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中国共产党革命话语建构的历史考察--以《联共(布)党史简明教程》为中心 被引量:4
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作者 许冲 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期37-45,共9页
中国共产党建构革命话语注重借鉴俄国革命话语资源。1938年出版的《联共(布)党史简明教程》被誉为马列主义基础知识的"百科全书"和世界无产阶级革命经验的"百年总结",为各国共产党建构革命话语提供了历史资源和理... 中国共产党建构革命话语注重借鉴俄国革命话语资源。1938年出版的《联共(布)党史简明教程》被誉为马列主义基础知识的"百科全书"和世界无产阶级革命经验的"百年总结",为各国共产党建构革命话语提供了历史资源和理论支撑。中国共产党通过译介话语、领袖话语、政策话语和大众话语四种形态的话语建构路径,借助《联共(布)党史简明教程》诠释中国革命道路、探求斗争方略、揭示革命前景和总结革命经验,建构了具有中国特色的革命话语内容及体系,并对当代中国话语建构具有启迪和镜鉴价值。 展开更多
关键词 中国共产党 《联共(布)党史简明教程 革命话语 话语建构 中国话语
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复现中国史分期本真——兼评《联共(布)党史简明教程》单线历史模式 被引量:3
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作者 冯天瑜 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第3期97-110,共14页
《联共(布)党史简明教程》的“五种社会形态单线直进说”假唯物史观名义,曾导致中国历史分期陷入混乱,束缚人文社会科学健康发展。而此种僵化模式论实则背离马克思普遍性与特殊性相统一的网状进路的社会形态学说,尤其背离马克思的“封... 《联共(布)党史简明教程》的“五种社会形态单线直进说”假唯物史观名义,曾导致中国历史分期陷入混乱,束缚人文社会科学健康发展。而此种僵化模式论实则背离马克思普遍性与特殊性相统一的网状进路的社会形态学说,尤其背离马克思的“封建”原论,扭曲了中国历史进程,有悖中国历史实态。中国史记述复归正途,要在扬弃单线模式,认识以宗法封建的周制与皇权一统的秦制相递嬗、相交织的中国古史真相。 展开更多
关键词 历史分期 联共(布)党史简明教程 社会形态 封建社会 周制 秦制
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中共学习《联共(布)党史简明教程》活动研究(1953—1955) 被引量:4
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作者 赵鹏 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期62-72,共11页
1953年至1955年,中国共产党在全党范围内开展了学习《联共(布)党史简明教程》第九至十二章的活动。该活动旨在配合中共在过渡时期总路线的提出,其背景、阶段性特征等明显体现出为社会主义改造服务的意图。这次学习活动实际上是一次思想&... 1953年至1955年,中国共产党在全党范围内开展了学习《联共(布)党史简明教程》第九至十二章的活动。该活动旨在配合中共在过渡时期总路线的提出,其背景、阶段性特征等明显体现出为社会主义改造服务的意图。这次学习活动实际上是一次思想"灌输",学习中的重点内容均为苏联模式的重要方面,包括坚持优先发展重工业的工业化道路,推进农业合作化以满足工业化的需要,以及注意过渡时期的阶级斗争等。"灌输"的形式本身也对全盘接受苏联经验产生了一定影响。本文拟对这次学习活动的背景、过程、内容等作出梳理,并进行初步的分析,以期展现中共学习苏联经验的一个缩影。 展开更多
关键词 中国共产党 《联共(布)党史简明教程 理论学习 过渡时期总路线 “灌输”
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文本阅读视域中的马克思主义中国化省思--以《联共(布)党史简明教程》为中心 被引量:2
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作者 许冲 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期51-56,共6页
阅读经典文本是马克思主义中国化的重要前提。《联共(布)党史简明教程》自出版以来,就成为影响世界共产主义运动的经典文献。从文本阅读视域出发,立足20世纪马克思主义中国化历史进程,分析该文本的阅读主体、文本内容、阅读方法等要素,... 阅读经典文本是马克思主义中国化的重要前提。《联共(布)党史简明教程》自出版以来,就成为影响世界共产主义运动的经典文献。从文本阅读视域出发,立足20世纪马克思主义中国化历史进程,分析该文本的阅读主体、文本内容、阅读方法等要素,是省察马克思主义中国化主体、客体和方法的基本维度,兼具学理反思价值和时代意义。 展开更多
关键词 文本阅读 马克思主义中国化 《联共(布)党史简明教程
