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第二次启蒙对语哲研究及外语教学的启迪被引量：8: 1; 作者王治河樊美筠《外国语文》北大核心 2017年第1期146-153,共8页; 导致中国外语教学特别是英语教学"少慢差费"困境的原因是多方面的,其中第一次启蒙的机械哲学负有不可推卸的责任。要走出困境,实现从现代语言学向后现代语言学、从机械语言学向有机语言学的转折,有必要呼唤推重有机思维的第... 展开更多; 关键词第二次启蒙机械哲学有机哲学有机语言学通人教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

第二次启蒙呼唤一种有根的后现代乡村文明被引量：13: 2; 作者王治河《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期65-72,191,共8页; 现代文明借"城市化"和"发展"的名义对乡村疯狂挤压,使乡村文明濒临消亡的危险。这种对乡村文明的挤压反过来也造就了现代文明的无根性和不可持续性。作为现代文明理论基础的第一次启蒙,特别是它对自然的帝国主义态... 展开更多; 关键词第二次启蒙建设性后现代城市化乡村文明生态文明; 在线阅读下载PDF 职称材料

开启“启蒙之蒙”——与王治河樊美筠对话第二次启蒙: 3; 作者鲁枢元《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期190-196,共7页; "启蒙"如今仍是当下中国社会政治界、思想界乃至文学艺术界一个显突而又沉重的话题,且充满意见分歧。旅美学者王治河樊美筠的新著《第二次启蒙》认为:西方那种以工业化、现代化为指归的正统启蒙理念已经危机四伏、陷阱重重,... 展开更多; 关键词启蒙怀特海第二次启蒙建设性后现代生态文明; 在线阅读下载PDF 职称材料

作为“大启蒙”的“五四”:走向“启蒙就是救亡”的历史大势被引量：1: 4; 作者刘悦笛《文史哲》 CSSCI 北大核心 2019年第6期49-54,共6页; “中国启蒙”不仅具有本土价值,而且具有全球价值,它可以为世界启蒙提供一种前所未有的“中国范式”①.五四新文化运动给中国带来的乃是一种“大启蒙”,它的历史贡献,就在于让中国要走在富强、民主、科学和自由之康庄大道上.所谓的中国... 展开更多; 关键词中国范式全盘西化中国启蒙第二次启蒙五四新文化运动本土价值全球化创造性; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化自觉与中西文化会通被引量：24: 5; 作者乐黛云《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期185-189,共5页; 文化自觉不仅在于理解与把握自己文化的根和种子,更在于依据现代认知和需要来诠释自己的文化历史。中国文化所追求是文化的多元共存,简洁地讲就是"和"。近些年,以"过程哲学"为基础的"建构性后现代主义"召... 展开更多; 关键词文化自觉中西文化会通和谐文化 “第二次启蒙”; 在线阅读下载PDF 职称材料

面对失控的世界,人类必须做出抉择——为纪念斯德哥尔摩人类环境大会40周年而作被引量：10: 6; 作者范春萍《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期1-9,138,共9页; 自1972年斯德哥尔摩联合国人类环境大会至今,人类已经走过了40年的环保历程。40年来,人类整体的环境认知、环境意识有所提高,开展了许多环境问题研究,通过谈判达成了许多国际性环保协议,进行了许多环保实践,许多环保法令和行动被实施。... 展开更多; 关键词斯德哥尔摩会议环境意识绿色经典失控抉择第二次启蒙; 在线阅读下载PDF 职称材料

走向一种具有中国特色的厚道发展观被引量：5: 7; 作者王治河《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期119-129,共11页; 作为现代性的"一章",伴随现代性在世界范围的强势,现代发展观风靡一时,受到现代人特别是现代自由主义经济学家的追捧。然而,GDP的高速增长并没有带来自由主义经济学家所许诺的自由与平等的美好愿景,相反却导致了贫富的鸿沟,... 展开更多; 关键词厚道发展建设性后现代主义后现代发展观第二次启蒙生态文明; 在线阅读下载PDF 职称材料

