涵和特色 教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中,明确工程管理专业的培养目标为:"培养具备管理学、经济学、土木工程技术的基础知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建... 一、工程管理专业的内涵和特色 教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中,明确工程管理专业的培养目标为:"培养具备管理学、经济学、土木工程技术的基础知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才.""主干学科为管理学和土木工程","授予管理学学士学位". 展开更多

关键词 工程管理专业 课程体系 教学计划

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论工程管理专业学生从业能力的培养 被引量：7

5

作者 张立山 董艳英 徐淑媛 《教育与职业》 北大核心 2013年第26期102-104,共3页

工程管理专业需要培养能在国内外工程建设领域从事全过程管理的高级复合型人才。目前工程管理专业教育过程中,在培养方案制订、课程体系设置、课程设计安排、实习基地建设、实践教学实施以及师资队伍建设等方面存在一些有待改进之处。... 工程管理专业需要培养能在国内外工程建设领域从事全过程管理的高级复合型人才。目前工程管理专业教育过程中,在培养方案制订、课程体系设置、课程设计安排、实习基地建设、实践教学实施以及师资队伍建设等方面存在一些有待改进之处。针对这些问题,文章提出了改革方案,以提升工程管理专业毕业生的就业竞争力和从业适应能力。 展开更多

关键词 工程管理专业 从业能力 培养

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工程管理专业BIM毕业设计学习效果测评 被引量：11

6

作者 张静晓 赵陈影 +1 位作者 李慧 李殿维 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第1期171-176,183,共7页

立足工程管理专业学生角度分析BIM毕业设计的学习效果,介绍BIM毕业设计流程、阶段划分及应用的软件,通过调查问卷方法,对BIM毕业设计的影响因素进行分析。BIM毕业设计可提升学生的参与度和学习热情,提供了一种新的BIM教学考核模式。

关键词 工程管理专业 BIM毕业设计 学习效果

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“项目教学法”在工程管理专业实践教学中的应用 被引量：11

7

作者 雷书华 李前进 高伟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第7期129-132,共4页

根据工程管理专业对培养学生综合实践能力的要求,在当前模块化课程体系基础上,探讨了项目教学法的必要性,并以"工程估价课程设计"中投标报价的实践教学过程为例,提出了运用项目教学法的总体思路和实施方案。

关键词 工程管理专业 项目教学法 实践教学 综合实践能力

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工程管理专业仿真实验室建设分析 被引量：9

8

作者 李红镝 苗金燕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第2期170-172,共3页

分析了工程管理仿真实验室建设对工程管理复合型人才、创新型人才培养以及对理论教学推动的重要作用,设计了针对工程项目建设寿命周期、仿真实验工作环境等仿真实验系统组成及要求,讨论了仿真实验室与传统沙盘、效果绘画、三维动画等实... 分析了工程管理仿真实验室建设对工程管理复合型人才、创新型人才培养以及对理论教学推动的重要作用,设计了针对工程项目建设寿命周期、仿真实验工作环境等仿真实验系统组成及要求,讨论了仿真实验室与传统沙盘、效果绘画、三维动画等实验手段,具有信息量大、直观、全面、严谨、灵活、客观等优势。充分证明了在工程管理专业建设仿真实验室,开发仿真实验项目是有效提高人才培养质量的重要手段。仿真实验室的建设可以提高学生实验的主动性和积极性,打破现有的实验教学管理模式的限制,提高学生的发散思维能力和创新能力。 展开更多

关键词 工程管理专业 仿真实验室 建设与管理

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工程管理专业实践应用型人才培养探究 被引量：17

9

作者 张涛 齐欣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第3期237-240,共4页

工程管理专业实践应用型人才培养无论对教师还是对学生,都是一种全新的教学理念。分析了工程管理专业教学体系现存的问题,将"卓越工程师"培养计划与能力导向教育思想相结合,从两个方面对传统的工程管理专业教育教学理念进行... 工程管理专业实践应用型人才培养无论对教师还是对学生,都是一种全新的教学理念。分析了工程管理专业教学体系现存的问题,将"卓越工程师"培养计划与能力导向教育思想相结合,从两个方面对传统的工程管理专业教育教学理念进行了创新。以施工为主的传统的工程管理专业知识体系优化为面向"策划-设计-施工-运营"的知识体系;将毕业生的执业岗位从过去以建造师为主向咨询工程师、监理工程师、造价工程师、建造师等全寿命期的执业岗位转变,显著提高了工程管理专业学生的综合执业能力。实践表明,该模式对工程管理专业的实践型人才培养成效显著,并取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 工程管理专业 应用型人才 实践教学 卓越工程师