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出版发行与马克思主义中国化——以《联共(布)党史简明教程》学习资料为例 被引量:1
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作者 许冲 《理论探索》 CSSCI 北大核心 2013年第2期64-66,共3页
《联共(布)党史简明教程》是新中国成立后学习苏联经验的"范本"。全国各级出版发行机构通过研究资料、参考资料和教学方法的翻译出版,确认了马克思主义中国化的正当性,增进了俄国马克思主义的通俗化,推动了苏联学习经验的普... 《联共(布)党史简明教程》是新中国成立后学习苏联经验的"范本"。全国各级出版发行机构通过研究资料、参考资料和教学方法的翻译出版,确认了马克思主义中国化的正当性,增进了俄国马克思主义的通俗化,推动了苏联学习经验的普及化和转化,拓展了中共理论教育和马克思主义中国化时代化大众化的路径选择,具有重要的历史作用和启示。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 《联共(布)党史简明教程 出版发行
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延安时期中国共产党学习《联共(布)党史简明教程》的历史动因 被引量:1
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作者 许冲 《重庆社会科学》 CSSCI 2014年第8期105-110,共6页
在20世纪中国革命历史进程中,中国共产党注重借助俄国革命的历史、理论和文本等方面的资源,获取中国革命的路径参照、理论指导和方法启示。1938年9月,中共六届六中全会的召开与《联共(布)党史简明教程》的出版"不期而遇"。前... 在20世纪中国革命历史进程中,中国共产党注重借助俄国革命的历史、理论和文本等方面的资源,获取中国革命的路径参照、理论指导和方法启示。1938年9月,中共六届六中全会的召开与《联共(布)党史简明教程》的出版"不期而遇"。前者强调要将研究马、恩、列、斯的理论作为"时代任务",借以推动马克思主义"中国化",并最终开创中国革命的"新阶段";后者提供了马列主义基础知识的"百科全书"和世界社会主义革命经验的"百年总结",恰与中国共产党和中国革命的现实需要相互契合。基于四个方面的革命需要,延安时期中国共产党掀起了以《联共(布)党史简明教程》为"中心材料"的学习运动,为中国革命要素的系统建构创设了重要前提,具有重要的历史价值。 展开更多
关键词 《联共(布)党史简明教程 中国革命 延安时期
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《联共(布)党史简明教程》对中共党史研究的影响
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作者 汤志华 钟慧容 武圣强 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期100-104,共5页
中共党史研究的理论与方法,很长一段时间受苏联的影响。尤其是20世纪30年代末《联共(布)党史简明教程》自苏联传入中国以来,该书的研究主旨、研究内容和研究方法,都对中共党史的研究产生了深远影响。只有全面地考察《教程》给中共党史... 中共党史研究的理论与方法,很长一段时间受苏联的影响。尤其是20世纪30年代末《联共(布)党史简明教程》自苏联传入中国以来,该书的研究主旨、研究内容和研究方法,都对中共党史的研究产生了深远影响。只有全面地考察《教程》给中共党史研究带来的影响,才能够对《教程》有客观的评价,才能进一步地推进当代中共党史研究的方法论创新。 展开更多
关键词 苏联 《联共(布)党史简明教程 中共党史 党建
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“一带一路”融入高职思政课教学新思路——评《“一带一路”简明教程》
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作者 杜晓光 《教育与职业》 北大核心 2020年第17期I0004-I0004,共1页
当前,"一带一路"建设持续推进,沿线国家互联互通水平不断提高,为全球经济发展和国际交流合作带来了新机遇。将"一带一路"融入课堂,已成为高职思政课教学面临的一项新课题。
关键词 高职思政课教学 一带一路 国际交流合作 融入课堂 简明教程 沿线国家 互联互通 持续推进
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《联共(布)党史简明教程》与马克思主义大众化探索
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作者 汤志华 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第1期14-18,共5页
《联共(布)党史简明教程》是国际共产主义运动史中一部有着深远历史影响的著作。该书在延安时期是中国共产党学习马克思主义的重要文献,对于推进马列主义的普及教育发挥了积极作用,极大地推动了马克思主义在中国的大众化,同时也带来某... 《联共(布)党史简明教程》是国际共产主义运动史中一部有着深远历史影响的著作。该书在延安时期是中国共产党学习马克思主义的重要文献,对于推进马列主义的普及教育发挥了积极作用,极大地推动了马克思主义在中国的大众化,同时也带来某些负面影响。 展开更多