国际化视野下的语言教育被引量：6: 8; 作者王寅《外国语文》北大核心 2017年第1期140-145,共6页; 西方社会发展史基本与西方哲学的4个转向相对应,各个时期的教育也经历了对应不同的指导思想和教学方法。总的说来,因第一次启蒙产生了近现代教育系统,其基本特征是:机械、应试、碎化、竞争、无根。与其相反,建设性后现代哲学(包括第二... 展开更多; 关键词国际化视野语言教育现代教育有机哲学第二次启蒙; 在线阅读下载PDF 职称材料

走向一种后现代的有机教育被引量：17: 9; 作者王治河樊美筠《远程教育杂志》 CSSCI 2010年第4期3-13,共11页; 现代教育到底怎么了?为什么本来应该令人乐知、好知的"百年树人"的教育却演变成"百般害人"?从后现代第二次启蒙的立场出发,在诊断了建立在第一次启蒙基础上的现代教育的基本缺陷,特别是剖析了它的机械性的基础上,... 展开更多; 关键词机械教育有机教育后现代教育第二次启蒙怀特海建设性后现代主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名第二次启蒙对语哲研究及外语教学的启迪被引量：8: 1; 作者王治河樊美筠; 机构哈尔滨工业大学建设性后现代研究中心; 出处《外国语文》北大核心 2017年第1期146-153,共8页; 文摘导致中国外语教学特别是英语教学"少慢差费"困境的原因是多方面的,其中第一次启蒙的机械哲学负有不可推卸的责任。要走出困境,实现从现代语言学向后现代语言学、从机械语言学向有机语言学的转折,有必要呼唤推重有机思维的第二次启蒙。作为一场新的思想解放运动,第二次启蒙对外语教学的启迪是多方面的,其"生态意识"启发我们把外语教学当作建设生态文明的排头兵,其"互在"概念启迪我们发展"整合内容的学习"和"嵌入式学习";其对情感的强调启发我们发展"兴趣教学",其对"美"的推重启迪我们自觉运用"故事教学法",其对"通人教育"; 关键词第二次启蒙机械哲学有机哲学有机语言学通人教育; Keywords second Enlightenment mechanistics philosophy organic philosophy organic Linguistics ＂ TongrenEducation＂; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名第二次启蒙呼唤一种有根的后现代乡村文明被引量：13: 2; 作者王治河; 机构哈尔滨工业大学建设性后现代研究中心; 出处《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期65-72,191,共8页; 文摘现代文明借"城市化"和"发展"的名义对乡村疯狂挤压,使乡村文明濒临消亡的危险。这种对乡村文明的挤压反过来也造就了现代文明的无根性和不可持续性。作为现代文明理论基础的第一次启蒙,特别是它对自然的帝国主义态度,对农民的蔑视态度,对传统的虚无主义立场,对发展的盲目崇拜,以及支撑这一切的现代机械哲学世界观,是导致乡村文明的凋敝和现代文明无根性的重要原因。第二次启蒙主张超越第一次启蒙,进而呼唤一种有根的后现代乡村文明。这是一种珍惜传统、敬爱自然的文明,一种尊重农民、钟情共同体繁荣的文明,一种主张城市与乡村共荣、工业与农业并茂的有根的生态文明。; 关键词第二次启蒙建设性后现代城市化乡村文明生态文明; Keywords Second Enlightenment Constructive Postmodernism Urbanization Rural Civilization Ecological Civilization; 分类号 K02 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开启“启蒙之蒙”——与王治河樊美筠对话第二次启蒙: 3; 作者鲁枢元; 机构苏州大学生态批评研究中心; 出处《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期190-196,共7页; 文摘 "启蒙"如今仍是当下中国社会政治界、思想界乃至文学艺术界一个显突而又沉重的话题,且充满意见分歧。旅美学者王治河樊美筠的新著《第二次启蒙》认为:西方那种以工业化、现代化为指归的正统启蒙理念已经危机四伏、陷阱重重,甚至已经开始走向反面;从社会实践看,正统的启蒙理念对地球的自然生态、人类的生存环境、人类情感与精神领域以及不同民族与国家之间的和谐共处,造成难以弥补的伤害。人们应当正视现实、接受教训,从根本上改变自己的世界观,启动一次针对此前启蒙理念的启蒙,在前进中建设一个新时代。本文作者在一个更为开阔的时代背景与学术视野中,对上述问题进行了剖析,并得出"后现代如何对待前现代,西方如何看待东方,事关地球人类今后的命运"的看法。