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题名第八次体育课程教学改革(前期)成果与位置评估
被引量：16
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作者
张庆新
毛振明
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机构
北京教育学院体育与艺术学院
北京师范大学体育与运动学院
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第11期86-89,共4页
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文摘
在《体育(与健康)课程标准》即将修改之时,应该对此次体育课程教学(前期)改革进行一个阶段性的估计和总结,这个工作将有利于今后的体育课程教学改革的深入和正确发展。从成绩估计、位置判断和依旧存在的问题3个方面对"第八次体育课程教学改革"进行了分析与估计。
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关键词
第八次体育课程教学改革
基本估计
课程标准
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Keywords
Eighth P.E. curricular teaching reform
basic estimation
P. and Sports Curricular Standard
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名指向“深度学习”的教学改进:让学习真实发生
被引量：127
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作者
刘月霞
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机构
教育部基础教育课程教材发展中心
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第5期13-17,共5页
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基金
教育部基础教育课程教材发展中心“深度学习”教学改进项目研究成果。
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文摘
“深度学习”项目是由教育部基础教育课程教材发展中心自2013年开始推进的教学改进项目。“深度学习”旨在让学生真正成为学习的主人,它以培育学生核心素养作为教学目标追求,对学科知识进行深度加工,促进教与学方式的根本性转变。在项目实施中,要做好区域顶层设计和推进机制构建,让教师在活动参与中获得专业成长,让教研为改革提供最强有力的专业支撑。
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关键词
教学改革
深度学习
核心素养
单元学习
大概念
第八次基础教育课程改革
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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