关键词 《联共(布)党史简明教程 中国共产党 马克思主义 大众化
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适于教学可供借鉴——浅评《数字电子技术基础简明教程》 被引量:1
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作者 胡国清 《中国大学教学》 1986年第5期43-44,共2页
清华大学电子学教研室余孟尝老师改编的《数字电子技术基础简明教程》(注:以下简称《简明教程》)是一本很有特色的教材。不仅适于自动化类和电力类专业的需要,而且就其改革的思想很值得今后编写教材时借鉴。去年我们在部分学生中使用该... 清华大学电子学教研室余孟尝老师改编的《数字电子技术基础简明教程》(注:以下简称《简明教程》)是一本很有特色的教材。不仅适于自动化类和电力类专业的需要,而且就其改革的思想很值得今后编写教材时借鉴。去年我们在部分学生中使用该教程试教,同时参加了电视大学该课程的辅导,师生共同感到该教程具有如下五个主要特点:1.体系清楚《简明教程》 展开更多
关键词 数字电子技术 简明教程 自动化类 一本 数字电路 集成运放 组合电路 半导体器件 时序电路 负反馈放大器
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《联共(布)党史简明教程》与中国马克思主义史学(1919—1980) 被引量:4
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作者 任虎 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第6期47-59,共13页
《联共(布)党史简明教程》自传入中国,就被中国共产党确立为学习马列主义的"中心材料"和唯物史观理论权威,从而改变了20世纪二三十年代唯物史观理论研究的混乱局面。在斯大林《辩证唯物主义与历史唯物主义》的影响下,中国马... 《联共(布)党史简明教程》自传入中国,就被中国共产党确立为学习马列主义的"中心材料"和唯物史观理论权威,从而改变了20世纪二三十年代唯物史观理论研究的混乱局面。在斯大林《辩证唯物主义与历史唯物主义》的影响下,中国马克思主义史学理论体系开始从恩格斯、摩尔根、马克思、托洛茨基等多元化唯物史观理论,发展到权威的斯大林唯物史观理论体系。中国马克思主义史家借鉴《联共党史》的框架结构和路线(阶级)斗争、领袖中心的叙事模式,在中国通史和中共党史研究中取得繁富成果。新中国成立以后,《联共党史》是史学界学习苏联模式的重要方面,即使在苏共二十大以后,依然是历史学者获取唯物史观的主要理论源泉之一。《联共党史》在推动中国马克思主义史学取得巨大成就的同时,也因本身"教条主义"和"以论代史"的理论架构,对中苏两国历史学界产生了深刻影响。 展开更多
关键词 斯大林 《联共(布)党史简明教程 中国马克思主义史学史 中共党史学史
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毛泽东阅读经典文本的策略——以读解《联共(布)党史简明教程》为中心 被引量:2
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作者 许冲 《毛泽东研究》 北大核心 2022年第3期103-111,共9页
政治领袖与其他读者群体的阅读策略不同,往往彰显出较为典型的政治实践性特质。自延安时期至社会主义建设时期,毛泽东对《联共(布)党史简明教程》的阅读、诠释与推介,实属“读以致用”式的阅读实践典范。在阅读过程中,借重于文本内容的... 政治领袖与其他读者群体的阅读策略不同,往往彰显出较为典型的政治实践性特质。自延安时期至社会主义建设时期,毛泽东对《联共(布)党史简明教程》的阅读、诠释与推介,实属“读以致用”式的阅读实践典范。在阅读过程中,借重于文本内容的再度经典化、文本诠释的政治实践化、文本推介的组织系统化,既构成毛泽东阅读经典文本的核心策略路径,也形塑了马克思主义中国化的实践样态和理论形态,并对中国共产党的理论运用、理论创造、政治实践产生着深远影响。 展开更多
关键词 毛泽东 经典文本 《联共(布)党史简明教程 阅读策略
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医院管理学简明教程——第九讲 人员管理Ⅱ 被引量:1
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作者 白东 《中国医院管理》 1984年第4期51-54,共4页
一、人员管理的概念完成医院的任务,人的要素是第一位的。医院人员管理,就是为了完成医院的任务而最大限度地发挥人力作用的管理活动。因此,搞好人员管理是很重要的。人力(劳动力)包括体力和智力两个方面。人力作用发挥的程度。
关键词 医院管理学 医院人员 高级医务人员 智力结构 简明教程 临床能力 人力管理 劳动人事管理 人员考核 考核标准
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英美文学课程改革探索——评《英美文学简明教程》
14
作者 苏颖 《语文建设》 北大核心 2019年第21期I0006-I0006,共1页
