深层高温高压凝析气井压力分布的简便算法 被引量：5

1

作者 孙福街 张小平 +1 位作者 程林松 宁正福 《石油大学学报（自然科学版）》 EI CSCD 北大核心 2004年第6期57-60,共4页

在流体相平衡理论基础上,综合考虑压力、温度的相互影响及动能变化的影响,同时将流体偏差系数考虑为压力和温度的函数,建立了新的凝析气井井筒压力分布计算模型。计算时将井筒分成若干段,在每段中进行迭代求解。新的压力计算模型与常用... 在流体相平衡理论基础上,综合考虑压力、温度的相互影响及动能变化的影响,同时将流体偏差系数考虑为压力和温度的函数,建立了新的凝析气井井筒压力分布计算模型。计算时将井筒分成若干段,在每段中进行迭代求解。新的压力计算模型与常用的平均温度和平均偏差系数计算方法的实例对比表明,新计算模型具有较高的精度,可用于深度超过4000m的高温高压凝析气井井筒压力分布计算。 展开更多

关键词 凝析气井 井筒压力 深层 高温高压 流体 压力分布 相平衡 简便算法 函数 系数

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基于Havlena-Odeh法求取水驱气藏单井控制动态储量的简便算法 被引量：9

2

作者 冯景林 《中国海上油气（工程）》 2006年第4期255-257,共3页

水侵气藏动态储量和水侵量的计算方法很多,但是过分理想化的假设限制了方法的推广使用。提出了基于Havlena-Odeh法求取水驱气藏单井控制动态储量的简便算法。实例计算表明,本文提出的算法计算过程简单、快速,计算结果比较准确,有一定实... 水侵气藏动态储量和水侵量的计算方法很多,但是过分理想化的假设限制了方法的推广使用。提出了基于Havlena-Odeh法求取水驱气藏单井控制动态储量的简便算法。实例计算表明,本文提出的算法计算过程简单、快速,计算结果比较准确,有一定实用性。 展开更多

关键词 水驱气藏 动态储量 水侵量 Havlena-Odeh法 简便算法

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乘法的一些简便算法(第七册)

3

作者 刘荣 《四川教育》 1998年第6期32-33,共2页

【课例简析】这节教学内容是利用“三个数相乘,可以先把后两个数相乘”,来学习乘法的一些简便算法。由于学生尚未学习乘法的有关运算定律,因此,本节教材只要求学生了解以上算法,积的得数不变,会利用以上算法进行乘法的简便运算。教学此... 【课例简析】这节教学内容是利用“三个数相乘,可以先把后两个数相乘”,来学习乘法的一些简便算法。由于学生尚未学习乘法的有关运算定律,因此,本节教材只要求学生了解以上算法,积的得数不变,会利用以上算法进行乘法的简便运算。教学此内容,要注意引导学生对两种不同的算法进行比较,采用“扶放结合”的方法进行导学。【导学设计】 展开更多

关键词 简便算法 导学设计 乘法运算 简算方法 教学内容 猪八戒 引导学生 手电筒 两种解法 教师

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“加、减法的一些简便算法”(小学数学第七册)

4

作者 李梅 《四川教育》 2002年第7期44-44,共1页

关键词 小学数学 教学设计 “加、减法的一些简便算法”

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对流层散射传输损耗的一种简便工程算法 被引量：6

5

作者 代刚 柴焱杰 《无线电工程》 2014年第7期93-96,共4页

通信距离小于100 km的对流层散射线路关于信道特性的测量数据较少,现有的算法不能快速预计传输损耗。为了解决这个问题,试验通过对多条不同距离下散射信道的实测,分析了电波传播的几种模式,与现有算法进行了对比,提出了对流层散射传输... 通信距离小于100 km的对流层散射线路关于信道特性的测量数据较少,现有的算法不能快速预计传输损耗。为了解决这个问题,试验通过对多条不同距离下散射信道的实测,分析了电波传播的几种模式,与现有算法进行了对比,提出了对流层散射传输损耗的一种简便工程算法。试验结果表明,提出的算法可以快速预计传输损耗。 展开更多

关键词 近距离散射传输 散射损耗简便算法 快速预计 散射 绕射混合传播

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不规则四边形网格中X射线能量沉积算法研究 被引量：2

6

作者 黄霞 汤文辉 蒋邦海 《原子能科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第9期1025-1030,共6页

