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“管办合一”的体制困境——潍坊市公立医院治理改革分析 被引量:2
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作者 黄二丹 李卫平 《卫生经济研究》 2010年第7期12-15,共4页
从公立医院的法人独立性、市场开放度、经营决策权、剩余索取权、职责落实和社会功能等维度对潍坊市公立医院治理改革的制度设计进行判断,发现潍坊市"管办合一"的改革模式在不改变管理体制的情况下试图通过管理机制的调整保... 从公立医院的法人独立性、市场开放度、经营决策权、剩余索取权、职责落实和社会功能等维度对潍坊市公立医院治理改革的制度设计进行判断,发现潍坊市"管办合一"的改革模式在不改变管理体制的情况下试图通过管理机制的调整保障公立医院的公益性质和运行效率,但实施过程中,旧的管理体制制约了新的机制落实,最终使改革流于形式,为公立医院治理改革提供了很好的经验教训。 展开更多
关键词 管办合一 公立医院 治理 改革
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管办分离改革初探——以上海市人事业务受理中心为研究个案 被引量:2
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作者 陈振海 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2002年第3期20-23,共4页
文章以上海市人事业务受理中心为研究个案,从理论层面论证与分析了管办分离改革,并对政府部门如何推行和深化管办分离改革提出了若干建设性意见。
关键词 公共行政 管办合一 管办分离 行政审批
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学校发展共同体:学校管理体制变革的新范式 被引量:1
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作者 王婷 孙乔 《当代教育科学》 北大核心 2013年第24期12-15,共4页
自建国以来,我国学校管理体制的基本形式属于中央统一领导下的、垂直的、自上而下的分级管理体制,教育行政部门是学校的直接举办者和管理者,这种"管办合一"、既"掌舵"又"划桨"的管理体制导致教育行政部... 自建国以来,我国学校管理体制的基本形式属于中央统一领导下的、垂直的、自上而下的分级管理体制,教育行政部门是学校的直接举办者和管理者,这种"管办合一"、既"掌舵"又"划桨"的管理体制导致教育行政部门政事不分,权责不明,抑制了学校自主发展的空间与改革创新的活力,不利于学校健康持续发展。学校发展共同体作为一种新的管理范式,重新审视我国中小学学校发展在目前管理体制下遇到的"瓶颈"问题,对推动学校管理变革,实现教育资源的充分利用,学校可持续发展以及区域教育的全面发展具有重要意义。 展开更多
关键词 学校管理体制 管办合一 学校发展共同体 管理变革
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