《英美文学简明教程》是作者张伯香、容曙在综合了国内外和前人优秀学术成果的基础上编撰而成的。全书按照英美文学的发展顺序编写,介绍了各时期英美文学的发展特点,并收录了各时期英美著名作家的代表作,非常适合学生阅读。《英美文学... 《英美文学简明教程》是作者张伯香、容曙在综合了国内外和前人优秀学术成果的基础上编撰而成的。全书按照英美文学的发展顺序编写,介绍了各时期英美文学的发展特点,并收录了各时期英美著名作家的代表作,非常适合学生阅读。《英美文学简明教程》分上、下两册。上册为英国文学,共六章,分别介绍了中古时期、文艺复兴时期、新古典主义时期、浪漫主义时期、维多利亚时期和现代时期的英国文学。 展开更多
关键词 英美文学 英国文学 维多利亚时期 新古典主义时期 简明教程 优秀学术成果 浪漫主义时期 中古时期
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医院管理学简明教程 第二十八讲 电子计算机在医院管理中的应用(二)
15
作者 白东 郭昌谷 《中国医院管理》 1986年第7期56-60,共5页
三、计算机医院管理信息系统的基本结构一个完整的医院信息系统的基本结构如图2所示。图中每个方框代表一个职能单位,称模块。每个模块由若干个具备某项具体功能的子系统组成。从图2可看到,医院信息系统由医学咨询信息系统和医院管理信... 三、计算机医院管理信息系统的基本结构一个完整的医院信息系统的基本结构如图2所示。图中每个方框代表一个职能单位,称模块。每个模块由若干个具备某项具体功能的子系统组成。从图2可看到,医院信息系统由医学咨询信息系统和医院管理信息系统两部分构成。前者用于向医务人员提供与诊疗有关的信息和参考意见,后者用于辅助医院各类管理工作。 展开更多
关键词 信息系统 职能单位 医院管理 管理模块 医学数据 医用软件 简明教程 信息管理 功能模块 模块式
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医院管理学简明教程 第十一讲 领导工作方法Ⅰ
16
作者 白东 《中国医院管理》 1984年第7期50-53,共4页
一、领导艺术领导工作内容可分为三个方面:同人打交道.同事情打交道.同时间打交道(一)处理人的艺术领导工作的好坏。
关键词 领导工作 领导艺术 医院管理学 工作方法 简明教程 领导作风 院周会 掌握时间 选人 医院业务
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医院管理学简明教程——第二十七讲 电子计算机在医院管理中的应用(一)
17
作者 郭昌谷 《中国医院管理》 1986年第5期58-60,共3页
一.电子计算机的主要功能、基本结构、类别及发展趋势1.电子计算机的主要功能电子计算机的主要功能是扩展人脑信息处理的能力,其主要特点为: (1) 用于信息处理:把输入机内的数据、文字。
关键词 医院管理学 医疗质量 医院业务 简明教程 语言处理程序 信息系统 等候时间 住院天数 科室人员 自动数据处理
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医院管理学简明教程——第三十三讲 医院建筑管理Ⅰ
18
作者 刘振声 《中国医院管理》 1986年第12期57-61,共5页
一、医院建筑研究的对象和任务医院建筑目前已经成为一门独立学科——医院建筑学。它是建筑工程学、医学科学和医院管理学相结合而发展起来的。医院建筑学的研究对象主要是医院建筑功能及卫生学方面的合理性,即医院建筑的合理设计(计划... 一、医院建筑研究的对象和任务医院建筑目前已经成为一门独立学科——医院建筑学。它是建筑工程学、医学科学和医院管理学相结合而发展起来的。医院建筑学的研究对象主要是医院建筑功能及卫生学方面的合理性,即医院建筑的合理设计(计划)、合理布局。 展开更多
关键词 医院建筑 医院管理学 建筑工程学 简明教程 总平面设计 医疗建筑 医技科室 综合医院 交通流线 医院规模
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“领导学简明教程”一书出版
19
作者 周正 《领导科学》 1987年第8期40-,共1页
天津市委党校王子彬、郭明道主编的《领导学简明教程》一书。
关键词 领导学 子彬 简明教程 市委党校 天津人民 领导干部
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新中国成立初期马列主义基础课程的开设与调整
20
作者 张世杰 《中共党史研究》 北大核心 2025年第1期98-110,共13页
新中国成立伊始,中国全面学习苏联,在全国范围设立马克思列宁主义基础课程,为了适应中国实际,思想理论界对课程作出有限调整。斯大林逝世后,苏联自身也开始调整马列主义基础课程。苏共二十大对《联共党史》的批评,使课程的整体方向发生... 新中国成立伊始,中国全面学习苏联,在全国范围设立马克思列宁主义基础课程,为了适应中国实际,思想理论界对课程作出有限调整。斯大林逝世后,苏联自身也开始调整马列主义基础课程。苏共二十大对《联共党史》的批评,使课程的整体方向发生转变。中国思想理论界通过增加新内容及缩短学时等方式予以应对。中共对全面学习苏联的反思,促使中国思想理论界尝试脱离苏联经验并思考课程转向问题,推动了马列主义理论教育的本土化。 展开更多
关键词 马列主义基础课程 苏共党史 《联共(布)党史简明教程 政治理论教育
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