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“第二个太阳”读书会——中学生课外阅读场域的构型: 1; 作者苑青松《语文建设》北大核心 2012年第05X期4-6,共3页; "我们的国家正在逐渐地被分为两个‘国家’:一个‘国家’的公民具备阅读能力,而另一个‘国家’的公民则不具备这种能力;一个‘国家’的公民心怀理想,而另一个‘国家’的公民则没有理想。"[1]这是布什总统在《不让一个孩子掉... 展开更多; 关键词学生课外阅读第二个太阳阅读水平信息网络经典阅读理解性阅读目标设计阅读目标群性阅读问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

阅读的阐释: 2; 作者苑青松《语文建设》北大核心 2012年第01X期4-5,共3页; 基于时代转换所带来的挑战和阅读危机,我们有必要对阅读作出阐释,以凸现其在个体发展、文明传承、民族振兴等方面的作用。一、阅读是什么——一种隐喻:"第二个太阳""阅读"有以下几种比较权威的观点:阅读是一种从印... 展开更多; 关键词个体发展第二个太阳智力技能文明传承时代转换心理过程阅读教学文字符号整体阅读综合性实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

无边的质疑──关于历届"茅盾文学奖"的二十二个设问和一个设想被引量：56: 3; 作者洪治纲《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 1999年第5期107-123,共17页; 关键词茅盾文学奖长篇小说创作《白鹿原》现实主义获奖作品《九月寓言》作家《第二个太阳》读书班创作主体; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“第二个太阳”读书会——中学生课外阅读场域的构型	苑青松	《语文建设》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	阅读的阐释	苑青松	《语文建设》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	无边的质疑──关于历届"茅盾文学奖"的二十二个设问和一个设想	洪治纲	《当代作家评论》 CSSCI 北大核心	1999	56	在线阅读下载PDF 职称材料