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以竹笛演奏教学改革服务少数民族地区建设的研究
1
作者
阚鹏
《戏剧之家》
2025年第4期105-107,共3页
本研究聚焦少数民族地区现代化建设的要求与目标,结合地方高校的人才培养模式,以竹笛演奏专业为例,致力于构建“一专多能”复合型人才的培养机制与课程体系。通过这一过程,培养学生的自主学习能力,创设多样化且高度适配的学习环境。此外...
本研究聚焦少数民族地区现代化建设的要求与目标,结合地方高校的人才培养模式,以竹笛演奏专业为例,致力于构建“一专多能”复合型人才的培养机制与课程体系。通过这一过程,培养学生的自主学习能力,创设多样化且高度适配的学习环境。此外,本研究明确以联动教学、一体多元的技能拓展为手段,以实现服务少数民族地区的优势最大化为目标,深入剖析其必要性及发展潜力。
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关键词
“一专多能”复合型人才培养
少数民族地区现代化建设
地方高校
竹笛演奏
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职称材料
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(中)
2
作者
王昌俊
《乐器》
2025年第1期36-39,共4页
(接上期)3.三吐三吐就是单吐与双吐的一个结合。三吐练习需要单吐和双吐稳定扎实,吐音、库音力度均匀一致再去练习。三吐练习往往出现的问题是气息接续不上,吐音不清晰、没有颗粒感等。三吐练习有三种节奏型,一是前八后十六,二是前十六...
(接上期)3.三吐三吐就是单吐与双吐的一个结合。三吐练习需要单吐和双吐稳定扎实,吐音、库音力度均匀一致再去练习。三吐练习往往出现的问题是气息接续不上,吐音不清晰、没有颗粒感等。三吐练习有三种节奏型,一是前八后十六,二是前十六后八,三是三连音(三连音很多时候用单吐替代,略)。
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关键词
节奏型
吐音
三连音
单吐
双吐
竹笛演奏
常用技巧
颗粒感
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职称材料
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(下)
3
作者
王昌俊
《乐器》
2025年第2期40-43,共4页
(接上期)2.音准、节奏、音质长音就是建立规范的风门形态与吹口位置,用一定气息力度吹奏一段旋律,吹出的气息聚集成激光光束一样,往吹口边棱角投射将气息破开,吹出一个干净的声音。这个声音延长音包含着音准、节奏、音质,就是长音。长...
(接上期)2.音准、节奏、音质长音就是建立规范的风门形态与吹口位置,用一定气息力度吹奏一段旋律,吹出的气息聚集成激光光束一样,往吹口边棱角投射将气息破开,吹出一个干净的声音。这个声音延长音包含着音准、节奏、音质,就是长音。长音练习一是建立音准体系,二是节奏平稳不抖动,三是音质饱满有共鸣、磁性。
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关键词
激光光束
吹口
长音练习
音准
音质
竹笛演奏
常用技巧
节奏
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职称材料
竹笛演奏中音准问题出现的原因及应对措施探讨
4
作者
王政
《戏剧之家》
2024年第20期76-78,共3页
竹笛作为中国传统乐器之一,以其独特的音色和表现力而广受欢迎。然而,在学习和演奏竹笛的过程中,音准问题往往成为演奏者面临的主要挑战。不准确的音准不仅影响演奏的美感,也影响听众的感受。因此,掌握正确的演奏技巧,理解并解决音准问...
竹笛作为中国传统乐器之一,以其独特的音色和表现力而广受欢迎。然而,在学习和演奏竹笛的过程中,音准问题往往成为演奏者面临的主要挑战。不准确的音准不仅影响演奏的美感,也影响听众的感受。因此,掌握正确的演奏技巧,理解并解决音准问题,对于提高演奏水平至关重要。基于此,本文首先分析了竹笛演奏中音准问题出现的原因,然后分析了竹笛演奏中音准问题的应对措施。
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关键词
竹笛演奏
音准问题
原因
应对措施
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职称材料
20世纪80年代以来竹笛演奏地域风格研究述评
被引量:
1
5
作者
张弛
《交响(西安音乐学院学报)》
2024年第1期154-160,共7页
20世纪50年代初,竹笛以独奏的形式登上舞台至今,七十多年间孕育出各具特色的地域性笛乐文化,并逐渐成为竹笛演奏教学和理论研究的重要论域。文章以文献研究为基础,对竹笛演奏地域风格的理论成果予以梳理和总结,提出当前研究存在缺乏学...
20世纪50年代初,竹笛以独奏的形式登上舞台至今,七十多年间孕育出各具特色的地域性笛乐文化,并逐渐成为竹笛演奏教学和理论研究的重要论域。文章以文献研究为基础,对竹笛演奏地域风格的理论成果予以梳理和总结,提出当前研究存在缺乏学术史梳理、问题意识不足、概念指向不明等现象。在未来的研究中,应在学术史梳理、地域文化与竹笛演奏技术技巧关系挖掘、竹笛演奏地域风格对中国乐器表演理论体系支撑等方面开展新的探索。
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关键词
竹笛演奏
地域风格
流派
戏曲音乐
乐种
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职称材料
浅谈竹笛演奏的舞台表达
被引量:
1
6
作者
常小飞
《剧影月报》
2024年第1期53-54,共2页
在中国文化发展史中,音乐的作用不容忽视,意义重大。竹笛作为传统乐器,拥有悠久的历史,传说起源于黄帝时期,经历了四千多年发展历程,在传统文化中占有不可或缺的重要地位,因此,竹笛演奏的研究十分必要。竹笛能够演奏高亢入云的强烈音调...