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适应顶岗实习的建筑工程管理专业(公路工程方向)教学体系改革探索 被引量：2

10

作者 王永 柴金玲 宁金成 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第17期80-83,共4页

本文针对建筑工程管理(公路工程方向)专业教学体系,提出了从调研、专业教学标准、人才培养方案和课程体系、课程标准及课程资源、以顶岗实习为目的的技能培训、教学资源素材库、考核等方面进行优化研究,构建更符合顶岗实习的教学体系。

关键词 高职 建筑工程管理专业 公路工程方向 工作过程 优化研究

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依托工程管理专业学位培养现代职教师资的探索——以福建工程学院为例 被引量：4

11

作者 吴仁华 蔡彬清 陈群 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第5期19-24,共6页

切实解决职业教育师资队伍来源及培训提高问题,已成为加快构建现代职业教育体系的关键。福建工程学院以大学科背景下的工科教育优势,以专业学位硕士研究生培养为平台,在工程管理专业学位硕士点开设工程与工程管理教育研究方向,探索工程... 切实解决职业教育师资队伍来源及培训提高问题,已成为加快构建现代职业教育体系的关键。福建工程学院以大学科背景下的工科教育优势,以专业学位硕士研究生培养为平台,在工程管理专业学位硕士点开设工程与工程管理教育研究方向,探索工程技术教育教学、管理、研究人才的能力结构、知识体系及培养路径,力图通过人才培养模式创新、知识-课程体系重构等使职教师资的培养更符合现代职业教育发展规律,为现代职业院校发展培养大工程背景下的高层次复合型工程技术教育师资。 展开更多

关键词 工程管理硕士专业学位 现代职教 工程技术教育 师资培养

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工程管理专业人才培养模式探索 被引量：10

12

作者 赖一飞 《科技进步与对策》 北大核心 2002年第5期171-172,共2页

在论述了工程管理市场形势和工程管理现状的基础上,提出了工程管理专业复合型人才的培养措施。

关键词 工程管理专业 人才培养 培养模式 复合型人才

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工程管理专业课程链教学案例库建设研究 被引量：16

13

作者 申玲 《教育与职业》 北大核心 2011年第9期141-142,共2页

工程管理专业课程链教学案例库对帮助学生学习和理解工程管理的理论和方法,提高实践工作能力,最终培养社会需要的创新型工程管理人才具有重要的作用。文章在分析工程管理专业培养计划及教学大纲的基础上,研究了基于专业课程链共同建设... 工程管理专业课程链教学案例库对帮助学生学习和理解工程管理的理论和方法,提高实践工作能力,最终培养社会需要的创新型工程管理人才具有重要的作用。文章在分析工程管理专业培养计划及教学大纲的基础上,研究了基于专业课程链共同建设的教学案例库结构体系设置、案例选取及采集要求、案例评析编制要求等内容,并探讨了实施案例库动态管理的思路,期望能为我国高等院校工程管理专业教学案例库建设提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 工程管理专业 专业课程链 教学案例库

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工程管理类专业工作坊实训体系建设 被引量：5

14

作者 荀志远 李尧 吴秋霖 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第10期247-250,共4页

目前我国工程管理类专业人才培养实践教学体系薄弱,不能使学生很好地达到行业要求的专业能力标准。为解决该问题,面向该类专业技术、经济、管理、法律和信息5大知识平台的主干课程,构建了相应的工作坊实训体系,提高了工程管理类专业学... 目前我国工程管理类专业人才培养实践教学体系薄弱,不能使学生很好地达到行业要求的专业能力标准。为解决该问题,面向该类专业技术、经济、管理、法律和信息5大知识平台的主干课程,构建了相应的工作坊实训体系,提高了工程管理类专业学生的应用能力和学习兴趣,学生在国内多次大赛中获奖,毕业生受到用人单位好评。 展开更多

关键词 工程管理类专业 工作坊 实训体系 应用能力

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论工程管理类专业“四层深、五种类、三步曲”的实践教学方案 被引量：5

