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英语作为第二专业的翻译课程设计 被引量:2
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作者 王正 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期65-69,共5页
随着英语教学从"复合型专业"转向为英语作为第二专业,传统的翻译课时量大幅下降。如何利用有限的课时做好翻译教学,是目前我校部分翻译课教师面临的一大难题。有鉴于此,本文对英语作为第二专业的翻译教学模式进行了分析,指出... 随着英语教学从"复合型专业"转向为英语作为第二专业,传统的翻译课时量大幅下降。如何利用有限的课时做好翻译教学,是目前我校部分翻译课教师面临的一大难题。有鉴于此,本文对英语作为第二专业的翻译教学模式进行了分析,指出翻译课应当着眼于实践能力,以翻译教学而非教学翻译为主,并通过翻译工作坊等形式加强工具子能力和策略子能力等翻译能力的重要方面,以英汉对比语言学理论和德国功能派翻译理论指导翻译教学,利用网络平台作为课堂教学的有益补充。通过以上方面,本文试图弥补翻译课时量不足的缺憾,将翻译教学与其他课程教学以及市场需求进行接轨,期望起到事半功倍的效果。在此基础上,本文结合作者本人的教学实践,对英语作为第二专业的翻译课程教学内容和教学网站功能模块进行了设计。 展开更多
关键词 英语作为第二专业 翻译教学 翻译能力 课程设计
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易靖涛:第二专业——自由转专业的有益补充
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作者 易靖涛 《教育与职业》 北大核心 2013年第19期68-68,共1页
全国来看,每年都有大量想转专业但没有成功的学生。适合辅修第二专业的主要人群可分为三类:第一,想转专业但没有成功,通过辅修达到曲线救国的目的。第二,学生认为自身专业前景不是很好,要转专业面临的困难又很大,为了弥补不足,
关键词 第二专业 自由 专业 学生 成功 辅修
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上海中职学校学生可辅修第二专业
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《教育与职业》 北大核心 2005年第7期79-79,共1页
上海市教委在近日制定的上海中等职业学校推行学分制的实施办法中规定,在读中职学校的优秀学生经批准可辅修第二专业,经考核可获第二专业毕业证书。办法规定,对学有余力、学习成绩优良的学生,在学习一个专业的同时或之后,经学校批... 上海市教委在近日制定的上海中等职业学校推行学分制的实施办法中规定,在读中职学校的优秀学生经批准可辅修第二专业,经考核可获第二专业毕业证书。办法规定,对学有余力、学习成绩优良的学生,在学习一个专业的同时或之后,经学校批准可辅修第二专业的课程。根据学分互换原则,第二专业与第一专业之间相近课程的学分可以互换, 展开更多
关键词 第二专业 中职学校 辅修 中等职业学校 实施办法 优秀学生 毕业证书 学习成绩 学分互换 学分制 上海市 课程 教委
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对以“计算机应用”作为第二专业的培训设想
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作者 高永泉 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 1987年第5期30-32,共3页
一、问题的提出中国计算机学会教育与培训专业委员会1986年4月提出一份“计算机应用人才技术培训纲要设想”的研究报告,预测到1990年全国共需计算机专门人才61万人。减去现有人数共需新增50.3万人。其中计算机应用部门约需11万人,计算... 一、问题的提出中国计算机学会教育与培训专业委员会1986年4月提出一份“计算机应用人才技术培训纲要设想”的研究报告,预测到1990年全国共需计算机专门人才61万人。减去现有人数共需新增50.3万人。其中计算机应用部门约需11万人,计算机研制、生产、信息处理及人才培训等部门约需9.3万人,而全国正规高等院校培养的计算机专业毕业生、研究生每年仅1.8万人,加上电视大学及社会教育五年间总共可培养9.3万人,这些仅能满足计算机研制。 展开更多
关键词 计算机应用人才 中国计算机 第二专业 非计算机专业 专业培训 培养的 信息处理 课程设置 原理与应用 设想
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哈尔滨工业大学“服务科学与企业信息化”第二特色专业建设规划(英文) 被引量:1
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作者 徐晓飞 刘曙 +1 位作者 王忠杰 黄虎杰 《中山大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第S2期70-73,共4页
随着服务经济时代的到来,各大学有必要建设相应的服务科学学科与专业以培养具备服务相关技能和知识的毕业生,以促进中国服务经济的发展。简要介绍了哈尔滨工业大学软件学院建设"服务科学与企业信息化"第二特色专业的战略规划... 随着服务经济时代的到来,各大学有必要建设相应的服务科学学科与专业以培养具备服务相关技能和知识的毕业生,以促进中国服务经济的发展。简要介绍了哈尔滨工业大学软件学院建设"服务科学与企业信息化"第二特色专业的战略规划,包括该专业的建设目标、基本思路、教学框架与手段、期望的结果等。 展开更多