在中国文化发展史中,音乐的作用不容忽视,意义重大。竹笛作为传统乐器,拥有悠久的历史,传说起源于黄帝时期,经历了四千多年发展历程,在传统文化中占有不可或缺的重要地位,因此,竹笛演奏的研究十分必要。竹笛能够演奏高亢入云的强烈音调,也能够演奏细如丝线的纤巧乐章,它能扬能抑、能刚能柔,或激昂慷慨,或如泣如诉,拥有较多演奏技巧,能够实现对不同情感的全方位传达。情感的准确传递预示着竹笛演奏的成功,本文对竹笛演奏进行几点粗浅的分析,以期与同行共勉。
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关键词
竹笛演奏
能刚能柔
文化发展史
黄帝时期
舞台表达
传统乐器
演奏
技巧
发展历程
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职称材料
竹笛演奏教学在音乐课堂中的实施策略探究
被引量:
1
7
作者
杨美娟
《艺术家》
2024年第3期86-88,共3页
竹笛,作为中国传统音乐中的一种重要乐器,拥有悠久的历史和独特的文化价值。它不仅是民族音乐表演中不可或缺的部分,也是连接古今中外音乐文化的桥梁。竹笛的音色清脆悦耳,旋律优美动听,不仅能够表达深沉的情感,也能展现出丰富的文化内...
竹笛,作为中国传统音乐中的一种重要乐器,拥有悠久的历史和独特的文化价值。它不仅是民族音乐表演中不可或缺的部分,也是连接古今中外音乐文化的桥梁。竹笛的音色清脆悦耳,旋律优美动听,不仅能够表达深沉的情感,也能展现出丰富的文化内涵和艺术魅力。在当代音乐教育中,竹笛教学不仅有助于传承和弘扬中国传统音乐文化,还能培养学生的音乐素养、审美能力和创新思维。
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关键词
中国传统音乐
当代音乐教育
竹笛演奏
音乐素养
竹笛
教学
音乐课堂
清脆悦耳
策略探究
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职称材料
课程思政视域下竹笛演奏课程教学改革路径探究
8
作者
刘佳欣
《艺术科技》
2024年第13期222-224,共3页
目的:随着高等教育改革的不断深入,课程思政作为一种新的教育理念,成为落实立德树人根本任务的重要路径。这种新的教育理念正逐步渗透各个学科的教学。文章从课程思政视角出发,探究当前高校竹笛演奏课程的教学改革,旨在通过融合思想政...
目的:随着高等教育改革的不断深入,课程思政作为一种新的教育理念,成为落实立德树人根本任务的重要路径。这种新的教育理念正逐步渗透各个学科的教学。文章从课程思政视角出发,探究当前高校竹笛演奏课程的教学改革,旨在通过融合思想政治教育元素,实现音乐教育与思政教育的有机结合。方法:文章通过梳理相关理论思想,阐明音乐教育专业课程思政建设对国家、社会以及个人发展的重要性;从意识形态、教学模式和教材内容三个方面分析竹笛演奏课程教学现状与存在的问题,并提出相应的解决对策,以期培养出高素质、高质量的专业人才。结果:构建德才兼备的师资队伍、构建多元评价体系、开展专题教学等措施,能够有效推进竹笛演奏课程教学改革,增强学生对民族音乐文化的认同感,使其艺术修养与人文素养得到全面提升。结论:课程思政视域下,竹笛演奏课程教学改革要求教学队伍建设和人才培养始终遵循党的教育方针政策,专业教学勇于探索创新,紧密结合实际,让专业技能与思政内容同向同行,从而培养德艺双馨的优秀竹笛演奏人才,传承与弘扬优秀传统民族音乐。
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关键词
课程思政
竹笛演奏
教学改革
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职称材料
竹笛演奏中的特殊技巧及运用分析
9
作者
常小飞
《剧影月报》
2024年第6期107-108,共2页
竹笛作为一种传统乐器,具有悠久的历史和独特的音色,广泛流行于中国和其他东亚地区。本文将着重介绍竹笛演奏中常用的技巧,包括吹奏技巧、换气技巧和音域控制技巧,这些技巧对于控制音色和提升表现力非常重要。同时,本文重点关注了竹笛...
