德国双元制大学创新驱动产学研合作之路——巴登-符腾堡州州立双元制大学总校长盖尔斯德费尔教授访谈录 被引量：20

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作者 任晓霏 戴研 莱因霍尔德.盖尔斯德费尔 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期5-8,共4页

巴登-符腾堡州州立双元制大学(DHBW)是德国著名的校企合作双元制大学。20世纪70年代德国双元制大学随着经济社会对高技术人才需求的增长应运而生,巴登-符腾堡州是欧洲最具创新活力的地区,在创新驱动产学研合作中取得了成功的经验。双元... 巴登-符腾堡州州立双元制大学(DHBW)是德国著名的校企合作双元制大学。20世纪70年代德国双元制大学随着经济社会对高技术人才需求的增长应运而生,巴登-符腾堡州是欧洲最具创新活力的地区,在创新驱动产学研合作中取得了成功的经验。双元概念意味着大学受教育者兼具学校学生和企业员工双重身份;在大学三年教育中,学校和企业密切协作,每三个月交替提供专业理论指导和企业培训实习。双元制教学模式造就了一批批具有宽厚知识基础和卓越实践能力的优秀人才。 展开更多

关键词 双元制 产学研合作 巴登-符腾堡州州立双元制大学

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德国职业学校质量可持续发展OES模式研究——以巴登—符腾堡州职业学校为例 被引量：5

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作者 李文静 周志刚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期30-36,共7页

德国巴登—符腾堡州职业学校的OES模式系统地阐述了职业学校内部可持续质量发展和质量保障的框架,包括学校质量宗旨、个别反馈和合作、学校自我评价和质量发展、外部评价、认证、学校和学校管理部门的目标协议六方面。通过PDCA循环的模... 德国巴登—符腾堡州职业学校的OES模式系统地阐述了职业学校内部可持续质量发展和质量保障的框架,包括学校质量宗旨、个别反馈和合作、学校自我评价和质量发展、外部评价、认证、学校和学校管理部门的目标协议六方面。通过PDCA循环的模式,职业学校的质量管理和发展体系得到持续改进。 展开更多

关键词 德国 巴登-符腾堡州 职业学校 教育质量 OES模式

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德国职业学校外部评价模式调查报告——以巴登—符腾堡州职业学校为例 被引量：3

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作者 李文静 周志刚 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期88-91,共4页

外部评价是保障学校教育质量的关键工具和手段。通过对德国巴登—符腾堡州职业学校外部评价实践的总结,凝练出五方面特点:彰显第四代评价理念,突显评价的激励改进功能;廓清与行政权力的界限,强调评价主体的多元化;构建科学合理的评价指... 外部评价是保障学校教育质量的关键工具和手段。通过对德国巴登—符腾堡州职业学校外部评价实践的总结,凝练出五方面特点:彰显第四代评价理念,突显评价的激励改进功能;廓清与行政权力的界限,强调评价主体的多元化;构建科学合理的评价指标体系,保证评价指标的适切性;实现量的分析和质的分析相结合,增强评价过程的灵活性和弹性;统筹多重诠释辩证的评价结果,增强反馈意见的针对性。 展开更多

关键词 德国 巴登-符腾堡州 职业学校 质量 外部评价

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德国巴登-符腾堡双元制大学(DHBW)的办学模式研究 被引量：7

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作者 蔡跃 陈蕾静 杨静 《职业技术教育》 北大核心 2018年第29期75-80,共6页

"双元制大学"是德国高等教育中一种极具特色的人才培养模式,开创了培养高级应用型人才的新途径。巴登-符腾堡双元制大学(DHBW)是德国著名的以"双元制大学"命名的高等教育机构,对巴登-符腾堡双元制大学的发展历程、... "双元制大学"是德国高等教育中一种极具特色的人才培养模式,开创了培养高级应用型人才的新途径。巴登-符腾堡双元制大学(DHBW)是德国著名的以"双元制大学"命名的高等教育机构,对巴登-符腾堡双元制大学的发展历程、入学条件及办学模式进行研究,并以土木工程专业为例深入分析双元制大学的模块化课程设置、实践环节及理论与实践交替课程计划,对其办学特色进行总结。 展开更多

