国家竞技发展方式的转变——《竞技教育学新论》评介 被引量：3

1

作者 付甲 赵永平 彭永善 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第2期31-33,共3页

《竞技教育学新论》一书以"竞技与教育相结合"为立足点,倡导"夺标育人"的竞技理念和"人本位"的竞技文化,认为中外竞技发展方式是由"生存竞技"向"发展竞技",再到"享受竞技"... 《竞技教育学新论》一书以"竞技与教育相结合"为立足点,倡导"夺标育人"的竞技理念和"人本位"的竞技文化,认为中外竞技发展方式是由"生存竞技"向"发展竞技",再到"享受竞技"演进。《竞技教育学新论》倡导的竞技理念和文化以及提出的竞技发展方式,对于我国发展文化竞技,建设体育强国,实现中国梦具有重要意义。 展开更多

关键词 体育社会学 竞技教育 夺标育人 类意识 竞技教育学新论

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创建竞技教育学试探 被引量：18

2

作者 宋继新 李如喜 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1999年第3期26-28,共3页

为完善竞技理论体系,培养全面发展的优秀运动人才,采用文献法和访谈法等,论述了建立竞技教育学的意义和以“育人夺标”为宗旨,以生物学、心理学和社会学为依据,以运动竞赛、选材、教学、训练、恢复和评价为主体的竞技教育学理论。

关键词 竞技教育 育人夺标 学科建设

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论人性化的竞技教育学 被引量：5

3

作者 杨庆玲 刘伟 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第1期127-128,共2页

分析了《竞技教育学》中关于育人夺标的理念 ,竞技与教育相结合的学科 ,科学与人文整合的理论 ,运动的竞赛、选材、教学、训练、恢复和评价结合的方式 ,探讨构建未来业余化、人性化和社会化的“新竞技” ,以此寻觅竞技中迷失的主体 。

关键词 竞技教育 竞技异化 人文教育

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竞技教育在我国的失落与重建 被引量：4

4

作者 张晓军 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第12期32-35,共4页

现代竞技运动自传入我国以来,就存在强调功利色彩、忽视个体价值等问题。我国竞技教育一直受内外因素影响,不断产生错误的理解。当前,我国竞技教育的重建应回归奥林匹克教育的本来面目。在此理念指导下,吉林体育学院等已进行了实践。

关键词 竞技教育 竞技运动 奥林匹克 中国

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竞技教育价值取向与协调运动员、俱乐部互逆结构的矛盾 被引量：2

5

作者 斯力格 《体育文化导刊》 北大核心 2004年第10期45-47,共3页

文章揭示了我国竞技体育改革中,俱乐部与运动员呈一种互逆结构;竞技教育不能游离于他们之外,其价值 取向在于协调运动员与俱乐部这种互逆结构;提出了竞技教育价值取向在协调运动员与俱乐部互逆结构中应处理的三种 矛盾。

关键词 竞技教育 价值取向 运动员 俱乐部 互逆结构 后备人才培养 管理制度

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超越生存竞技的文化引领——《竞技教育学》的新思路 被引量：2

6

作者 刘佳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第11期23-26,共4页

《竞技教育学》提出"夺标育人"的竞技思想,探索人文与科学融合的竞技原理,构建由运动竞赛、选材、教学、训练、恢复、评价和管理"七合一"的竞技教育过程。这是超越低层次的"生存竞技",向"发展竞技&q... 《竞技教育学》提出"夺标育人"的竞技思想,探索人文与科学融合的竞技原理,构建由运动竞赛、选材、教学、训练、恢复、评价和管理"七合一"的竞技教育过程。这是超越低层次的"生存竞技",向"发展竞技","享受竞技"的文化引领。 展开更多

关键词 竞技教育学 夺标育人 生存竞技 发展竞技 享受竞技

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更新对体育教育与竞技教育的认识

7

作者 从群 徐曼云 《南京体育学院学报（社会科学版）》 1997年第2期74-76,共3页

关键词 体育教育 竞技教育 运动技术 学校体育 体育课 高校体育教育 竞技运动 学生体质 体育教育方针 教材内容

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金牌、竞技、竞技教育的本质联系 被引量：2

8

作者 吉林 《体育学刊》 CAS 1998年第3期49-50,共2页

关键词 竞技教育 本质联系 运动文化 竞技运动 体育教育 价值规律 客观规律 竞技科学 目的论 文化形态

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当代日本学校体育思想研究之四──竞技教育论 被引量：1

9

作者 罗时铭 《体育文化导刊》 1998年第5期52-53,共2页

关键词 竞技教育 学校体育 思想研究 竞技运动 教学计划 学习指导要领 运动项目 教育价值 体育教学 体育课

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日本酒井俊一论“竞技的内在价值与竞技教育的目的”