关键词 服务科学 企业信息化 第二专业 战略规划
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动物科学专业“专业类”第二课堂的组织与实施
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作者 丛立新 《福建茶叶》 2019年第8期122-123,共2页
“专业类”第二课堂是第一课堂的补充与延伸,有效地提升了学生的专业素养和实践应用能力,本文以动物科学专业“专业类”第二课堂为例,介绍了动物科学专业人才培养过程中“专业类”第二课堂的组织与实施,同时对运行过程中出现的问题也进... “专业类”第二课堂是第一课堂的补充与延伸,有效地提升了学生的专业素养和实践应用能力,本文以动物科学专业“专业类”第二课堂为例,介绍了动物科学专业人才培养过程中“专业类”第二课堂的组织与实施,同时对运行过程中出现的问题也进行了分析。 展开更多
关键词 动物科学专业 第二课堂 专业第二课堂 组织 实施
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白衣天使的摇篮——长春市第二中等专业学校护理专业
7
《中国职业技术教育》 2003年第14期53-53,共1页
长春市第二中等专业学校是长春市一所具有23年办学历史的护理专业中等职业学校。多年来,学校积极奉行“以人为本,奉献兴校,以教为先,科研兴校”的办学理念,努力探索,大胆改革,从基础设施、教学水平到办学规模都获得了空前的大发展。
关键词 长春市第二中等专业学校 护理专业 品牌专业 职业学校
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锐意改革 办出特色求发展——昆明第二职业中等专业学校
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《中国职业技术教育》 2003年第5期29-29,共1页
昆明第二职业中等专业学校是一所全国重点职业学校,有在校生3 180人,55个教学班,教职工218人,专任教师175人,其中高级教师34人,研究生学历6人,大学本科学历215人.
关键词 师资力量 专业设置 办学思路 昆明第二职业中等专业学校
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内蒙古呼和浩特市第二职业中等专业学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第30期I0008-I0008,共1页
她长期从事职业教育管理工作,执著追求,开拓创新,求真务实,廉洁奉公,无私奉献,以良好的职业道德,出色的人格魅力,卓越的工作业绩受到社会、家长、学生的肯定和好评。
关键词 内蒙古 呼和浩特市第二职业中等专业学校 人格魅力 康曼莉 全国职业教育先进个人 校长 自主办学
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中国消防协会电气防火专业委员会第四届第二次会议暨第十次电气防火学术研讨会在浙江舟山召开
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作者 邸曼 《消防科学与技术》 CAS 2003年第B10期114-114,共1页
关键词 中国消防协会电气防火专业委员会第四届第二次会议 电气防火 电气火灾 建筑物
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全军第三届免疫专业学术会议筹备会第二次会议记要
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《单克隆抗体通讯》 CSCD 1989年第1期98-98,共1页
全军第三届免疫专业学术会议筹备组第二次会议于1988年12月25日在西安第四军医大学召开。这次会议的主要任务是审稿.研究大会日程,确定代表名额及分配原则.以及经费的筹备和资料汇编等事宜,现将主要情况简报如下:
关键词 全军第三届免疫专业学术会议筹备会第二次会 会议记要 会议任务 审稿 代表名额 分配原则
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瞄准大农业“充电” 立志第二次“创业”──马港农民争拿双“文凭”
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作者 陈兆华 《农业装备技术》 1997年第3期23-23,共1页
关键词 农学专业 文凭 青年农民 农业广播学校 经营管理 第二专业 二次创业 江苏省大丰市 经营与管理 招生考试
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新农科背景下复合应用型人才培养体系探索与实践——以动物生产类专业为例 被引量:10
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作者 丛立新 张辉 《农业开发与装备》 2020年第1期48-49,共2页
结合专业的多年建设积累,将动物生产类专业人才培养体系的探索与实践,从专业人才培养方案修订、专业人才培养模式实践、专业能力模块及专业标准确立与实践教学体系构建、双师双能型师资队伍建设、第二类课堂开展情况进行了概括总结.
