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题名大学生时间管理倾向与应对方式的相关性研究
被引量：2
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作者
魏俊彪
张静
张坤
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机构
河南师范大学教育科学院
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出处
《临床心身疾病杂志》
CAS
2010年第1期35-37,共3页
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基金
基金项目：河南省教育厅自然科学研究项目资助（编号2007880017）
河南师范大学青少年问题研究中心资助项目
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文摘
目的探讨大学生时间管理倾向与应对方式的相关性，为心理辅导和教育工作提供科学依据。方法采用时间管理倾向量表、简易应对方式量表对1154名大学生的时间管理倾向和应对方式进行测评分析。结果男女大学生应对方式量表的积极应对方式与消极应对方式评分均无显著性差异（P〉0．05）；男生时间管理倾向量表的计划、反馈性及时间管理行为效能维度分均显著高于女生（P〈0．05或0．01），而时间管理效能维度分显著低于女生（P〈0．05）；时间管理倾向各维度与应对方式的积极应对均呈显著正相关（P〈0．01），与消极应对均无显著相关性（P〉0．05）；时间管理倾向量表时间价值感、时间监控感、时间效能感维度分的积极应对高分组均显著高于低分组（P〈0．01），而消极应对高分组与低分组间仅时间监控感维度分有显著性差异（P〈0．05）；时间价值感、时间监控感、时间效能感对应对方式均构成显著的回归效应。结论大学生时间管理倾向与应对方式有着密切的联系，对积极应对方式有显著的预测和解释作用。
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关键词
大学生
心理卫生
时间管理倾向
应对方式
时间管理倾向量表
简易应对方式量表
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Keywords
College students
mental health
time management disposition
coping style
TMDI
SCSQ
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
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题名认知行为干预在青年支气管哮喘患者中的应用效果分析
被引量：4
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作者
崔静
李乾静
刘银芳
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机构
商丘市第一人民医院
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出处
《临床心身疾病杂志》
CAS
2019年第5期87-90,共4页
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基金
河南省科技攻关计划项目(编号16A3302063).
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文摘
目的探讨认知行为干预在青年支气管哮喘患者中的应用效果.方法将96例青年支气管哮喘患者依据住院时间分为常规组48例,干预组48例,两组均接受支气管哮喘常规治疗及护理,干预组在常规组基础上予以认知行为干预,观察2周.干预前后采用汉密顿焦虑量表评定焦虑状况,汉密顿抑郁量表评定抑郁状况,疾病不确定感量表评定患者的疾病不确定感,简易应对方式量表评定应对方式,统计两组患者护理满意度.结果干预后两组汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表、疾病不确定感量表、简易应对方式量表消极应对维度评分均较干预前显著下降(P<0.05或0.01),干预组评分均显著低于常规组(P<0.01);两组简易应对方式量表积极应对维度评分较干预前显著升高(P<0.01),干预组评分显著低于常规组(P<0.01);干预组护理满意度(91.7%)显著高于常规组(75.0%)(P<0.05).结论认知行为干预能显著改善青年支气管哮喘患者的焦虑、抑郁情绪及心理状态,提高积极应对能力及护理满意度,有利于促进患者的康复.
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关键词
支气管哮喘
认知行为干预
焦虑
抑郁
应对方式
心理状态
汉密顿焦虑量表
汉密顿抑郁量表
疾病不确定感量表
简易应对方式量表
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Keywords
Bronchial asthma
cognitive behavioral intervention
anxiety
depression
coping style
mental state
Hamiltonian anxiety scale
Hamilton depression scale
MUIS-A
SCSQ
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分类号
R562.25
[医药卫生—呼吸系统]
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