对X射线辐照圆柱壳体的平面应变热-力学效应进行数值模拟,需解决不规则四边形网格中的能量沉积计算问题。本文采用严格的积分方法对不规则四边形网格内的能量沉积进行了计算,得到了相对精确的能量沉积结果,同时还给出了3种简便算法,并... 对X射线辐照圆柱壳体的平面应变热-力学效应进行数值模拟,需解决不规则四边形网格中的能量沉积计算问题。本文采用严格的积分方法对不规则四边形网格内的能量沉积进行了计算,得到了相对精确的能量沉积结果,同时还给出了3种简便算法,并将近似结果与精确解进行了对比。结果表明,中点积分法和平行四边形近似法既省时又具有高精度,能很好取代积分方法计算能量沉积,且中点积分法不受网格划分的限制,具有更好的普适性;余弦近似法虽更省时但误差较大,数值模拟中不宜采用。 展开更多

关键词 X射线 能量沉积 四边形网格 简便算法

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矿山边坡地下水浸润线的简便计算 被引量：3

7

作者 周玉新 周志芳 《矿冶工程》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期18-20,共3页

矿山边坡稳定性分析中 ,边坡地下水浸润线分布的计算是主要基础性工作。提出了矿山边坡地下水浸润线简便算法 ,并结合工程实例说明了该方法的合理性和可行性。

关键词 矿山边坡 地下水 浸润线 稳定性 地下水影响半径 简便算法

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有趣的乘法简便运算

8

作者 易同祥 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2008年第10期3-5,共3页

一、结合法一个数连续乘两个一位数,可根据情况改写成用这个数乘这两个数的积的形式,使计算简便。

关键词 行计算 形式 两位数 括号 乘法 运算 连续 简便算法 数乘 相乘

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口算练习要加强算法指导

9

作者 李建彬 《青海教育》 北大核心 1995年第11期48-48,共1页

口算练习要加强算法指导李建彬九年义务教育小学数学教学大纲指出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”可见口算在小学数学教学中的重要地位。大纲又指... 口算练习要加强算法指导李建彬九年义务教育小学数学教学大纲指出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”可见口算在小学数学教学中的重要地位。大纲又指出：“要引导学生在理解的基础上掌握... 展开更多

关键词 口算训练 简便算法 小学数学 计算能力 计算方法 计算法则 发散思维 九年义务教育 后进生 简便计算

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整数除法简便运算应注意应用范围──由一道考题想到的

10

作者 童永林 《青海教育》 1999年第12期48-48,共1页

关键词 简便运算 应用范围 整数 考题 数学思维品质 小学教师 正确答案 不完全商 运算能力 简便算法

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移动载荷作用下沥青路面稳态响应与计算 被引量：6

11

作者 刘小云 田润利 《力学与实践》 CSCD 北大核心 2009年第3期64-68,共5页

为了研究移动载荷作用下沥青路面稳态响应,将沥青路面看作为作用在Kelvin黏弹性地基上不仅具有弹性而且具有黏滞性的无限长梁,建立了梁的稳态响应数学模型.找到了稳态响应与瞬态响应的关系,由瞬态响应解析解得到了稳态响应近似解析解,... 为了研究移动载荷作用下沥青路面稳态响应,将沥青路面看作为作用在Kelvin黏弹性地基上不仅具有弹性而且具有黏滞性的无限长梁,建立了梁的稳态响应数学模型.找到了稳态响应与瞬态响应的关系,由瞬态响应解析解得到了稳态响应近似解析解,并进行了实例计算.从而解决了稳态数学模型难以求解和计算的问题.计算结果表明,依所给的道路参数和车辆载荷,只要响应位置距初始位置一定距离,移动载荷作用下沥青路面的瞬态响应即为稳态响应. 展开更多

关键词 移动载荷 沥青路面 稳态响应 近似解析解 简便算法

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九年义务教育六年制小学数学第七册教材简介

12

作者 刘淑玉 《四川教育》 北大核心 1996年第Z2期50-54,共5页

人民教育出版社小学数学室编著的这册教材的主要内容有:亿以内数的读法和写法,亿以内的加法和减法,乘数、除数是三位数的乘法和除法,小数的初步认识,土地面积单位,共五个单元。

关键词 小学数学 九年义务教育 教材简介 简便算法 教学 六年制 应用题 引导学生 土地面积 口算

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乘法的初步认识

13

作者 张玲 郑小勤 《四川教育》 北大核心 1989年第2期28-29,共2页

一、目的要求: 通过学具操作,使学生在理解求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便的过程中,进一步理解乘法的意义。二、学具准备: 三角形、圆各15个,小棒20根。三、操作过程及教学建议: 1、准备题: ①请同学们在准备好的小棒里每次拿2... 一、目的要求: 通过学具操作,使学生在理解求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便的过程中,进一步理解乘法的意义。二、学具准备: 三角形、圆各15个,小棒20根。三、操作过程及教学建议: 1、准备题: ①请同学们在准备好的小棒里每次拿2根小棒放成一堆。照这样连续拿了3次分别放成3堆。 展开更多