15

作者 斯庆 《教育与职业》 北大核心 2014年第36期161-162,共2页

工程管理类专业人才培养目标是培养具有理论扎实、综合实践能力强的应用型、复合型人才,具有鲜明的"工程+管理"复合特点。为了培养高职工程管理类专业合格人才,文章创建了"四层深、五种类、三步曲"实践教学方案,并... 工程管理类专业人才培养目标是培养具有理论扎实、综合实践能力强的应用型、复合型人才,具有鲜明的"工程+管理"复合特点。为了培养高职工程管理类专业合格人才,文章创建了"四层深、五种类、三步曲"实践教学方案,并阐述了其实施方案。 展开更多

关键词 工程管理类专业 实践教学 实践能力

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工程管理专业课程设计系列改革研究 被引量：7

16

作者 高幸 杨文安 +1 位作者 李明顺 吴唤群 《交通高教研究》 2003年第1期51-52,共2页

工程管理模式的改革、信息技术的发展、教育观念的变化要求对工程管理专业传统的课程设计内容、要求和手段进行改革。在研究了工程管理专业各课程设计之间的关系后 ,设计了工程管理专业课程设计的系列改革方案 。

关键词 工程管理专业 课程设计 课程改革

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“互联网+”时代财经类高校工程管理专业创新人才培养SWOT分析与路径研究 被引量：12

17

作者 赵华平 赵赟钰 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第36期13-15,共3页

"互联网+"时代的创新人才培养是高校的重要任务。通过SWOT方法分析了"互联网+"时代财经类高校工程管理专业人才培养的优劣势和面临的机遇与挑战,结果表明,"互联网+"时代财经类高校工程管理专业创新人才... "互联网+"时代的创新人才培养是高校的重要任务。通过SWOT方法分析了"互联网+"时代财经类高校工程管理专业人才培养的优劣势和面临的机遇与挑战,结果表明,"互联网+"时代财经类高校工程管理专业创新人才培养要构建以"通工程技术、精管理方法、专数据分析、强风险意识、重社会责任"的新时代中国特色社会主义工程管理专业创新人才为培养目标,以工程项目管理、工程投融资管理、工程咨询与监理等为培养方向,以面向大数据能力培养为工程管理专业课程体系建设重点,线上线下相结合的多元创新教学模式。 展开更多

关键词 “互联网+” 财经类高校 工程管理专业 创新人才培养

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工程管理专业主要课程教学研究 被引量：9

18

作者 李明顺 蔡瑛 +1 位作者 吴唤群 高幸 《交通高教研究》 2003年第2期55-56,共2页

通过对工程管理专业主要课程理论和实践教学的研究,阐述工程管理专业主干课程应做到各有侧重,紧密衔接,环环相扣,使学生对整个工程项目管理所涉及到的工作内容都能熟悉和掌握,所涉及到的实践工作技能都能得到培养和训练。

关键词 工程管理专业 课程教学 教学内容 教学计划

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工程管理专业教学体系的优化 被引量：8

19

作者 项喜章 付晓灵 +3 位作者 万文君 夏剑锋 张哨军 朱志刚 《交通高教研究》 2002年第2期55-57,共3页

分析工程管理专业人才培养的特点和目标 ,提出了优化教学体系的基本原则 ,建立了工程管理专业新的教学体系 ,研究了其课程类型。

关键词 工程管理专业 教学体系 优化 人才培养目标 课程类型 课程结构

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中英建筑工程管理专业培养方案比较研究 被引量：18

20

作者 刘贵文 彭瑶 吴博 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第12期49-51,共3页

工程管理专业在我国是一门新兴的交叉复合性学科。1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》新增了一个学科门类，管理学门类。工程管理划分到管理类，成为管理科学与工程门类下的一个专业。而建筑工程管理专业则是工程管理专业... 工程管理专业在我国是一门新兴的交叉复合性学科。1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》新增了一个学科门类，管理学门类。工程管理划分到管理类，成为管理科学与工程门类下的一个专业。而建筑工程管理专业则是工程管理专业下的最为重要的专业学科。根据近几年全国工程管理专业系主任会议的调查数据，在开设该专业的280多所高校中，以建筑工程为技术背景的学校占到了80％以上。新的建筑工程管理专业将原普通高等学校本科专业目录中的管理工程、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理等专业整合成为一个综合性极强的专业，横跨管理学和土木工程两大学科，兼有工科和管理学科的特点，将工程技术和经济管理紧密结合。 展开更多

关键词 建筑工程管理 专业培养方案 工程管理专业 普通高等学校 管理科学与工程 房地产经营管理 国际工程管理 管理学科

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