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突破与重构:新文科建设的价值逻辑与方法论原则
被引量：
31
1
作者
严孟帅
雷云
《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第1期25-36,共12页
新文科建设之所以被提出并得到国家层面的支持和学界的关切,根本上是要解答新时代我们需要“培养什么样的人”这一原点性问题,直接动因是如何让人文社会科学适应世界大变局和人类新发展。因此,瞄准当今时代大变局,解决当下人类新问题,...
新文科建设之所以被提出并得到国家层面的支持和学界的关切,根本上是要解答新时代我们需要“培养什么样的人”这一原点性问题,直接动因是如何让人文社会科学适应世界大变局和人类新发展。因此,瞄准当今时代大变局,解决当下人类新问题,提振并重塑高等教育中人文社会科学的发展新气象,无疑是新文科建设的根本诉求。为了进一步澄清新文科建设的内在逻辑,主要从新文科建设的跨界统整价值、新文科建设的内在动力价值、新文科建设的新知创获价值和新文科建设的核心要义和方法论原则等四个维度展开论述。
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关键词
新文科建设
突破与重构
价值逻辑
方法论原则
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职称材料
突破与重构:文化遗产活化的影视化探索
被引量：
4
2
作者
田龙过
贺晓薇
《电影文学》
北大核心
2022年第14期3-6,共4页
在“十四五”开局之年,文化遗产活化成为未来五年传承优秀传统文化发展工作的关键,并受到社会各界、各领域的关注。可以借助影视化方式不断探索文化遗产活化的方式,因为它拥有更大的发挥空间,能最大限度地提升活化效果,具有可看性、可...
在“十四五”开局之年,文化遗产活化成为未来五年传承优秀传统文化发展工作的关键,并受到社会各界、各领域的关注。可以借助影视化方式不断探索文化遗产活化的方式,因为它拥有更大的发挥空间,能最大限度地提升活化效果,具有可看性、可读性和可感性。借助影视媒体,可以从多重叙事、多方视角及多元媒介三个方面寻找新突破来重构文化遗产活化的方式,以期提升文化遗产活化水平,彰显中华文化魅力。
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关键词
文化遗产
遗产活化
影视化
突破与重构
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题名
突破与重构:新文科建设的价值逻辑与方法论原则
被引量：
31
1
作者
严孟帅
雷云
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第1期25-36,共12页
基金
国家社会科学基金2019年度教育学重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(VAA190001)。
文摘
新文科建设之所以被提出并得到国家层面的支持和学界的关切,根本上是要解答新时代我们需要“培养什么样的人”这一原点性问题,直接动因是如何让人文社会科学适应世界大变局和人类新发展。因此,瞄准当今时代大变局,解决当下人类新问题,提振并重塑高等教育中人文社会科学的发展新气象,无疑是新文科建设的根本诉求。为了进一步澄清新文科建设的内在逻辑,主要从新文科建设的跨界统整价值、新文科建设的内在动力价值、新文科建设的新知创获价值和新文科建设的核心要义和方法论原则等四个维度展开论述。
关键词
新文科建设
突破与重构
价值逻辑
方法论原则
Keywords
construction of new liberal arts
breakthrough and reconstruction
value logic
methodological principle
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
突破与重构:文化遗产活化的影视化探索
被引量：
4
2
作者
田龙过
贺晓薇
机构
陕西科技大学设计与艺术学院
陕西科技大学设计与艺术学院学术委员会
出处
《电影文学》
北大核心
2022年第14期3-6,共4页
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地四川动漫研究中心项目(项目编号:DM202114)。
文摘
在“十四五”开局之年,文化遗产活化成为未来五年传承优秀传统文化发展工作的关键,并受到社会各界、各领域的关注。可以借助影视化方式不断探索文化遗产活化的方式,因为它拥有更大的发挥空间,能最大限度地提升活化效果,具有可看性、可读性和可感性。借助影视媒体,可以从多重叙事、多方视角及多元媒介三个方面寻找新突破来重构文化遗产活化的方式,以期提升文化遗产活化水平,彰显中华文化魅力。
关键词
文化遗产
遗产活化
影视化
突破与重构
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
G122 [文化科学]
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作者
出处
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1
突破与重构:新文科建设的价值逻辑与方法论原则
严孟帅
雷云
《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
31
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职称材料
2
突破与重构:文化遗产活化的影视化探索
田龙过
贺晓薇
《电影文学》
北大核心
2022
4
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