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第二语言学习者语码转换消耗的非对称性研究被引量：3: 1; 作者王慧莉刘文宇 +1 位作者隋丹妮于庆宝《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2009年第1期121-125,共5页; 文章通过英汉两种语言奇偶数判断任务,检验第二语言学习者在语码转换过程中是否存在非对称性,以及语码转换消耗的非对称性与二语的熟练程度之间的相关性。被试来自中国某所大学,分为英语专业组和非英语专业组。实验结果表明,语言内转码(... 展开更多; 关键词第二语言学习者语码转换消耗奇偶数判断任务; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉语作为第二语言教学的教室环境创设方式探究: 2; 作者丁雪《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第6期32-33,45,共3页; 课堂学习是目前第二语言学习的主要方式,教室作为教学的主要场所,其重要性不言而喻,但汉语作为第二语言教学的教室环境创设却一直没有得到应有的重视。遵循以学生为中心,创设教室的语言导向环境、空间布局环境;充分考虑教学管理的需要,... 展开更多; 关键词汉语作为第二语言学习者教室环境创设策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

二语学习者反义复合词词义识解的影响因素被引量：2: 3; 作者刘玉倩孟凯《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第3期69-77,共9页; 本研究通过5×2被试内两因素混合测试,分析5种语义关系类型和2种母语文字背景对中级二语者反义复合词词义识解的影响。结果显示:语义关系类型和母语文字背景对二语者反义复合词的词义识解都有影响,两因素之间存在一定程度的交互作用... 展开更多; 关键词反义复合词汉语第二语言学习者词义识解; 在线阅读下载PDF 职称材料

论外语学习的个体差异被引量：1: 4; 作者王雪丽《辽宁教育研究》北大核心 2007年第1期125-126,共2页; 关键词外语学习者个体差异第二语言学习者语言学习能力语言环境语言知识个人因素学习风格; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生英语伴随性词汇学习略论被引量：1: 5; 作者刘灿《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第2期69-71,共3页; 词汇学习是语言学习的核心问题，因为词汇是语言构成的基石，如果没有词汇这个基石，语言的学习是无法进行下去的。英国著名的语言学家D．A．Wilkins曾经说过：没有语法，很多东西难以表达；而没有词汇则什么也表达不了。可见，词汇在... 展开更多; 关键词伴随性词汇学习第二语言学习者中学生英语语言构成语言学家习作; 在线阅读下载PDF 职称材料

“中介语”的产生与言语行为主体的思维活动被引量：5: 6; 作者王魁京《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1992年第6期90-96,共7页; “中介语”（interlanguage）这个术语是国外外语教学研究者于70年代初提出来的，它是研究者鉴于“对比分析”（contrastive analysis）（即拿学习者的母语跟外语或第二语言作对比，以弄清学习过程中遇到的难题，进而指导教学）的局限... 展开更多; 关键词言语行为主体中介语目标语思维活动语言材料第二语言学习者母语编制者对外汉语教学交际活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈对比修辞理论对英语写作的作用被引量：19: 7; 作者丁言仁胡瑞云《山东外语教学》 1997年第2期52-57,共6页; 背景对比修辞理论认为，不同语言有着不同的篇章结构．因此第二语言学习者在写作时遇到的困难往往来自于其母语修辞结构的干扰．引用该理论创始人Robert Kaphn的话来说，“外国人通常会受他们本族语所固有的逻辑体系的制约”(1990)。... 展开更多; 关键词对比修辞英语写作第二语言写作第二语言学习者修辞结构母语本族语理论研究者期刊; 在线阅读下载PDF 职称材料