关键词 教学建议 操作过程 采法 分步演示 练习过程 教师小结 求一 简便算法

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数学课堂提问要注意“四度”

14

作者 刘北荣 《青海教育》 北大核心 1995年第5期44-45,共2页

数学课堂提问要注意“四度”刘北荣课堂提问是数学教学的重要手段之一，它既是学生思维的路标，又是教师传授知识、获取反馈信息的重要渠道，但目前这一方法似有滥用之势。那么教师该怎样提问呢？我认为提问应注意如下“四度”：一、难... 数学课堂提问要注意“四度”刘北荣课堂提问是数学教学的重要手段之一，它既是学生思维的路标，又是教师传授知识、获取反馈信息的重要渠道，但目前这一方法似有滥用之势。那么教师该怎样提问呢？我认为提问应注意如下“四度”：一、难度课堂提问要有一定的难度，这样才能... 展开更多

关键词 课堂提问 数学教学 教师 化成整数 简便算法 教学目标 坡度设计 教学内容 思维特点 思维展开

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“表内乘法(一)”的整体教学构想

15

作者 童文才 《四川教育》 北大核心 1996年第9期34-35,共2页

乘法,既是四则运算中的一种基本运算,也是小学数学教学内容中重要的基础知识,而“表内乘法”又是整个乘法运算知识的起点。因此,如何从二年级学生的认知水平出发,在“

关键词 整体教学 内乘法 6的乘法口诀 用乘法 解应用题 算式 初步认识 小学数学 简便算法 数量关系

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“发现·探究·验证·结论”四环节教学探讨

16

作者 黄昌璇 《四川教育》 北大核心 1995年第11期39-40,共2页

在小学数学的教学实践中,我探索出了一种由“发现→探究→验证→结论”四环节构成的递进式教学结构,在计算教学、概念教学中多次运用,效果较好。按照这种教学结构教学,不仅充分发挥了教师在教学中的主导作用,而且确保了学生在学习中的... 在小学数学的教学实践中,我探索出了一种由“发现→探究→验证→结论”四环节构成的递进式教学结构,在计算教学、概念教学中多次运用,效果较好。按照这种教学结构教学,不仅充分发挥了教师在教学中的主导作用,而且确保了学生在学习中的主体地位。下面就“乘数中间有0的简便算法”的教学,将“四环节递进式教学”介绍如下:一、发现铺垫练习后我出示乘数中间有0的式题“287×304”,让全班学生计算,并抽一学生板演。学生认识到这是三位数乘多位数的式题,于是按法则计算得出计算结果。 展开更多

关键词 四环节教学 递进式教学 教学结构 乘数 小学数学 教学实践 部分积 主体地位 学生板演 简便算法

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祝寿趣事

17

作者 王宏志 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2006年第Z1期43-44,共2页

刘爷爷60岁的生日快到了,一大清早,李奶奶就去农贸市场买来了3只鸡,其中白鸡、黄鸡、黑鸡各1只,准备摆一桌酒席为刘爷爷祝寿。李奶奶刚一进门,她的孙女灵灵就高兴地跑过来,问道：“奶奶,每只鸡有多重啊?”

关键词 黑鸡 白鸡 黄鸡 质量 千克重 多重 准备 估计 简便算法 小学生

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几种加、减、乘、珠算脑算速算

18

作者 谢连生 《黑龙江珠算》 1993年第2期31-33,共3页

一、连续奇。

关键词 珠算 速算 连续 简便算法

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怎样防止混合运算中出错

19

作者 杨菊 《青海教育》 1997年第9期48-48,共1页

关键词 四则混合运算 运算顺序 核对数字 学习习惯 整体观察 教学过程 检查方法 小学四年级 运算符号 简便算法

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浅谈两位数乘两位数的一些特殊数乘法的速算

20

作者 王亚山 《黑龙江珠算》 1994年第2期9-11,共3页

我们大家都知道，在乘法运算过程中，珠算有很多简便算法．但对一些特别数的运算，公式心算要比珠算的简便算法还要快，几乎是看题就能说出乘积，方法既简单又准确。下面就这个方法及原理谈谈我的粗浅认识。

关键词 两位数 乘法运算 简便算法 速算 珠算 公式 准确 乘积 心算

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