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互动式教学视野下高职院校第二课堂管理存在的问题及对策 被引量:12
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作者 吴慧媛 周春兰 《教育与职业》 北大核心 2019年第10期109-112,共4页
文章阐述了互动式教学的概念,指出了高职院校第二课堂管理存在课程设置有偏差、教学未能突显个性、教育方法过于陈旧、考核评价不尽科学的问题,进而从优化课程设置、加强个性化教学、创新教育方法、健全考核和评价体系四方面提出了互动... 文章阐述了互动式教学的概念,指出了高职院校第二课堂管理存在课程设置有偏差、教学未能突显个性、教育方法过于陈旧、考核评价不尽科学的问题,进而从优化课程设置、加强个性化教学、创新教育方法、健全考核和评价体系四方面提出了互动式教学视野下高职院校第二课堂管理策略,以期促进第二课堂教育活动的有效开展,提升应用型人才培养质量。 展开更多
关键词 互动式教学 高职院校 第二课堂管理
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基于工作流的第二课堂活动管理平台的研究与实现 被引量:1
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作者 赵冬 张文宁 车战斌 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第7期1419-1424,共6页
高校第二课堂活动在学生创新素质培养方面具有独特的优势,二课活动的信息化是高校信息化的重要组成部分。针对二课活动管理参与角色众多、业务流程多变的特点,提出了增强型的RBAC模型,并基于Petri网对二课活动的竞赛类活动及公益实践活... 高校第二课堂活动在学生创新素质培养方面具有独特的优势,二课活动的信息化是高校信息化的重要组成部分。针对二课活动管理参与角色众多、业务流程多变的特点,提出了增强型的RBAC模型,并基于Petri网对二课活动的竞赛类活动及公益实践活动业务流程进行建模,采用.Net技术自主开发了工作流引擎,实现了基于工作流的高校第二课堂管理平台,增强了业务流程的可扩展性、灵活性和安全性。 展开更多
关键词 RBAC模型 工作流 PETRI网建模 第二课堂活动管理平台
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