10

作者 宋继新 《体育学刊》 CAS 1987年第0期55-56,共2页

日本《体育的科学》杂志第35卷1985年第2期第157页“体育相关学科硕士学位论文摘要(1983)”栏内刊载大阪大学酒井论“竞技的内在价值和竞技教育的目的”文章摘要。酒井的论述。

关键词 竞技教育 内在价值 体育 论文摘要 文章摘要 相关学科 硕士学位 日本人 娱乐性 认识

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国际竞技教育学会和竞技哲学学会在日本筑波召开

11

作者 周爱光 《体育学刊》 CAS 1995年第4期46-46,共1页

1995年9月28日到9月30日在日本茨城县筑波市召开了第2次筑波国际竞技教育学会。来自世界各国的31名学者和300名日本学者汇聚一堂,围绕竞技教育以及竞技哲学的诸课题展开了热烈的讨论。整个学会共分三个分科会,同时进行。通过这次学会,... 1995年9月28日到9月30日在日本茨城县筑波市召开了第2次筑波国际竞技教育学会。来自世界各国的31名学者和300名日本学者汇聚一堂,围绕竞技教育以及竞技哲学的诸课题展开了热烈的讨论。整个学会共分三个分科会,同时进行。通过这次学会,对寻求竞技教育实践中诸问题的解决途径以及对竞技教育、竞技哲学的学科发展起了推动作用。 展开更多

关键词 竞技教育 筑波 哲学学 日本学者 茨城县 分科 诸问题 解决途径 学科发展 大学体育

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竞技教育

12

作者 粤林 《体育学刊》 CAS 1987年第0期53-54,共2页

竞技教育(sport education)〈英〉、〈俄〉、教育〈日〉)是个国际用语,其基本含义是培养运动员的教育。在我国,因为把竞技(sport)误译为体育,所以常常把国际通用的竞技教育(sport education)译成“体育教育”。这样以来。

关键词 竞技教育 体育教育 运动员 体育教师 身体教育 竞技训练 高等教育 真义体育 基本含义 国际

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运动文化娱乐——竞技、竞技运动、竞技科学、竞技教育

13

作者 许则忠 《体育学刊》 CAS 1991年第2期50-53,共4页

研究运动文化娱乐问题的目的是为了把这件事办得更好。体育教师除了担任全面发展学生身体和对学生进行增强体质的教育即体育的任务之外,还要承担开展校园运动文化娱乐活动的任务。我们对运动文化娱乐问题应该有所研究。对运动文化娱乐问... 研究运动文化娱乐问题的目的是为了把这件事办得更好。体育教师除了担任全面发展学生身体和对学生进行增强体质的教育即体育的任务之外,还要承担开展校园运动文化娱乐活动的任务。我们对运动文化娱乐问题应该有所研究。对运动文化娱乐问题,注意研究其内容、形式和方法,这是对的,但只研究到此还不够,还应该注意研究现象背后的理性问题。 展开更多

关键词 竞技科学 竞技运动 竞技教育 文化娱乐 高水平运动队 运动竞技 校园运动文化 本质 体育教师 娱乐活动

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培养运动人才的新学科—竞技教育学——《竞技教育学》出版

14

作者 熊斗寅 《山东体育学院学报》 1999年第4期80-80,共1页

关键词 竞技教育 运动人才 新学科 运动员 竞技水平 综合素质 奥运争光计划 运动训练 体育改革 培养方式

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竞技回归教育 完善举国体制 被引量：22

15

作者 潘前 陈伟霖 陈榕 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第2期18-20,共3页

我国竞技体育运用举国体制,在世界体坛上取得了辉煌成绩。但这种举国体制存在"体教分离"的弊端,因而产生了人、财资源浪费,学校体育发展滞后以及两个战略的实施受到影响等一系列问题。为从根本上解决这些问题,必须顺应世界体... 我国竞技体育运用举国体制,在世界体坛上取得了辉煌成绩。但这种举国体制存在"体教分离"的弊端,因而产生了人、财资源浪费,学校体育发展滞后以及两个战略的实施受到影响等一系列问题。为从根本上解决这些问题,必须顺应世界体育发展潮流,以竞技回归教育的方式来完善举国体制。讨论了新举国体制的使命、特征、模式与实质,并且对竞技回归教育的条件与前景作了论述和展望。 展开更多

关键词 竞技教育 举国体制 学校体育

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竞技运动教育的价值结构与价值要素——竞技运动教育价值体系构建及其解析 被引量：3

