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认知风格、中央执行负荷影响算术估算的策略选择适应性:行为与眼动证据
被引量：
2
1
作者
司继伟
刘亚琼
+1 位作者
贾国敬
黄碧娟
《苏州大学学报（教育科学版）》
2016年第1期85-95,共11页
随机选取212名大学生为被试,采用眼动技术考察了认知风格、中央执行负荷对算术估算策略选择适应性的影响。结果显示,中央执行负荷与认知风格联合作用于个体的估算策略选择,其作用过程受到算式呈现方式及策略自身特征的影响,而中央执行...
随机选取212名大学生为被试,采用眼动技术考察了认知风格、中央执行负荷对算术估算策略选择适应性的影响。结果显示,中央执行负荷与认知风格联合作用于个体的估算策略选择,其作用过程受到算式呈现方式及策略自身特征的影响,而中央执行负荷更可能通过认知风格间接作用于估算策略运用,具体表现为场独立认知风格个体在负荷条件下较场依存认知风格个体的策略选择适应性更优。
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关键词
认知风格
中央执行负荷
估算
策略选择适应性
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职称材料
记忆刷新影响数困儿童的算术策略运用:来自年龄/智力匹配设计的证据
被引量：
1
2
作者
吕娜
杨静
+2 位作者
华晓腾
司继伟
王翔艳
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2015年第6期784-793,共10页
采用有选/无选法和活动记忆范式相结合的方式,考察了记忆刷新对数学困难儿童算术策略运用的潜在影响,并探讨其策略运用是发展延迟亦或存在能力缺陷。20名六年级数学困难组儿童、24名六年级年龄匹配组儿童和19名五年级智力匹配组儿童参...
采用有选/无选法和活动记忆范式相结合的方式,考察了记忆刷新对数学困难儿童算术策略运用的潜在影响,并探讨其策略运用是发展延迟亦或存在能力缺陷。20名六年级数学困难组儿童、24名六年级年龄匹配组儿童和19名五年级智力匹配组儿童参加研究。结果发现:(1)记忆刷新显著影响数困个体的策略执行。数困儿童在记忆刷新条件下策略执行正确率降低,反应时延长。(2)记忆刷新对个体的策略选择有显著影响。数困儿童在记忆刷新条件下策略选择反应时延长;(3)记忆刷新功能不影响个体的策略选择适应性,数困儿童在记忆刷新条件下策略选择适应性没有明显下降;(4)数困儿童与同龄儿童在策略运用上的差异由与算术有关的资源分配能力、工作记忆能力及对数字的估计比较能力上的缺陷造成。
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关键词
策略
运用
策略选择适应性
数学困难
记忆刷新
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职称材料
题名
认知风格、中央执行负荷影响算术估算的策略选择适应性:行为与眼动证据
被引量：
2
1
作者
司继伟
刘亚琼
贾国敬
黄碧娟
机构
山东师范大学心理学院
出处
《苏州大学学报（教育科学版）》
2016年第1期85-95,共11页
基金
国家自然科学基金项目"算术估算策略运用的认知与神经基础"(项目编号:31371048)
山东省自然科学基金项目"中央执行功能对算术估计策略选择的影响"(项目编号:ZR2010CM059)的阶段性研究成果
文摘
随机选取212名大学生为被试,采用眼动技术考察了认知风格、中央执行负荷对算术估算策略选择适应性的影响。结果显示,中央执行负荷与认知风格联合作用于个体的估算策略选择,其作用过程受到算式呈现方式及策略自身特征的影响,而中央执行负荷更可能通过认知风格间接作用于估算策略运用,具体表现为场独立认知风格个体在负荷条件下较场依存认知风格个体的策略选择适应性更优。
关键词
认知风格
中央执行负荷
估算
策略选择适应性
Keywords
cognitive style
central executive load
estimation
strategy use adaptability
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
记忆刷新影响数困儿童的算术策略运用:来自年龄/智力匹配设计的证据
被引量：
1
2
作者
吕娜
杨静
华晓腾
司继伟
王翔艳
机构
山东师范大学心理学院
兰州大学第二医院
永城市公安局
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2015年第6期784-793,共10页
基金
国家自然科学基金项目(31371048)
山东省自然科学基金项目(ZR2010CM059)
山东省强化建设重点学科"发展与教育心理学"(2010-2015)
文摘
采用有选/无选法和活动记忆范式相结合的方式,考察了记忆刷新对数学困难儿童算术策略运用的潜在影响,并探讨其策略运用是发展延迟亦或存在能力缺陷。20名六年级数学困难组儿童、24名六年级年龄匹配组儿童和19名五年级智力匹配组儿童参加研究。结果发现:(1)记忆刷新显著影响数困个体的策略执行。数困儿童在记忆刷新条件下策略执行正确率降低,反应时延长。(2)记忆刷新对个体的策略选择有显著影响。数困儿童在记忆刷新条件下策略选择反应时延长;(3)记忆刷新功能不影响个体的策略选择适应性,数困儿童在记忆刷新条件下策略选择适应性没有明显下降;(4)数困儿童与同龄儿童在策略运用上的差异由与算术有关的资源分配能力、工作记忆能力及对数字的估计比较能力上的缺陷造成。
关键词
策略
运用
策略选择适应性
数学困难
记忆刷新
Keywords
strategy use, strategy selection adaptivity, mathematical disability, memory updating.
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
认知风格、中央执行负荷影响算术估算的策略选择适应性:行为与眼动证据
司继伟
刘亚琼
贾国敬
黄碧娟
《苏州大学学报（教育科学版）》
2016
2
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职称材料
2
记忆刷新影响数困儿童的算术策略运用:来自年龄/智力匹配设计的证据
吕娜
杨静
华晓腾
司继伟
王翔艳
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2015
1
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职称材料
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