竹笛作为一种传统乐器,具有悠久的历史和独特的音色,广泛流行于中国和其他东亚地区。本文将着重介绍竹笛演奏中常用的技巧,包括吹奏技巧、换气技巧和音域控制技巧,这些技巧对于控制音色和提升表现力非常重要。同时,本文重点关注了竹笛演奏中的特殊技巧,包括揉音、喉音、哨笛音、指击音和混震音等,对每种技巧进行详细的分析,探讨其在竹笛演奏中的运用方法和效果。本文旨在通过研究这些特殊技巧,更好地理解竹笛演奏的艺术性和表现力,进而为竹笛演奏者提供指导和启发,推动竹笛演奏技巧进一步发展和创新。
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关键词
竹笛演奏
震音
控制技巧
传统乐器
特殊技巧
喉音
运用分析
音色
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职称材料
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(上)
10
作者
王昌俊
《乐器》
2024年第12期82-85,共4页
根据竹笛演奏常用技巧传统分类,结合“指”“舌”“气”基本功练习方法,对演奏技巧的练习与运用作详略梳理,就南曲的颤音、北曲的吐音、南北曲通用的长音技巧作归纳概述;就相对容易掌握的赠音、打音、剁音、历音等技巧作扼要概述;就容...
根据竹笛演奏常用技巧传统分类,结合“指”“舌”“气”基本功练习方法,对演奏技巧的练习与运用作详略梳理,就南曲的颤音、北曲的吐音、南北曲通用的长音技巧作归纳概述;就相对容易掌握的赠音、打音、剁音、历音等技巧作扼要概述;就容易出现瓶颈的花舌音、循环换气技巧,首推花舌音从后花舌起步,循环换气由葫芦丝过渡到笛子的练习方法作重点讲述。
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关键词
竹笛演奏
技巧
颤音
吐音
长音
花舌
循环换气
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职称材料
竹笛演奏的艺术特征与技巧运用
11
作者
王典
《艺术评鉴》
2024年第12期93-98,共6页
本文探讨了竹笛演奏中气息控制的重要性和练习方法,分析了气息对竹笛音色、情感表达和演奏效果的影响。通过对气息控制的理论阐述和实践指导,帮助竹笛爱好者和专业演奏者更好地掌握气息控制的技巧,从而提升他们的演奏水平和艺术表现力...
本文探讨了竹笛演奏中气息控制的重要性和练习方法,分析了气息对竹笛音色、情感表达和演奏效果的影响。通过对气息控制的理论阐述和实践指导,帮助竹笛爱好者和专业演奏者更好地掌握气息控制的技巧,从而提升他们的演奏水平和艺术表现力。本文还结合具体的演奏实例介绍了如何在不同音乐情境下运用气息控制来丰富音乐的表现力。
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关键词
竹笛演奏
气息控制
音色处理
情感表达
演奏
技巧
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职称材料
二度创作在竹笛演奏中的意义——以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例
12
作者
张雅琦
《艺术家》
2024年第2期60-62,共3页
音乐作品中的二度创作,需要演奏者对作曲家的原作品进行分析理解,用自身的演奏技巧、文学修养、情感投入以及个性想象的表达方式,以竹笛为载体完善一度创作中无声的情感。演奏者需要有赋予音乐作品生命与灵魂的能力,这考验演奏者是否有...
音乐作品中的二度创作,需要演奏者对作曲家的原作品进行分析理解,用自身的演奏技巧、文学修养、情感投入以及个性想象的表达方式,以竹笛为载体完善一度创作中无声的情感。演奏者需要有赋予音乐作品生命与灵魂的能力,这考验演奏者是否有扎实的演奏功底以及丰富的知识储备。本文以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例,从创作背景入手,诠释竹笛演奏二度创作的意义。
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关键词
二度创作
协奏曲
竹笛演奏
音乐作品
情感投入
一度创作
文学修养
断桥
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职称材料
竹笛演奏艺术特色及情感表达技巧
13
作者
乔赛彪
《艺术家》
2024年第11期53-55,共3页
竹笛早在新石器时期就已经出现,迄今已有数千年历史,是我国最具特色的一种吹奏乐器。竹笛音乐伴随竹笛而产生,与广大民众的生活、劳动有着密切的关联,是他们抒发自身情感的重要方式。经过历代艺术家的探索与改进,竹笛艺术不断呈现出新...
竹笛早在新石器时期就已经出现,迄今已有数千年历史,是我国最具特色的一种吹奏乐器。竹笛音乐伴随竹笛而产生,与广大民众的生活、劳动有着密切的关联,是他们抒发自身情感的重要方式。经过历代艺术家的探索与改进,竹笛艺术不断呈现出新的面貌,受到了越来越多群众的喜爱,甚至远播海外。竹笛音乐不仅风格独特,而且具有丰富的情感内涵。演奏者在吹奏竹笛时,需要把握好演奏技巧与情感表达之间的关系,如此才能准确表达竹笛音乐的内涵,让听众充分体会竹笛音乐独特的魅力。
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关键词
竹笛
音乐
竹笛
艺术
新石器时期
独特的魅力
技巧与情感
吹奏乐器
竹笛演奏
风格独特
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职称材料
技道并存——论竹笛演奏中中国传统艺术生命性的表达
14
作者
葛靖宇
《黄河之声》
2024年第16期16-19,共4页
竹笛演奏是一种技术与中国传统艺术生命性的结合,竹笛演奏包括灵活多变且独特的技巧以外还有所蕴含的传统艺术生命性的“道”,两者都是展现出作品的生命性之美。竹笛演奏技巧与内容生命性表达的原因方法以及辩证的关系,将中国传统艺术...