16

作者 钟永锋 胡亦海 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第12期79-82,89,共5页

主要采用问卷调查法、主成分分析法,研究现阶段中国竞技运动教育价值及其核心要素;采用克伦巴赫(Cronbach)系数分析,对竞技运动教育价值结构的内部一致性进行检验。研究认为:竞技运动教育价值主要由思想教育、行为教育和文化教育三类价... 主要采用问卷调查法、主成分分析法,研究现阶段中国竞技运动教育价值及其核心要素;采用克伦巴赫(Cronbach)系数分析,对竞技运动教育价值结构的内部一致性进行检验。研究认为:竞技运动教育价值主要由思想教育、行为教育和文化教育三类价值组成;竞技运动教育价值核心要素为意志教育价值要素(C1-2)、竞争教育价值要素(C2-3)和技能教育价值要素(C3-2)。实现竞技运动教育价值的基本设想是:通过充分挖掘和展示竞技运动的教育价值,提升整个民族的意志品质;通过公平竞赛净化社会竞争环境;通过技能教育提升公民的体育文化素养。 展开更多

关键词 竞技运动 教育价值 意志教育 竞技教育 技能教育 价值要素

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教育学视域下对身体教育与竞技运动的思考 被引量：8

17

作者 王学锋 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第9期15-19,共5页

根据康德的哲学与教育学观点,结合目前美国学校两种主导型体育课程与教学模式——健身教育与竞技教育,就为何要实施这两种模式教学,以及如何在教育环境实施这两种模式教学作了探讨。明确指出,健身教育就是针对身体的自然性教育,竞技教... 根据康德的哲学与教育学观点,结合目前美国学校两种主导型体育课程与教学模式——健身教育与竞技教育,就为何要实施这两种模式教学,以及如何在教育环境实施这两种模式教学作了探讨。明确指出,健身教育就是针对身体的自然性教育,竞技教育就是通过身体的道德性教育。按照自然律与道德律的法则,提出以竞技教育为基础统一健身教育于教育实践中的结论。 展开更多

关键词 健身教育 竞技教育 康德教育学 自然性教育 道德性教育

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思维滥觞及体育、竞技在科教文中的地位 被引量：7

18

作者 李寿荣 林笑峰 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第1期15-18,共4页

体育 (PE)和竞技 (sport)思维滥觞体现在体育和竞技语词、概念双脱落 ,认为身体文化即体育 ,金字塔大体育 ,不计特性和本质 ,“历史因果链条”说 ,“家族相似”说。指出体育 (PE)和竞技 (sport)在教科文中的地位。

关键词 教育 科学 文化 娱乐 体育 竞技 竞技教育

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运动员竞技空间结构理论的发展与“4G结构模型” 被引量：4

19

作者 董德龙 梁建平 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期74-77,共4页

采用文献资料、逻辑推理等方法尝试从空间学角度对运动训练过程进行理论构建与探讨,在最初确立的关于竞技空间结构3G(globe)(见《广州体育学院学报》2006年第6期)实体理论的基础上,继续探讨运动员竞技空间结构问题,进一步引入了竞技教... 采用文献资料、逻辑推理等方法尝试从空间学角度对运动训练过程进行理论构建与探讨,在最初确立的关于竞技空间结构3G(globe)(见《广州体育学院学报》2006年第6期)实体理论的基础上,继续探讨运动员竞技空间结构问题,进一步引入了竞技教育空间,确立了竞技空间结构的4G理论模型,以与热衷于该领域的广大研究者探讨与商榷。 展开更多

关键词 竞技能力 竞技行为 竞技表现 竞技教育

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从日本出版《现代美国SPORT(竞技)史》看美国体育思想的变迁 被引量：5

20

作者 林笑峰 《体育学刊》 CAS 1995年第3期96-97,共2页

近百年来,特别是近半个世纪以来,我们体育界对于如何认识外国的SPORT这一问题越来越突出。SPORT是什么?很让人费解。 有人认为SPORT是运动,有人说SPORT是体育,有人说SPORT既不是运动也不是体育。假如,SPORT确实是体育,这样我们就按SPOR... 近百年来,特别是近半个世纪以来,我们体育界对于如何认识外国的SPORT这一问题越来越突出。SPORT是什么?很让人费解。 有人认为SPORT是运动,有人说SPORT是体育,有人说SPORT既不是运动也不是体育。假如,SPORT确实是体育,这样我们就按SPORT的模式来办体育就是了。假如,SPORT确实不是体育,这样我们按SPORT模式来办体育就会出现偏差。我是个体育工作者,要考虑体育应该怎样办,这是必然的,所有的体育工作者都不能不考虑这个问题。 展开更多

关键词 竞技教育 现代美国 体育教育 美国体育 体娱 路卡 日本 体育界 体育工作者 健身教育

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