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巴托克《献给孩子们》体现的教育观念
1
作者
朱彤
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
2004年第1期69-71,共3页
巴托克的《献给孩子们》体现了构建儿童『音乐母语』意识的民族音乐教学法,熟谙民族音乐的『简朴之美』和强调难度适合儿童的演奏技能是民族音乐教学法的核心。巴托克继承发展了前辈的音乐教育理论,其音乐教育观念在当前音乐教育中具有...
巴托克的《献给孩子们》体现了构建儿童『音乐母语』意识的民族音乐教学法,熟谙民族音乐的『简朴之美』和强调难度适合儿童的演奏技能是民族音乐教学法的核心。巴托克继承发展了前辈的音乐教育理论,其音乐教育观念在当前音乐教育中具有启迪和指导作用。
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关键词
巴托克
献给孩子们
音乐母语
简朴之美
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题名
巴托克《献给孩子们》体现的教育观念
1
作者
朱彤
机构
南京师范大学音乐系
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
2004年第1期69-71,共3页
文摘
巴托克的《献给孩子们》体现了构建儿童『音乐母语』意识的民族音乐教学法,熟谙民族音乐的『简朴之美』和强调难度适合儿童的演奏技能是民族音乐教学法的核心。巴托克继承发展了前辈的音乐教育理论,其音乐教育观念在当前音乐教育中具有启迪和指导作用。
关键词
巴托克
献给孩子们
音乐母语
简朴之美
Keywords
Bartok, Gyermekeknek(For Children), Musical native tongue, Simple and non-romantic beauties
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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作者
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1
巴托克《献给孩子们》体现的教育观念
朱彤
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
2004
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