竹笛演奏是一种技术与中国传统艺术生命性的结合,竹笛演奏包括灵活多变且独特的技巧以外还有所蕴含的传统艺术生命性的“道”,两者都是展现出作品的生命性之美。竹笛演奏技巧与内容生命性表达的原因方法以及辩证的关系,将中国传统艺术的生命性理论应用在竹笛演奏的专业中去展现竹笛演奏的生命之美。第一部分主要是指竹笛演奏中的技巧,并在这个基础上结合例子来表现出竹笛演奏的模仿、气韵和高远之技;第二部分则是竹笛作品中所展现出的“道”,通过三个著名竹笛演奏曲来展现出不一样的生命美;本文的重点第三部分之技道统一的技巧与内容的生命性表达的辩证关系。
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关键词
竹笛演奏
技道并存
生命性
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职称材料
论“口风”在竹笛演奏中的作用
被引量:
3
15
作者
王鹤
《交响(西安音乐学院学报)》
2004年第1期64-67,共4页
口风的合理调控对竹笛演奏效果的积极作用是显而易见的。由于旋律中的乐句长短不一,力度、音量的强弱大小不同,因而在处理音色、音高等方面,口风的变化则显得至关重要。
关键词
口风
竹笛演奏
振动发声原理
气流入射角
口型
体压
音色
音高
技能训练
音乐风格
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职称材料
俞逊发竹笛演奏艺术风格探究
被引量:
2
16
作者
常筝
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014年第6期251-252,共2页
俞逊发作为一位融合南、北派竹笛演奏艺术的当代音乐家,他在竹笛的音色追求、演奏技巧的运用、音乐意境的表达等方面,有着自己独到的理念与丰富的实践。俞逊发对于中国竹笛传统音乐的传承、新作品创作以及新型技巧的开发等诸多方面,在...
俞逊发作为一位融合南、北派竹笛演奏艺术的当代音乐家,他在竹笛的音色追求、演奏技巧的运用、音乐意境的表达等方面,有着自己独到的理念与丰富的实践。俞逊发对于中国竹笛传统音乐的传承、新作品创作以及新型技巧的开发等诸多方面,在传统与现代、继承与发展之间探索出了一条成功之路。因此,分析研究其竹笛演奏艺术风格特征的形成及其背后的文化蕴涵,认真总结其艺术道路的成功经验,是当前中国民族乐器演奏者们的重要课题之一。
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关键词
音乐艺术
俞逊发
本真性音色
音乐
演奏
音乐意境
竹笛演奏
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职称材料
浅谈竹笛演奏中音色的把握
被引量:
4
17
作者
吴丽蓉
《戏剧之家》
2016年第10期91-91,共1页
竹笛演奏是我国独具民族特色的的艺术,竹笛的音色纯净自然、明亮清脆,深受国人的喜爱。想要学习竹笛就得把握好音色,本文就如何把握竹笛演奏中的音色进行了探讨。
关键词
竹笛演奏
音色
探讨
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职称材料
竹笛演奏姿势研究
被引量:
1
18
作者
王晓俊
《天津音乐学院学报》
2008年第4期111-117,127,共8页
本文界定竹笛演奏姿势概念,梳理20世纪40年代以来竹笛演奏家相关经验,进而根据自己的认识,指出当前竹笛演奏姿势研究所存在问题,提出基础训练中的"固定姿势"观念。认为,教学中竹笛演奏姿势形成具有长期性、进阶性特点,适宜演...
本文界定竹笛演奏姿势概念,梳理20世纪40年代以来竹笛演奏家相关经验,进而根据自己的认识,指出当前竹笛演奏姿势研究所存在问题,提出基础训练中的"固定姿势"观念。认为,教学中竹笛演奏姿势形成具有长期性、进阶性特点,适宜演奏姿势的形成过程是不断矫正、逐渐固定的过程。在此基础上,笔者提出竹笛演奏姿势训练须遵循的四项原则,再对姿势训练中的几个必须逐步固定的重要方面进行剖解。
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关键词
竹笛演奏
演奏
姿势
演奏
训练
固定姿势
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职称材料
浅析中国竹笛演奏流派及其文化特色
被引量:
4
19
作者
郝乃凤
《黄河之声》
2007年第2期110-111,共2页
中国竹笛是民族器乐大家庭中的主要成员,是我国各族人民最喜爱的乐器之一。根据考古学家的推测,它距今已有八千年的历史。早期多用于伴奏、合奏、间或用来单独演奏歌曲。建国以后,竹笛不仅制作技术日趋精良,而且演奏技法更加繁复、完美...
中国竹笛是民族器乐大家庭中的主要成员,是我国各族人民最喜爱的乐器之一。根据考古学家的推测,它距今已有八千年的历史。早期多用于伴奏、合奏、间或用来单独演奏歌曲。建国以后,竹笛不仅制作技术日趋精良,而且演奏技法更加繁复、完美和多姿多彩。竹笛的演奏风格植根于历史文化,民族区域文化和丰富的实践,于是逐渐出现了演奏上的各个流派。笔者认为,流派是历史文化、民族区域文化及民众精神的具体体现。在竹笛的演奏史上,最重要的流派有北方流派和南方流派。
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关键词
流派
区域文化
历史文化
演奏
风格
文化特色
中国
竹笛
演奏
家
竹笛演奏
艺术
南派
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职称材料
浅析中国竹笛演奏流派及其文化特色
被引量:
1
20
作者
郝乃凤
《黄河之声》
2008年第23期49-49,共1页
中国竹笛是民族器乐大家庭中的主要成员,是我国各族人民最喜爱的乐器之一。根据考古学家的推测,它距今已有八千年的历史。早期多用于伴奏、合奏、间或用来单独演奏歌曲。建国以后,竹笛不仅制作技术日趋精良,而且演奏技法更加繁复、完美...