关键词 巴登-符腾堡 双元制大学 办学模式 德国

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德国巴登符腾堡职业学院探微

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作者 牛金成 《职业技术教育》 北大核心 2017年第30期73-77,共5页

德国巴登符腾堡的职业学院是建立在中等教育文凭之上的一种职业学校,其学制长短不一,类型较为丰富,功能各异,但又不失统一标准,是多样性与统一性的有机结合,其课程设置强调应用与实践,采用试读制,确保受教育者适合这种教育,同时,通过附... 德国巴登符腾堡的职业学院是建立在中等教育文凭之上的一种职业学校,其学制长短不一,类型较为丰富,功能各异,但又不失统一标准,是多样性与统一性的有机结合,其课程设置强调应用与实践,采用试读制,确保受教育者适合这种教育,同时,通过附加课程考试后可以获得其他资格,毕业后可以有更多的职业发展路径。 展开更多

关键词 职业学院 入学资格 德国巴登符腾堡州 课程设置 毕业资格

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西德巴登符腾堡州高等工业教育情况

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作者 陈士梁 《现代教育管理》 1988年第6期71-75,共5页

在辽宁省与西德巴登符腾堡州互结为友好省州的基础上,我校将与斯图加特大学签订协作关系,按照斯图加特大学的邀请,今年二月至五月,学校派我去访问、考察该校的教学和科研情况。通过这次访问,使我对巴登符腾堡州的高等工业教育,特别对斯... 在辽宁省与西德巴登符腾堡州互结为友好省州的基础上,我校将与斯图加特大学签订协作关系,按照斯图加特大学的邀请,今年二月至五月,学校派我去访问、考察该校的教学和科研情况。通过这次访问,使我对巴登符腾堡州的高等工业教育,特别对斯图加特大学有了一个粗浅的了解,以下就一些主要情况,作简单的介绍。 展开更多

关键词 斯图加特大学 工业教育 巴登 符腾堡 主要情况 学习方向 主修专业 课程作业 实科中学 学习过程

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培育乡村内生发展动力的实践及经验启示——以德国巴登—符腾堡州Achkarren村为例 被引量：24

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作者 王祯 杨贵庆 《上海城市规划》 2017年第1期108-114,共7页

当前我国不少地区乡村衰退的主要原因是乡村本身缺乏内生发展动力,从而导致发展机会缺失、年轻劳动力不断流失、社会文化活力丧失。乡村内生发展动力的培育对乡村的可持续发展具有重要意义。通过对德国巴登—符腾堡州Achkarren乡村振兴... 当前我国不少地区乡村衰退的主要原因是乡村本身缺乏内生发展动力,从而导致发展机会缺失、年轻劳动力不断流失、社会文化活力丧失。乡村内生发展动力的培育对乡村的可持续发展具有重要意义。通过对德国巴登—符腾堡州Achkarren乡村振兴示范项目的分析,得出若干启示:注重科学合理控制乡村居民点的用地规模;实行产业、文化、空间"三位一体"协调发展;注重公共空间场所的营造及功能更新;加强对废弃和闲置公共建筑的再利用;促进村民参与及睦邻关系的建设。 展开更多

关键词 乡村内生发展动力 德国乡村 巴登-符腾堡 Achkarren

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德国职业学校质量可持续发展OES模式研究——以巴登-符腾堡州职业学校为例

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《职教论坛》 北大核心 2014年第13期68-68,共1页

李文静、周志刚在《外国教育研究》2014年第1期中撰文,介绍了具有代表性的德国巴登-符腾堡州（Baden-Württemberg,简称＂巴符州＂）职业学校质量可持续发展的OES模式的缘起、理论基础、主要内容及其特点,并在此基础上总结了OES模... 李文静、周志刚在《外国教育研究》2014年第1期中撰文,介绍了具有代表性的德国巴登-符腾堡州（Baden-Württemberg,简称＂巴符州＂）职业学校质量可持续发展的OES模式的缘起、理论基础、主要内容及其特点,并在此基础上总结了OES模式有效保障学校质量的经验与路径。 展开更多