; 关键词启蒙怀特海第二次启蒙建设性后现代生态文明; Keywords enlightenment A. N. Whitehead the second enlightenment constructive post-modernity ecological civilization; 分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名作为“大启蒙”的“五四”:走向“启蒙就是救亡”的历史大势被引量：1: 4; 作者刘悦笛; 机构辽宁大学文学院中国社会科学院哲学所; 出处《文史哲》 CSSCI 北大核心 2019年第6期49-54,共6页; 文摘 “中国启蒙”不仅具有本土价值,而且具有全球价值,它可以为世界启蒙提供一种前所未有的“中国范式”①.五四新文化运动给中国带来的乃是一种“大启蒙”,它的历史贡献,就在于让中国要走在富强、民主、科学和自由之康庄大道上.所谓的中国启蒙,既不可能走全盘西化之路,但却要借鉴与吸纳来自西方的第二次启蒙的普遍要素;也不能彻底回到传统本位中去,但却要让来自中土第一次启蒙的传统得以创造性的转换,从而可能在第三次启蒙当中找到本土发展之途,并将这种既自本生根又具有全球化潜质的模式,应用于未来世界之中.; 关键词中国范式全盘西化中国启蒙第二次启蒙五四新文化运动本土价值全球化创造性; 分类号 I20 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化自觉与中西文化会通被引量：24: 5; 作者乐黛云; 机构北京大学跨文化研究中心; 出处《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期185-189,共5页; 文摘文化自觉不仅在于理解与把握自己文化的根和种子,更在于依据现代认知和需要来诠释自己的文化历史。中国文化所追求是文化的多元共存,简洁地讲就是"和"。近些年,以"过程哲学"为基础的"建构性后现代主义"召唤"第二次启蒙",他们所倡导的尊重他者、尊重差别的思想,有助于通过会通世界各国文明的成果来解决人类所共同遇到的问题。中西方普遍的文化自觉,有望使人类社会出现一个全球多极均衡、多元文化共存的新的文明。; 关键词文化自觉中西文化会通和谐文化 “第二次启蒙”; Keywords cultural consciousness meeting and understanding between China and the West harmoni- ous culture the second enlightenment; 分类号 G04 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面对失控的世界,人类必须做出抉择——为纪念斯德哥尔摩人类环境大会40周年而作被引量：10: 6; 作者范春萍; 机构北京理工大学学术期刊办公室; 出处《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期1-9,138,共9页; 文摘自1972年斯德哥尔摩联合国人类环境大会至今,人类已经走过了40年的环保历程。40年来,人类整体的环境认知、环境意识有所提高,开展了许多环境问题研究,通过谈判达成了许多国际性环保协议,进行了许多环保实践,许多环保法令和行动被实施。但是,与环境的恶化程度、科技不当应用所产生的愈发严重的环境破坏后果,以及金钱、权势和贫穷这些更可怕的污染的恶化相比,人类的环境保护进程可以用缓进实退来形容。每一年新产生的环境问题总比解决的多,环境危害在深化,在向更广泛的区域漫延。特别是2008年金融危机之后,环保几乎被经济压垮,陷于惨淡尴尬的局面,国际环保会议也沦为博弈战和口水战。然而,地球环境已经难以承受人口和经济发展之重,人类已经没有多少机会拯救自己的家园了。"绿色经典"预言的"失控"、"崩溃"正在发生,我们迫切需要以行动为实质性特征的第二次环保启蒙,需要人类社会的转向性抉择。; 关键词斯德哥尔摩会议环境意识绿色经典失控抉择第二次启蒙; 分类号 F113.3 [经济管理—国际贸易]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名走向一种具有中国特色的厚道发展观被引量：5: 7; 作者王治河; 机构哈尔滨工业大学人文学院; 出处《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期119-129,共11页; 文摘作为现代性的"一章",伴随现代性在世界范围的强势,现代发展观风靡一时,受到现代人特别是现代自由主义经济学家的追捧。然而,GDP的高速增长并没有带来自由主义经济学家所许诺的自由与平等的美好愿景,相反却导致了贫富的鸿沟,带来了自然环境和社会共同体的毁灭以及虚无主义的弥漫。面对日益增长贫困,不平等和环境恶化,人们开始重新反思建立在欧洲中心主义和非道德主义基础上的现代发展观。要破除人们对发展的崇拜,对经济增长的迷恋,超越现代榨取型经济,实现从工业文明走向生态文明的转变,就有必要反思以个人主义和对自然的帝国主义态度为特征的第一次启蒙,并在此基础上开展"第二次启蒙"。而建立在过程哲学和建设性后现代主义基础之上的以追求"人与自然,人与他人,自国与他国的"共同的福祉"为旨归的第二次启蒙,从尊重他者的立场出发,呼唤一种后现代发展观。所谓后现代发展观是一种厚道发展观,它是以人与自然的共同福祉为宗旨,以人的幸福为鸿图的。