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组文阅读课程设计的策略与思考——以《一花一世界》组文阅读课为例
1
作者
毕英春
《语文建设》
北大核心
2019年第16期48-50,共3页
组文阅读课程,就是根据当堂的学习目标,围绕某一特定的主题科学合理地选取一组文本,遵照课程规律,实施有效学习。在有限的时间内,实现学生阅读效益的最大化,更好地发展学生的语言,激活学生的思维,提升学生的审美。可以几篇文章横向推进...
组文阅读课程,就是根据当堂的学习目标,围绕某一特定的主题科学合理地选取一组文本,遵照课程规律,实施有效学习。在有限的时间内,实现学生阅读效益的最大化,更好地发展学生的语言,激活学生的思维,提升学生的审美。可以几篇文章横向推进,按教学活动板块实施教学;也可以先学一篇后再学其他几篇,纵向推进。《一花一世界》这堂课是在小学语文苏教版六年级《夹竹桃》精读引领课后设计的,具体设计和实施过程如下。
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关键词
小学语文
阅读课程
堂课
策略与思考
课程设计
教学活动
苏教版
实施教学
在线阅读
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职称材料
影响医药成人高等教育实验教学质量的因素及其策略探析
被引量：
1
2
作者
方俊惠
杨文
《中国卫生事业管理》
北大核心
2012年第5期385-386,共2页
目的:分析影响医药成人教育实验教学质量的成因,探析提高实验教学质量的对策与措施。方法:通过经验总结、调研、查阅文献和专访进行分析归纳。结果:医药成人教育实验教学在人才培养定位、课程体系、教材、教学资源和评价方法等方面不适...
目的:分析影响医药成人教育实验教学质量的成因,探析提高实验教学质量的对策与措施。方法:通过经验总结、调研、查阅文献和专访进行分析归纳。结果:医药成人教育实验教学在人才培养定位、课程体系、教材、教学资源和评价方法等方面不适应新时期人才需要。结论:实验教学是加强基本动手能力和强化专业基础的手段,只有深化实验教学改革,构建医药人才培养保障体系,优化教育资源配置,才能保证实验教学质量。
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关键词
成人教育
实验教学
质量保障
影响因素
策略与思考
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职称材料
题名
组文阅读课程设计的策略与思考——以《一花一世界》组文阅读课为例
1
作者
毕英春
机构
华樾教育集团
出处
《语文建设》
北大核心
2019年第16期48-50,共3页
文摘
组文阅读课程,就是根据当堂的学习目标,围绕某一特定的主题科学合理地选取一组文本,遵照课程规律,实施有效学习。在有限的时间内,实现学生阅读效益的最大化,更好地发展学生的语言,激活学生的思维,提升学生的审美。可以几篇文章横向推进,按教学活动板块实施教学;也可以先学一篇后再学其他几篇,纵向推进。《一花一世界》这堂课是在小学语文苏教版六年级《夹竹桃》精读引领课后设计的,具体设计和实施过程如下。
关键词
小学语文
阅读课程
堂课
策略与思考
课程设计
教学活动
苏教版
实施教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
影响医药成人高等教育实验教学质量的因素及其策略探析
被引量：
1
2
作者
方俊惠
杨文
机构
成都中医药大学
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2012年第5期385-386,共2页
基金
全国中医药成人高等教育学会科研项目
文摘
目的:分析影响医药成人教育实验教学质量的成因,探析提高实验教学质量的对策与措施。方法:通过经验总结、调研、查阅文献和专访进行分析归纳。结果:医药成人教育实验教学在人才培养定位、课程体系、教材、教学资源和评价方法等方面不适应新时期人才需要。结论:实验教学是加强基本动手能力和强化专业基础的手段,只有深化实验教学改革,构建医药人才培养保障体系,优化教育资源配置,才能保证实验教学质量。
关键词
成人教育
实验教学
质量保障
影响因素
策略与思考
Keywords
adult education
experimental teaching
quality assurance
influential factor
strategy and thoughts
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
组文阅读课程设计的策略与思考——以《一花一世界》组文阅读课为例
毕英春
《语文建设》
北大核心
2019
0
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职称材料
2
影响医药成人高等教育实验教学质量的因素及其策略探析
方俊惠
杨文
《中国卫生事业管理》
北大核心
2012
1
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职称材料
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