中国竹笛是民族器乐大家庭中的主要成员,是我国各族人民最喜爱的乐器之一。根据考古学家的推测,它距今已有八千年的历史。早期多用于伴奏、合奏、间或用来单独演奏歌曲。建国以后,竹笛不仅制作技术日趋精良,而且演奏技法更加繁复、完美和多姿多彩。竹笛的演奏风格植根于历史文化,民族区域文化和丰富的实践,于是逐渐出现了演奏上的各个流派。笔者认为。
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关键词
文化特色
流派
区域文化
竹笛演奏
演奏
风格
艺术
笛子
民间音乐
北方
民族文化
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职称材料
题名
以竹笛演奏教学改革服务少数民族地区建设的研究
1
作者
阚鹏
机构
西北民族大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2025年第4期105-107,共3页
基金
国家民委2023年度高等教育教学改革研究项目“一专多能复合型人才培养在服务少数民族地区现代化建设的现实意义研究——以竹笛演奏专业为例”研究成果,项目编号:23105。
文摘
本研究聚焦少数民族地区现代化建设的要求与目标,结合地方高校的人才培养模式,以竹笛演奏专业为例,致力于构建“一专多能”复合型人才的培养机制与课程体系。通过这一过程,培养学生的自主学习能力,创设多样化且高度适配的学习环境。此外,本研究明确以联动教学、一体多元的技能拓展为手段,以实现服务少数民族地区的优势最大化为目标,深入剖析其必要性及发展潜力。
关键词
“一专多能”复合型人才培养
少数民族地区现代化建设
地方高校
竹笛演奏
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(中)
2
作者
王昌俊
机构
不详
出处
《乐器》
2025年第1期36-39,共4页
文摘
(接上期)3.三吐三吐就是单吐与双吐的一个结合。三吐练习需要单吐和双吐稳定扎实,吐音、库音力度均匀一致再去练习。三吐练习往往出现的问题是气息接续不上,吐音不清晰、没有颗粒感等。三吐练习有三种节奏型,一是前八后十六,二是前十六后八,三是三连音(三连音很多时候用单吐替代,略)。
关键词
节奏型
吐音
三连音
单吐
双吐
竹笛演奏
常用技巧
颗粒感
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(下)
3
作者
王昌俊
机构
湖南省歌舞剧院民族乐团
出处
《乐器》
2025年第2期40-43,共4页
文摘
(接上期)2.音准、节奏、音质长音就是建立规范的风门形态与吹口位置,用一定气息力度吹奏一段旋律,吹出的气息聚集成激光光束一样,往吹口边棱角投射将气息破开,吹出一个干净的声音。这个声音延长音包含着音准、节奏、音质,就是长音。长音练习一是建立音准体系,二是节奏平稳不抖动,三是音质饱满有共鸣、磁性。
关键词
激光光束
吹口
长音练习
音准
音质
竹笛演奏
常用技巧
节奏
分类号
J62 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
竹笛演奏中音准问题出现的原因及应对措施探讨
4
作者
王政
机构
武威职业学院
出处
《戏剧之家》
2024年第20期76-78,共3页
文摘
竹笛作为中国传统乐器之一,以其独特的音色和表现力而广受欢迎。然而,在学习和演奏竹笛的过程中,音准问题往往成为演奏者面临的主要挑战。不准确的音准不仅影响演奏的美感,也影响听众的感受。因此,掌握正确的演奏技巧,理解并解决音准问题,对于提高演奏水平至关重要。基于此,本文首先分析了竹笛演奏中音准问题出现的原因,然后分析了竹笛演奏中音准问题的应对措施。
关键词
竹笛演奏
音准问题
原因
应对措施
分类号
J62 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
20世纪80年代以来竹笛演奏地域风格研究述评
被引量:
1
5
作者
张弛
机构
南京艺术学院音乐学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
2024年第1期154-160,共7页
基金
2022年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“竹笛演奏地域风格研究文献述评”(编号:SJCX22_1017)研究成果。
文摘
20世纪50年代初,竹笛以独奏的形式登上舞台至今,七十多年间孕育出各具特色的地域性笛乐文化,并逐渐成为竹笛演奏教学和理论研究的重要论域。文章以文献研究为基础,对竹笛演奏地域风格的理论成果予以梳理和总结,提出当前研究存在缺乏学术史梳理、问题意识不足、概念指向不明等现象。在未来的研究中,应在学术史梳理、地域文化与竹笛演奏技术技巧关系挖掘、竹笛演奏地域风格对中国乐器表演理论体系支撑等方面开展新的探索。
关键词
竹笛演奏
地域风格
流派
戏曲音乐
乐种
分类号
J607 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈竹笛演奏的舞台表达
被引量:
1
6
作者
常小飞
机构
不详
出处
《剧影月报》
2024年第1期53-54,共2页
文摘
在中国文化发展史中,音乐的作用不容忽视,意义重大。竹笛作为传统乐器,拥有悠久的历史,传说起源于黄帝时期,经历了四千多年发展历程,在传统文化中占有不可或缺的重要地位,因此,竹笛演奏的研究十分必要。竹笛能够演奏高亢入云的强烈音调,也能够演奏细如丝线的纤巧乐章,它能扬能抑、能刚能柔,或激昂慷慨,或如泣如诉,拥有较多演奏技巧,能够实现对不同情感的全方位传达。情感的准确传递预示着竹笛演奏的成功,本文对竹笛演奏进行几点粗浅的分析,以期与同行共勉。
关键词
竹笛演奏
能刚能柔