这是一种具有道德内涵的、人性化的和谐发展观,它不仅有助于我们克服现代发展观的各种弊端,而且有助于我们找回生命中久违的意义感、归属感和幸福感。; 关键词厚道发展建设性后现代主义后现代发展观第二次启蒙生态文明; Keywords moral-stressed development constructive post-modernism post-modern concept of development the second enlightenment ecological civilization; 分类号 X22 [环境科学与工程—环境科学] D61 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际化视野下的语言教育被引量：6: 8; 作者王寅; 机构四川外国语大学外国语文研究中心; 出处《外国语文》北大核心 2017年第1期140-145,共6页; 文摘西方社会发展史基本与西方哲学的4个转向相对应,各个时期的教育也经历了对应不同的指导思想和教学方法。总的说来,因第一次启蒙产生了近现代教育系统,其基本特征是:机械、应试、碎化、竞争、无根。与其相反,建设性后现代哲学(包括第二次启蒙)大力主张实施"有机、生态、容他、有根、整合、和谐、创新"的教育。笔者基于此就语言教育提出如下设想:文理不该早分家;文科不该被边缘化;反思"以人为器"的教育思想;消解课程设置碎片化;语言文学3方向有机整合;有机教育与团队精神。; 关键词国际化视野语言教育现代教育有机哲学第二次启蒙; Keywords interrnationalized perspective language education modern education Organic Philosophy Second Enlightenment; 分类号 H315 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名走向一种后现代的有机教育被引量：17: 9; 作者王治河樊美筠; 机构美国"中美后现代发展研究院" 美国过程研究中心中国部; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 2010年第4期3-13,共11页; 文摘现代教育到底怎么了?为什么本来应该令人乐知、好知的"百年树人"的教育却演变成"百般害人"?从后现代第二次启蒙的立场出发,在诊断了建立在第一次启蒙基础上的现代教育的基本缺陷,特别是剖析了它的机械性的基础上,提出一种后现代的有机教育,这是一种有根的、整合的、和谐的、容他的、感恩的、创新的和审美的教育。它是我们今天这个时代所迫切需要的教育,虽然与现代工业文明格格不入,却回应了后现代生态文明的呼唤。因此,它注定有一个光明的未来。; 关键词机械教育有机教育后现代教育第二次启蒙怀特海建设性后现代主义; Keywords Mechanical education Organic education Postmodern education Second enlightenment Whitehead Constructive postmodernism; 分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	第二次启蒙对语哲研究及外语教学的启迪	王治河樊美筠	《外国语文》北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	第二次启蒙呼唤一种有根的后现代乡村文明	王治河	《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2014	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	开启“启蒙之蒙”——与王治河樊美筠对话第二次启蒙	鲁枢元	《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	作为“大启蒙”的“五四”:走向“启蒙就是救亡”的历史大势	刘悦笛	《文史哲》 CSSCI 北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	文化自觉与中西文化会通	乐黛云	《河北学刊》 CSSCI 北大核心	2008	24	在线阅读下载PDF 职称材料
6	面对失控的世界,人类必须做出抉择——为纪念斯德哥尔摩人类环境大会40周年而作	范春萍	《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2012	10	在线阅读下载PDF 职称材料
7	走向一种具有中国特色的厚道发展观	王治河	《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
8	国际化视野下的语言教育	王寅	《外国语文》北大核心	2017	6	在线阅读下载PDF 职称材料
9	走向一种后现代的有机教育	王治河樊美筠	《远程教育杂志》 CSSCI	2010	17	在线阅读下载PDF 职称材料