关键词 巴登-符腾堡州 可持续发展 职业学校 学校质量 德国 教育研究 周志刚 期中

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符腾堡公国“时代史”与荷尔德林笔下的希波战争

9

作者 陈郁忠 《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第6期32-41,共10页

荷尔德林虽然是一位哲学诗人,但他的诗歌创作同时扎根在现实土壤之中。1800年前后符腾堡公国的“时代史”是荷尔德林诗歌创作的重要动力来源。然而,荷尔德林并不直接在诗歌中表现“时代史”,而是借用古希腊的希波战争作为诗歌意象,以“... 荷尔德林虽然是一位哲学诗人,但他的诗歌创作同时扎根在现实土壤之中。1800年前后符腾堡公国的“时代史”是荷尔德林诗歌创作的重要动力来源。然而,荷尔德林并不直接在诗歌中表现“时代史”,而是借用古希腊的希波战争作为诗歌意象,以“借古喻今”的方式来展现拿破仑战争时期符腾堡公国的政治现实,并表达当时德意志人的民族情感和他对德意志未来的憧憬。这一手法在他1800年写就的长诗《爱琴海》中得到了充分体现。 展开更多

关键词 荷尔德林 符腾堡公国 时代史 希波战争 《爱琴海》

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德国郝博双元制大学分校办学特色

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作者 高喆 《职业技术教育》 北大核心 2014年第30期39-40,共2页

2013年11月28日,经过两小时的车程,我们来到了寂静、美丽的小镇——郝博。小镇人口仅有2万余人,街道车辆稀少,即使在早晨上班的时间,也很少有车辆通行。这里有德国巴登符腾堡双元制应用技术大学-郝博（Horb）分校区、德国知名企业-博世... 2013年11月28日,经过两小时的车程,我们来到了寂静、美丽的小镇——郝博。小镇人口仅有2万余人,街道车辆稀少,即使在早晨上班的时间,也很少有车辆通行。这里有德国巴登符腾堡双元制应用技术大学-郝博（Horb）分校区、德国知名企业-博世力士乐企业、项目教学法执行的非常有特色的郝博中等职业学校。 展开更多

关键词 双元制 博世力士乐 分校区 斯图加特 应用技术 符腾堡 巴登 学习过程 中等职业学校 余人

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德国森林体验教育与森林疗养考察 被引量：15

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作者 朱建刚 《国土绿化》 2017年第2期42-45,共4页

2016年12月15日至19日,北京市园林绿化局组团赴德国学习交流森林体验教育和森林疗养。代表团在巴登-符腾堡州和巴伐利亚州实地调研了森林体验教育和森林疗养基地,并与相关机构专家进行了座谈。

关键词 巴登-符腾堡 体验教育 园林绿化局 斯图加特 国家公园 日至 巴伐利亚州 国家林业局 特色旅游产品 疗养地

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巴符州重视中小企业的作用

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作者 晏晓 《国际展望》 1984年第7期24-,共1页

巴登一符腾堡州是联邦德国的新兴工业区。该州尤以为数众多的中小企业著称。以加工工业为例,在59,000个企业中,99％的企业职工人数在500人以下,其中85％在20人以下。这些中小企业的营业额占全州加工工业总营业额的40％以上。中小企业的... 巴登一符腾堡州是联邦德国的新兴工业区。该州尤以为数众多的中小企业著称。以加工工业为例,在59,000个企业中,99％的企业职工人数在500人以下,其中85％在20人以下。这些中小企业的营业额占全州加工工业总营业额的40％以上。中小企业的蓬勃发展给巴符州的经济活动带来了生气与活力。当前。 展开更多

关键词 企业职工人数 总营业额 加工工业 经济活动 符腾堡 巴登 培训点 邦德 项目招标 冲击比

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