文化发展史
黄帝时期
舞台表达
传统乐器
演奏
技巧
发展历程
分类号
J63 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
竹笛演奏教学在音乐课堂中的实施策略探究
被引量:
1
7
作者
杨美娟
机构
南通师范高等专科学校
出处
《艺术家》
2024年第3期86-88,共3页
文摘
竹笛,作为中国传统音乐中的一种重要乐器,拥有悠久的历史和独特的文化价值。它不仅是民族音乐表演中不可或缺的部分,也是连接古今中外音乐文化的桥梁。竹笛的音色清脆悦耳,旋律优美动听,不仅能够表达深沉的情感,也能展现出丰富的文化内涵和艺术魅力。在当代音乐教育中,竹笛教学不仅有助于传承和弘扬中国传统音乐文化,还能培养学生的音乐素养、审美能力和创新思维。
关键词
中国传统音乐
当代音乐教育
竹笛演奏
音乐素养
竹笛
教学
音乐课堂
清脆悦耳
策略探究
分类号
J632.11-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
课程思政视域下竹笛演奏课程教学改革路径探究
8
作者
刘佳欣
机构
洛阳职业技术学院
出处
《艺术科技》
2024年第13期222-224,共3页
文摘
目的:随着高等教育改革的不断深入,课程思政作为一种新的教育理念,成为落实立德树人根本任务的重要路径。这种新的教育理念正逐步渗透各个学科的教学。文章从课程思政视角出发,探究当前高校竹笛演奏课程的教学改革,旨在通过融合思想政治教育元素,实现音乐教育与思政教育的有机结合。方法:文章通过梳理相关理论思想,阐明音乐教育专业课程思政建设对国家、社会以及个人发展的重要性;从意识形态、教学模式和教材内容三个方面分析竹笛演奏课程教学现状与存在的问题,并提出相应的解决对策,以期培养出高素质、高质量的专业人才。结果:构建德才兼备的师资队伍、构建多元评价体系、开展专题教学等措施,能够有效推进竹笛演奏课程教学改革,增强学生对民族音乐文化的认同感,使其艺术修养与人文素养得到全面提升。结论:课程思政视域下,竹笛演奏课程教学改革要求教学队伍建设和人才培养始终遵循党的教育方针政策,专业教学勇于探索创新,紧密结合实际,让专业技能与思政内容同向同行,从而培养德艺双馨的优秀竹笛演奏人才,传承与弘扬优秀传统民族音乐。
关键词
课程思政
竹笛演奏
教学改革
分类号
J632.11-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
竹笛演奏中的特殊技巧及运用分析
9
作者
常小飞
机构
张家港市锡剧艺术中心
出处
《剧影月报》
2024年第6期107-108,共2页
文摘
竹笛作为一种传统乐器,具有悠久的历史和独特的音色,广泛流行于中国和其他东亚地区。本文将着重介绍竹笛演奏中常用的技巧,包括吹奏技巧、换气技巧和音域控制技巧,这些技巧对于控制音色和提升表现力非常重要。同时,本文重点关注了竹笛演奏中的特殊技巧,包括揉音、喉音、哨笛音、指击音和混震音等,对每种技巧进行详细的分析,探讨其在竹笛演奏中的运用方法和效果。本文旨在通过研究这些特殊技巧,更好地理解竹笛演奏的艺术性和表现力,进而为竹笛演奏者提供指导和启发,推动竹笛演奏技巧进一步发展和创新。
关键词
竹笛演奏
震音
控制技巧
传统乐器
特殊技巧
喉音
运用分析
音色
分类号
J63 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(上)
10
作者
王昌俊
机构
不详
出处
《乐器》
2024年第12期82-85,共4页
文摘
根据竹笛演奏常用技巧传统分类,结合“指”“舌”“气”基本功练习方法,对演奏技巧的练习与运用作详略梳理,就南曲的颤音、北曲的吐音、南北曲通用的长音技巧作归纳概述;就相对容易掌握的赠音、打音、剁音、历音等技巧作扼要概述;就容易出现瓶颈的花舌音、循环换气技巧,首推花舌音从后花舌起步,循环换气由葫芦丝过渡到笛子的练习方法作重点讲述。
关键词
竹笛演奏
技巧
颤音
吐音
长音
花舌
循环换气
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
竹笛演奏的艺术特征与技巧运用
11
作者
王典
机构
韩国秋溪艺术大学
出处
《艺术评鉴》
2024年第12期93-98,共6页
文摘
本文探讨了竹笛演奏中气息控制的重要性和练习方法,分析了气息对竹笛音色、情感表达和演奏效果的影响。通过对气息控制的理论阐述和实践指导,帮助竹笛爱好者和专业演奏者更好地掌握气息控制的技巧,从而提升他们的演奏水平和艺术表现力。本文还结合具体的演奏实例介绍了如何在不同音乐情境下运用气息控制来丰富音乐的表现力。
关键词
竹笛演奏
气息控制
音色处理
情感表达
演奏
技巧
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
二度创作在竹笛演奏中的意义——以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例
12
作者
张雅琦
机构
沈阳音乐学院
出处
《艺术家》
2024年第2期60-62,共3页
文摘
音乐作品中的二度创作,需要演奏者对作曲家的原作品进行分析理解,用自身的演奏技巧、文学修养、情感投入以及个性想象的表达方式,以竹笛为载体完善一度创作中无声的情感。演奏者需要有赋予音乐作品生命与灵魂的能力,这考验演奏者是否有扎实的演奏功底以及丰富的知识储备。本文以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例,从创作背景入手,诠释竹笛演奏二度创作的意义。
关键词
二度创作
协奏曲
竹笛演奏
音乐作品
情感投入
一度创作
文学修养
断桥
分类号
J63 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