关键词 新农科 双师双能 "专业类"第二课堂 实践教学平台 复合应用型人才
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关于新闻学教学改革的思考 被引量:7
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作者 江春鸣 龙学锋 周颖 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2001年第3期101-104,共4页
关键词 教学改革 新闻学 创造能力 创新意识 社会实践课 第二专业 大学生 新闻报道 创新精神 强化训练
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农职中“农转非”现象应引起重视
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作者 刘继明 《职教论坛》 北大核心 1995年第5期15-15,共1页
这里所指的“农转非”不是指农业户口转为非农业户口,而尽而是指农村职业中学不开设农类专业,脱离实际地开设一些非农专业的现象。近年来,由于种种原因,农村职中农类专业出现前所未有的滑坡,表现为学生招进难,留不住,毕业生普遍“跳槽... 这里所指的“农转非”不是指农业户口转为非农业户口,而尽而是指农村职业中学不开设农类专业,脱离实际地开设一些非农专业的现象。近年来,由于种种原因,农村职中农类专业出现前所未有的滑坡,表现为学生招进难,留不住,毕业生普遍“跳槽”不愿回家从事农业生产。一些农村职中为摆脱如此尴尬的局面,纷纷砍掉农类专业,而开设非农专业。1994年底,在对某地6所农业职业中学开设专业、学生人数调查统计时我发现:高中三个年级52个班2271名在校学生,农类专业只有三个班(高二1个班26人,高三2个班67人,高一无)93名在校生,分别只占5.8%和4%。而从今年各校的招生意向表明,今年和去年一样,谁也不会招收农类专业,照这样下去。 展开更多
关键词 农类专业 农村职中 农转非 农职中 技能训练 农村职业中学 农业户口 农业职业中学 第二专业 毕业生就业难
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对师范院校中文系课程设置改革的三点看法
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作者 刘月莺 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1996年第4期143-145,共3页
师范院校中文系课程设置的改革直接关系到是否能培养合格的中学语文教师,以适应四化建设对人才的需要。笔者对此作了调查,从调查中得知:一种观点感到现在的中文系学生业务素质不如以前,需大大加强专业素质的培养;另一种认为强调专业素... 师范院校中文系课程设置的改革直接关系到是否能培养合格的中学语文教师,以适应四化建设对人才的需要。笔者对此作了调查,从调查中得知:一种观点感到现在的中文系学生业务素质不如以前,需大大加强专业素质的培养;另一种认为强调专业素质的提高,这种教育观念已不符合形势发展的需要。 展开更多
关键词 师范院校 课程设置改革 中学语文教师 选修课程 中文系 技能课 思维能力培养 第二专业 基础课 教育观念
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创办特色学校 服务经济建设
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作者 朱明盛 邰本华 《职教论坛》 1999年第6期46-46,共1页
马鞍山职业教育中心自1996年被国家教委首批命名为“国家级重点职业高中”以来,明确了“五个一流”的办学目标,即五年内使学校在全省处于稳定的办学领先地位,实现“一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的育人质量、一流的管理... 马鞍山职业教育中心自1996年被国家教委首批命名为“国家级重点职业高中”以来,明确了“五个一流”的办学目标,即五年内使学校在全省处于稳定的办学领先地位,实现“一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的育人质量、一流的管理水平和一流的办学效益”,学校领导班... 展开更多
关键词 特色学校 服务经济 职业学校 办学模式 办学特色 技能等级证书 “双师型”教师 第二专业 四结合 中等职业技术教育
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浅谈夜大学二学历学生的流失与对策
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作者 周春跃 《北京第二外国语学院学报》 1998年第5期63-66,共4页
1993年12月18日国家教委印发了《关于各类成人高等学校举办第二专业专科学历教育的实施意见》。所谓“第二专业专科学历教育”是指对已获得国民教育系列大学专科以上学历人员的教育,简称“二学历”教育。我院夜大学于1993... 1993年12月18日国家教委印发了《关于各类成人高等学校举办第二专业专科学历教育的实施意见》。所谓“第二专业专科学历教育”是指对已获得国民教育系列大学专科以上学历人员的教育,简称“二学历”教育。我院夜大学于1993年正式开办英语和日语专业的第二学历... 展开更多
关键词 夜大学 二学历 学生流失 教学进度 成人教育 第二专业 成人高等教育 精读课 成人外语 估计不足
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