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基于OBE理念的管理学类课程内容和教学方法研究
被引量：
3
1
作者
刘勰
孟勇
《绿色科技》
2022年第1期271-274,共4页
由于OBE理念正在不断改进管理学类课程的教学内容、方法等,有效的教学内容应该与培养计划和目标、教学目标和内容融为一体,将立德树人作为高等教育的根本任务,使得教学产出符合用人单位和社会的需求。基于OBE的教学目标应侧重于学生素...
由于OBE理念正在不断改进管理学类课程的教学内容、方法等,有效的教学内容应该与培养计划和目标、教学目标和内容融为一体,将立德树人作为高等教育的根本任务,使得教学产出符合用人单位和社会的需求。基于OBE的教学目标应侧重于学生素养、知识运用等能力,而教学内容应标准化、实践化,注重德才兼备。为此,提出了有效的课程教学方法应该使得教学产出符合用人单位和社会的需求、注重学生导向教学方法的使用、引入新技术作为线下教学的补充;在实践教学方面,应丰富实践教学内容、提升教师实践能力、采用先进的线上实践教学方法。
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关键词
OBE
管理学类课程
教学内容
教学方法
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题名
基于OBE理念的管理学类课程内容和教学方法研究
被引量：
3
1
作者
刘勰
孟勇
机构
上海工程技术大学管理学院
出处
《绿色科技》
2022年第1期271-274,共4页
文摘
由于OBE理念正在不断改进管理学类课程的教学内容、方法等,有效的教学内容应该与培养计划和目标、教学目标和内容融为一体,将立德树人作为高等教育的根本任务,使得教学产出符合用人单位和社会的需求。基于OBE的教学目标应侧重于学生素养、知识运用等能力,而教学内容应标准化、实践化,注重德才兼备。为此,提出了有效的课程教学方法应该使得教学产出符合用人单位和社会的需求、注重学生导向教学方法的使用、引入新技术作为线下教学的补充;在实践教学方面,应丰富实践教学内容、提升教师实践能力、采用先进的线上实践教学方法。
关键词
OBE
管理学类课程
教学内容
教学方法
Keywords
OBE
management courses
teaching content
teaching methods
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于OBE理念的管理学类课程内容和教学方法研究
刘勰
孟勇
《绿色科技》
2022
3
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