竹笛演奏艺术特色及情感表达技巧
13
作者
乔赛彪
机构
运城学院
出处
《艺术家》
2024年第11期53-55,共3页
文摘
竹笛早在新石器时期就已经出现,迄今已有数千年历史,是我国最具特色的一种吹奏乐器。竹笛音乐伴随竹笛而产生,与广大民众的生活、劳动有着密切的关联,是他们抒发自身情感的重要方式。经过历代艺术家的探索与改进,竹笛艺术不断呈现出新的面貌,受到了越来越多群众的喜爱,甚至远播海外。竹笛音乐不仅风格独特,而且具有丰富的情感内涵。演奏者在吹奏竹笛时,需要把握好演奏技巧与情感表达之间的关系,如此才能准确表达竹笛音乐的内涵,让听众充分体会竹笛音乐独特的魅力。
关键词
竹笛
音乐
竹笛
艺术
新石器时期
独特的魅力
技巧与情感
吹奏乐器
竹笛演奏
风格独特
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
技道并存——论竹笛演奏中中国传统艺术生命性的表达
14
作者
葛靖宇
机构
西北师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2024年第16期16-19,共4页
文摘
竹笛演奏是一种技术与中国传统艺术生命性的结合,竹笛演奏包括灵活多变且独特的技巧以外还有所蕴含的传统艺术生命性的“道”,两者都是展现出作品的生命性之美。竹笛演奏技巧与内容生命性表达的原因方法以及辩证的关系,将中国传统艺术的生命性理论应用在竹笛演奏的专业中去展现竹笛演奏的生命之美。第一部分主要是指竹笛演奏中的技巧,并在这个基础上结合例子来表现出竹笛演奏的模仿、气韵和高远之技;第二部分则是竹笛作品中所展现出的“道”,通过三个著名竹笛演奏曲来展现出不一样的生命美;本文的重点第三部分之技道统一的技巧与内容的生命性表达的辩证关系。
关键词
竹笛演奏
技道并存
生命性
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论“口风”在竹笛演奏中的作用
被引量:
3
15
作者
王鹤
机构
陕西师范大学艺术学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
2004年第1期64-67,共4页
文摘
口风的合理调控对竹笛演奏效果的积极作用是显而易见的。由于旋律中的乐句长短不一,力度、音量的强弱大小不同,因而在处理音色、音高等方面,口风的变化则显得至关重要。
关键词
口风
竹笛演奏
振动发声原理
气流入射角
口型
体压
音色
音高
技能训练
音乐风格
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
俞逊发竹笛演奏艺术风格探究
被引量:
2
16
作者
常筝
机构
上海戏剧学院戏曲学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014年第6期251-252,共2页
文摘
俞逊发作为一位融合南、北派竹笛演奏艺术的当代音乐家,他在竹笛的音色追求、演奏技巧的运用、音乐意境的表达等方面,有着自己独到的理念与丰富的实践。俞逊发对于中国竹笛传统音乐的传承、新作品创作以及新型技巧的开发等诸多方面,在传统与现代、继承与发展之间探索出了一条成功之路。因此,分析研究其竹笛演奏艺术风格特征的形成及其背后的文化蕴涵,认真总结其艺术道路的成功经验,是当前中国民族乐器演奏者们的重要课题之一。
关键词
音乐艺术
俞逊发
本真性音色
音乐
演奏
音乐意境
竹笛演奏
分类号
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈竹笛演奏中音色的把握
被引量:
4
17
作者
吴丽蓉
机构
西北师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2016年第10期91-91,共1页
文摘
竹笛演奏是我国独具民族特色的的艺术,竹笛的音色纯净自然、明亮清脆,深受国人的喜爱。想要学习竹笛就得把握好音色,本文就如何把握竹笛演奏中的音色进行了探讨。
关键词
竹笛演奏
音色
探讨
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
竹笛演奏姿势研究
被引量:
1
18
作者
王晓俊
机构
南京艺术学院
出处
《天津音乐学院学报》
2008年第4期111-117,127,共8页
文摘
本文界定竹笛演奏姿势概念,梳理20世纪40年代以来竹笛演奏家相关经验,进而根据自己的认识,指出当前竹笛演奏姿势研究所存在问题,提出基础训练中的"固定姿势"观念。认为,教学中竹笛演奏姿势形成具有长期性、进阶性特点,适宜演奏姿势的形成过程是不断矫正、逐渐固定的过程。在此基础上,笔者提出竹笛演奏姿势训练须遵循的四项原则,再对姿势训练中的几个必须逐步固定的重要方面进行剖解。
关键词
竹笛演奏
演奏
姿势
演奏
训练
固定姿势
分类号
J63 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅析中国竹笛演奏流派及其文化特色
被引量:
4
19
作者
郝乃凤
机构
山西晋中学院音乐学院
出处
《黄河之声》
2007年第2期110-111,共2页
文摘
中国竹笛是民族器乐大家庭中的主要成员,是我国各族人民最喜爱的乐器之一。根据考古学家的推测,它距今已有八千年的历史。早期多用于伴奏、合奏、间或用来单独演奏歌曲。建国以后,竹笛不仅制作技术日趋精良,而且演奏技法更加繁复、完美和多姿多彩。竹笛的演奏风格植根于历史文化,民族区域文化和丰富的实践,于是逐渐出现了演奏上的各个流派。笔者认为,流派是历史文化、民族区域文化及民众精神的具体体现。在竹笛的演奏史上,最重要的流派有北方流派和南方流派。
关键词
流派
区域文化
历史文化
演奏
风格
文化特色
中国
竹笛
演奏
家
竹笛演奏
艺术
南派
