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十项全能人材的发现和培养
被引量：
1
1
作者
江正仁
《首都体育学院学报》
1986年第1期15-17,共3页
关于十项全能运动选材和培养的系统研究,在迄今为止的国内外科研论文中还为数不多,在我国十项全能运动还处在一个较低水平的阶段。因此,我们想就先进国家在十项全能选材、计划阶段的划分、各阶段指标的检测与评价的方法做一介绍,并谈谈...
关于十项全能运动选材和培养的系统研究,在迄今为止的国内外科研论文中还为数不多,在我国十项全能运动还处在一个较低水平的阶段。因此,我们想就先进国家在十项全能选材、计划阶段的划分、各阶段指标的检测与评价的方法做一介绍,并谈谈我们个人的一些看法。
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关键词
撑竿跳高
计划阶段
滑步
立定三级跳远
上肢力量
运动技术水平
生物学年龄
加速跑
训练阶段
短距离跑
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职称材料
“跟我学”教学效果好
2
作者
韩志刚
《首都体育学院学报》
1992年第3期41-41,共1页
在以往的体育课教学中,教师一般是按照固定的传统教学模式:“示范一讲解一练习”,来组织新授课教学,课堂上学生井然站立,老师滔滔不绝,不管哪方“来客”,一律“同灶开火”,只管教,不顾学,其结果教师费力大,学生收获小,有的学生风趣地说...
在以往的体育课教学中,教师一般是按照固定的传统教学模式:“示范一讲解一练习”,来组织新授课教学,课堂上学生井然站立,老师滔滔不绝,不管哪方“来客”,一律“同灶开火”,只管教,不顾学,其结果教师费力大,学生收获小,有的学生风趣地说:“老师讲得出了汗,我们站着打寒战”,这实际是对陈旧的“罚站”式教学的一种尖锐批评。为了从学生的实际出发,改变陈旧的教学方法,几年来我采用了诱导练习教学改“罚站”式为“跟我学”教学,调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,节省了讲解时间,促进了对学生思维能力的培养,充分发挥了教师的主导作用。
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关键词
教学效果
跟我学
学生思维能力
课堂气氛
尖锐批评
已学知识
双脚跳
踏跳
立定三级跳远
行进间
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职称材料
从影响学生身体素质和运动能力的因素看高考体育专业男生素质加试项目的实效性
3
作者
刘寒青
《首都体育学院学报》
1986年第1期35-39,共5页
素质测验是选拔运动人材的一种重要手段,测验项目是否合理,直接关系到选材问题。现在,不少中学的体育老师和学生认为现行的高考测验项目不能客观地反映学生的身体素质和运动能力。本文就是想通过对“十项全能”和其他九个指标的测定与处...
素质测验是选拔运动人材的一种重要手段,测验项目是否合理,直接关系到选材问题。现在,不少中学的体育老师和学生认为现行的高考测验项目不能客观地反映学生的身体素质和运动能力。本文就是想通过对“十项全能”和其他九个指标的测定与处理,探索影响学生身体素质和动动能力的主要因素及评价的客观指标,从而为训练和选材服务。
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关键词
测验项目
身体素质
体育老师
立定三级跳远
选材问题
偏回归平方和
下肢爆发力
立定
跳远
动动
引体向上
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职称材料
对高校体育专业招生体育考试游泳专项评分标准的商榷
4
作者
郭绍炎
《南京体育学院学报（社会科学版）》
1994年第3期33-34,共2页
关键词
高校体育专业
体育考试
评分标准
普通高等学校
竞技体育项目
游泳运动员
男子项目
运动成绩
立定三级跳远
推铅球
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职称材料
题名
十项全能人材的发现和培养
被引量：
1
1
作者
江正仁
出处
《首都体育学院学报》
1986年第1期15-17,共3页
文摘
关于十项全能运动选材和培养的系统研究,在迄今为止的国内外科研论文中还为数不多,在我国十项全能运动还处在一个较低水平的阶段。因此,我们想就先进国家在十项全能选材、计划阶段的划分、各阶段指标的检测与评价的方法做一介绍,并谈谈我们个人的一些看法。
关键词
撑竿跳高
计划阶段
滑步
立定三级跳远
上肢力量
运动技术水平
生物学年龄
加速跑
训练阶段
短距离跑
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“跟我学”教学效果好
2
作者
韩志刚
出处
《首都体育学院学报》
1992年第3期41-41,共1页
文摘
在以往的体育课教学中,教师一般是按照固定的传统教学模式:“示范一讲解一练习”,来组织新授课教学,课堂上学生井然站立,老师滔滔不绝,不管哪方“来客”,一律“同灶开火”,只管教,不顾学,其结果教师费力大,学生收获小,有的学生风趣地说:“老师讲得出了汗,我们站着打寒战”,这实际是对陈旧的“罚站”式教学的一种尖锐批评。为了从学生的实际出发,改变陈旧的教学方法,几年来我采用了诱导练习教学改“罚站”式为“跟我学”教学,调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,节省了讲解时间,促进了对学生思维能力的培养,充分发挥了教师的主导作用。
关键词
教学效果
跟我学
学生思维能力
课堂气氛
尖锐批评
已学知识
双脚跳
踏跳
立定三级跳远
行进间
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
从影响学生身体素质和运动能力的因素看高考体育专业男生素质加试项目的实效性
3
作者
刘寒青
机构
湖南三师
出处
《首都体育学院学报》
1986年第1期35-39,共5页
文摘
素质测验是选拔运动人材的一种重要手段,测验项目是否合理,直接关系到选材问题。现在,不少中学的体育老师和学生认为现行的高考测验项目不能客观地反映学生的身体素质和运动能力。本文就是想通过对“十项全能”和其他九个指标的测定与处理,探索影响学生身体素质和动动能力的主要因素及评价的客观指标,从而为训练和选材服务。
关键词
测验项目
身体素质
体育老师
立定三级跳远
选材问题
偏回归平方和
下肢爆发力
立定
跳远
动动
引体向上
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对高校体育专业招生体育考试游泳专项评分标准的商榷
4
作者
郭绍炎
机构
南京体育学院
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
1994年第3期33-34,共2页
关键词
高校体育专业
体育考试
评分标准
普通高等学校
竞技体育项目
游泳运动员
男子项目
运动成绩
立定三级跳远
推铅球
分类号
G861 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
十项全能人材的发现和培养
江正仁
《首都体育学院学报》
1986
1
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职称材料
2
“跟我学”教学效果好
韩志刚
《首都体育学院学报》
1992
0
在线阅读
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职称材料
3
从影响学生身体素质和运动能力的因素看高考体育专业男生素质加试项目的实效性
刘寒青
《首都体育学院学报》
1986
0
在线阅读
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职称材料
4
对高校体育专业招生体育考试游泳专项评分标准的商榷
郭绍炎
《南京体育学院学报（社会科学版）》
1994
0
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职称材料
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