期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中小乡镇企业供应链管理初探
被引量：
1
1
作者
林渊博
杜纲
《中国农机化》
北大核心
2011年第1期65-68,共4页
随着全球化竞争的加剧和金融危机的影响,科学的供应链管理对企业发展的重要性日益显现,成为企业发展最具活力的前沿领域之一,而以"低、小、散"为主要特征的我国中小乡镇企业在供应链管理上比较滞后,存在诸多问题。本文分析了...
随着全球化竞争的加剧和金融危机的影响,科学的供应链管理对企业发展的重要性日益显现,成为企业发展最具活力的前沿领域之一,而以"低、小、散"为主要特征的我国中小乡镇企业在供应链管理上比较滞后,存在诸多问题。本文分析了现代供应链管理在我国中小乡镇企业的实际实施情况,讨论了中小乡镇企业实施科学的供应链管理的必要性和可行性,并基于我国中小乡镇企业实际情况,通过对供应链结构及其运行模式分析,提出了中小乡镇企业供应链管理实现突破发展的对策。
展开更多
关键词
供应链
管理
中小乡镇企业
第三
方
供应链
管理
平台
在线阅读
下载PDF
职称材料
中国慕课大学先修课程(MOOCAP):生成逻辑与理想图景
被引量：
7
2
作者
魏玉梅
豆永杰
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017年第4期85-91,共7页
中国慕课大学先修课程(MOOCAP)的基本表征可以描述为:基于MOOC平台创设,注册学习人数已超过6万人;倾向知名和重点学校,加盟大学和高中共计40余所;聚焦"学术志趣类"课程,首批推出了6门MOOC课程。作为信息技术与教育深度融合的...
中国慕课大学先修课程(MOOCAP)的基本表征可以描述为:基于MOOC平台创设,注册学习人数已超过6万人;倾向知名和重点学校,加盟大学和高中共计40余所;聚焦"学术志趣类"课程,首批推出了6门MOOC课程。作为信息技术与教育深度融合的产物,慕课先修课有其特有的生成逻辑:从推动精英教育与课程衔接的逻辑起点出发,经由信息技术与世界AP课程潮流之逻辑中介,最终到达促进教育公平与提升教育质量之逻辑终点,由此形成严丝合缝、机理相连的逻辑回路。基于具体表征与生成逻辑,可以勾勒出一幅较为完整的慕课先修课程理想图景:致力"卓越与公平"的良性互动;促进"技术与课程"的深度融合;推动"审核与评价"的独立运行。
展开更多
关键词
AP课程
MOOCAP课程
信息技术
第三方管理平台
精英人才
教育公平
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中小乡镇企业供应链管理初探
被引量：
1
1
作者
林渊博
杜纲
机构
天津大学
出处
《中国农机化》
北大核心
2011年第1期65-68,共4页
文摘
随着全球化竞争的加剧和金融危机的影响,科学的供应链管理对企业发展的重要性日益显现,成为企业发展最具活力的前沿领域之一,而以"低、小、散"为主要特征的我国中小乡镇企业在供应链管理上比较滞后,存在诸多问题。本文分析了现代供应链管理在我国中小乡镇企业的实际实施情况,讨论了中小乡镇企业实施科学的供应链管理的必要性和可行性,并基于我国中小乡镇企业实际情况,通过对供应链结构及其运行模式分析,提出了中小乡镇企业供应链管理实现突破发展的对策。
关键词
供应链
管理
中小乡镇企业
第三
方
供应链
管理
平台
Keywords
supply chain management
medium and small township enterprises
third-party supply chain management platform
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中国慕课大学先修课程(MOOCAP):生成逻辑与理想图景
被引量：
7
2
作者
魏玉梅
豆永杰
机构
兰州大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017年第4期85-91,共7页
基金
全国教育科学规划课题教育部重点项目"美国教育博士专业学位人才培养机制与制度创新研究"(DIA160314)
文摘
中国慕课大学先修课程(MOOCAP)的基本表征可以描述为:基于MOOC平台创设,注册学习人数已超过6万人;倾向知名和重点学校,加盟大学和高中共计40余所;聚焦"学术志趣类"课程,首批推出了6门MOOC课程。作为信息技术与教育深度融合的产物,慕课先修课有其特有的生成逻辑:从推动精英教育与课程衔接的逻辑起点出发,经由信息技术与世界AP课程潮流之逻辑中介,最终到达促进教育公平与提升教育质量之逻辑终点,由此形成严丝合缝、机理相连的逻辑回路。基于具体表征与生成逻辑,可以勾勒出一幅较为完整的慕课先修课程理想图景:致力"卓越与公平"的良性互动;促进"技术与课程"的深度融合;推动"审核与评价"的独立运行。
关键词
AP课程
MOOCAP课程
信息技术
第三方管理平台
精英人才
教育公平
Keywords
AP
MOOCAP
information technology
platform of the third party
The elite
Educationalfairness
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小乡镇企业供应链管理初探
林渊博
杜纲
《中国农机化》
北大核心
2011
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
中国慕课大学先修课程(MOOCAP):生成逻辑与理想图景
魏玉梅
豆永杰
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2017
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