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅析中国竹笛演奏流派及其文化特色
被引量:
1
20
作者
郝乃凤
机构
山西晋中学院音乐学院
北京大学艺术学院
出处
《黄河之声》
2008年第23期49-49,共1页
文摘
中国竹笛是民族器乐大家庭中的主要成员,是我国各族人民最喜爱的乐器之一。根据考古学家的推测,它距今已有八千年的历史。早期多用于伴奏、合奏、间或用来单独演奏歌曲。建国以后,竹笛不仅制作技术日趋精良,而且演奏技法更加繁复、完美和多姿多彩。竹笛的演奏风格植根于历史文化,民族区域文化和丰富的实践,于是逐渐出现了演奏上的各个流派。笔者认为。
关键词
文化特色
流派
区域文化
竹笛演奏
演奏
风格
艺术
笛子
民间音乐
北方
民族文化
分类号
J632.11 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以竹笛演奏教学改革服务少数民族地区建设的研究
阚鹏
《戏剧之家》
2025
0
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职称材料
2
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(中)
王昌俊
《乐器》
2025
0
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职称材料
3
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(下)
王昌俊
《乐器》
2025
0
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职称材料
4
竹笛演奏中音准问题出现的原因及应对措施探讨
王政
《戏剧之家》
2024
0
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职称材料
5
20世纪80年代以来竹笛演奏地域风格研究述评
张弛
《交响(西安音乐学院学报)》
2024
1
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职称材料
6
浅谈竹笛演奏的舞台表达
常小飞
《剧影月报》
2024
1
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职称材料
7
竹笛演奏教学在音乐课堂中的实施策略探究
杨美娟
《艺术家》
2024
1
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职称材料
8
课程思政视域下竹笛演奏课程教学改革路径探究
刘佳欣
《艺术科技》
2024
0
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职称材料
9
竹笛演奏中的特殊技巧及运用分析
常小飞
《剧影月报》
2024
0
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职称材料
10
竹笛演奏常用技巧的练习与运用(上)
王昌俊
《乐器》
2024
0
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职称材料
11
竹笛演奏的艺术特征与技巧运用
王典
《艺术评鉴》
2024
0
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职称材料
12
二度创作在竹笛演奏中的意义——以竹笛协奏曲《雪意断桥》为例
张雅琦
《艺术家》
2024
0
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职称材料
13
竹笛演奏艺术特色及情感表达技巧
乔赛彪
《艺术家》
2024
0
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职称材料
14
技道并存——论竹笛演奏中中国传统艺术生命性的表达
葛靖宇
《黄河之声》
2024
0
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职称材料
15
论“口风”在竹笛演奏中的作用
王鹤
《交响(西安音乐学院学报)》
2004
3
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职称材料
16
俞逊发竹笛演奏艺术风格探究
常筝
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014
2
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职称材料
17
浅谈竹笛演奏中音色的把握
吴丽蓉
《戏剧之家》
2016
4
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职称材料
18
竹笛演奏姿势研究
王晓俊
《天津音乐学院学报》
2008
1
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职称材料
19
浅析中国竹笛演奏流派及其文化特色
郝乃凤
《黄河之声》
2007
4
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职称材料
20
浅析中国竹笛演奏流派及其文化特色
郝乃凤
《黄河之声》
2008
1
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职称材料
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