外语交际技能的培养——自然法: 8; 作者赵素琴冯凌云《河南农业》 2009年第6X期36-36,共1页; 二十世纪八十年代,加里福利亚大学的西班牙语教师特雷尔(TERRELL),在多年教授西班牙语的基础上首先提出了自然法。; 关键词外语交际应用语言学家克拉森语言习得特雷尔交际技能加利福利亚语言规则第二语言学习者学习不能; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名第二语言学习者语码转换消耗的非对称性研究被引量：3: 1; 作者王慧莉刘文宇隋丹妮于庆宝; 机构大连理工大学外语学院大连理工大学物理与光电工程学院西南大学心理学院; 出处《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2009年第1期121-125,共5页; 文摘文章通过英汉两种语言奇偶数判断任务,检验第二语言学习者在语码转换过程中是否存在非对称性,以及语码转换消耗的非对称性与二语的熟练程度之间的相关性。被试来自中国某所大学,分为英语专业组和非英语专业组。实验结果表明,语言内转码(ch-ch;en-en)英语专业被试要明显快于非英语专业被试。对于两种语言间的转码,ch-en时英语专业的被试更快一些,en-ch时非英语专业的被试更快一些。文章结论是:英语专业学生有较强的语言能力,第二语言的熟练程度与语码转换消耗的非对称性相关。; 关键词第二语言学习者语码转换消耗奇偶数判断任务; Keywords second language learners language switching costs even-odd-decision task; 分类号 H030 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉语作为第二语言教学的教室环境创设方式探究: 2; 作者丁雪; 机构辽宁农业职业技术学院; 出处《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第6期32-33,45,共3页; 文摘课堂学习是目前第二语言学习的主要方式,教室作为教学的主要场所,其重要性不言而喻,但汉语作为第二语言教学的教室环境创设却一直没有得到应有的重视。遵循以学生为中心,创设教室的语言导向环境、空间布局环境;充分考虑教学管理的需要,提出墙壁环境的创生策略;创造有利条件,为学习者提供与汉文化接触的平台,创设教室的文化传播环境,均有利于提高汉语课堂的学习效率,提升教学的实效性。; 关键词汉语作为第二语言学习者教室环境创设策略; Keywords Chinese as a second language learners classroom environment creation strategy; 分类号 H195.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名二语学习者反义复合词词义识解的影响因素被引量：2: 3; 作者刘玉倩孟凯; 机构北京语言大学汉语国际教育研究院; 出处《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第3期69-77,共9页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于汉语词汇特征的二语词汇教学实证研究”(项目编号:15JJD740006) 北京语言大学梧桐创新平台项目“汉语第二语言词汇教学的实证研究创新平台”(中央高校基本科研业务费专项资金)(项目编号:17PT02)资助; 文摘本研究通过5×2被试内两因素混合测试,分析5种语义关系类型和2种母语文字背景对中级二语者反义复合词词义识解的影响。结果显示:语义关系类型和母语文字背景对二语者反义复合词的词义识解都有影响,两因素之间存在一定程度的交互作用,且交互作用有倾向性;5种语义关系类型的反义复合词词义识解难度为:加合型<概括型<选择型<偏义型<引申型("<"表示"易于")。针对二语者词义识解的倾向和特点,本文提出反义复合词需按语义关系类型分类教学、教学顺序宜与词义识解难度匹配等教学建议。; 关键词反义复合词汉语第二语言学习者词义识解; Keywords opposite compound CSL learner word-meaning construal; 分类号 H195.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论外语学习的个体差异被引量：1: 4; 作者王雪丽; 机构东北大学; 出处《辽宁教育研究》北大核心 2007年第1期125-126,共2页; 关键词外语学习者个体差异第二语言学习者语言学习能力语言环境语言知识个人因素学习风格; 分类号 H3 [语言文字]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学生英语伴随性词汇学习略论被引量：1: 5; 作者刘灿; 机构江苏省南京市金陵中学; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第2期69-71,共3页; 文摘词汇学习是语言学习的核心问题，因为词汇是语言构成的基石，如果没有词汇这个基石，语言的学习是无法进行下去的。英国著名的语言学家D．A．Wilkins曾经说过：没有语法，很多东西难以表达；而没有词汇则什么也表达不了。可见，词汇在语言学习中占据了多么重要的地位。因此，无论是母语学习者还是第二语言学习者，都把词汇学习作为语言学习的首要任务。; 关键词伴随性词汇学习第二语言学习者中学生英语语言构成语言学家习作; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“中介语”的产生与言语行为主体的思维活动被引量：5: 6; 作者王魁京; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1992年第6期90-96,共7页; 文摘 “中介语”（interlanguage）这个术语是国外外语教学研究者于70年代初提出来的，它是研究者鉴于“对比分析”（contrastive analysis）（即拿学习者的母语跟外语或第二语言作对比，以弄清学习过程中遇到的难题，进而指导教学）的局限性而对外语或第二语言学习过程中出现的复杂的语言现象作出新的概括。“对比分析”在五六十年代主要作为一种教学方法，而“中介语”问题的提出，则使外语或第二语言学习的理论研究深入了一步。; 关键词言语行为主体中介语目标语思维活动语言材料第二语言学习者母语编制者对外汉语教学交际活动; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈对比修辞理论对英语写作的作用被引量：19: 7; 作者丁言仁胡瑞云; 出处《山东外语教学》 1997年第2期52-57,共6页; 文摘背景对比修辞理论认为，不同语言有着不同的篇章结构．因此第二语言学习者在写作时遇到的困难往往来自于其母语修辞结构的干扰．引用该理论创始人Robert Kaphn的话来说，“外国人通常会受他们本族语所固有的逻辑体系的制约”(1990)。该理论曾为许多第二语言写作教学者和研究者所接受。国内近些年的语言学期刊上也出现过以这一理论为指导思想的调查报告。; 关键词对比修辞英语写作第二语言写作第二语言学习者修辞结构母语本族语理论研究者期刊; 分类号 G633 [文化科学—教育学] H315 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名外语交际技能的培养——自然法: 8; 作者赵素琴冯凌云; 机构北方机电工业学校; 出处《河南农业》 2009年第6X期36-36,共1页; 文摘二十世纪八十年代,加里福利亚大学的西班牙语教师特雷尔(TERRELL),在多年教授西班牙语的基础上首先提出了自然法。; 关键词外语交际应用语言学家克拉森语言习得特雷尔交际技能加利福利亚语言规则第二语言学习者学习不能; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	第二语言学习者语码转换消耗的非对称性研究	王慧莉刘文宇隋丹妮于庆宝	《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2009	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	汉语作为第二语言教学的教室环境创设方式探究	丁雪	《辽宁农业职业技术学院学报》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	二语学习者反义复合词词义识解的影响因素	刘玉倩孟凯	《汉语学习》 CSSCI 北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论外语学习的个体差异	王雪丽	《辽宁教育研究》北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中学生英语伴随性词汇学习略论	刘灿	《教学与管理（中学版）》北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“中介语”的产生与言语行为主体的思维活动	王魁京	《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1992	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	谈对比修辞理论对英语写作的作用	丁言仁胡瑞云	《山东外语教学》	1997	19	在线阅读下载PDF 职称材料
8	外语交际技能的培养——自然法	赵素琴冯凌云	《河南农业》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料