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高考试题对空间思维能力考查的变化及其教学启示——以近三年江苏地理高考试题为例
被引量：
2
1
作者
潘竹娟
《地理教学》
2016年第2期58-61,共4页
地理空间结构思维、空间形象思维、空间综合思维是地理空间思维的重要组成部分,2013年、2014年和2015年江苏高考地理试题对这三种思维的考查不断变化,难度也在上升。针对高考试题的变化和学生空间思维的缺陷,采取相应措施,以切实培养学...
地理空间结构思维、空间形象思维、空间综合思维是地理空间思维的重要组成部分,2013年、2014年和2015年江苏高考地理试题对这三种思维的考查不断变化,难度也在上升。针对高考试题的变化和学生空间思维的缺陷,采取相应措施,以切实培养学生的地理空间思维能力。
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关键词
地理
空间
思维
空间
结构
思维
空间形象思维
空间
综合
思维
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职称材料
论识图技能中包含的隐性知识
2
作者
冯绍勇
林瑶
《职教论坛》
北大核心
2013年第17期45-47,共3页
对隐性知识理论做了大致介绍,对识图技能背后所拥有的隐性知识进行了挖掘整理,指出工程图学教育质量不高与教师对识图技能背后的隐性知识了解不够,导致教师不能针对性地施教,呼吁广大工程图学教师要加强对表象加工技能训练方法的研究以...
对隐性知识理论做了大致介绍,对识图技能背后所拥有的隐性知识进行了挖掘整理,指出工程图学教育质量不高与教师对识图技能背后的隐性知识了解不够,导致教师不能针对性地施教,呼吁广大工程图学教师要加强对表象加工技能训练方法的研究以及重视对学生内心表象加工技能的训练。
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关键词
隐性知识
识图技能
空间形象思维
表象加工
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职称材料
题名
高考试题对空间思维能力考查的变化及其教学启示——以近三年江苏地理高考试题为例
被引量：
2
1
作者
潘竹娟
机构
江苏省邗江中学
出处
《地理教学》
2016年第2期58-61,共4页
文摘
地理空间结构思维、空间形象思维、空间综合思维是地理空间思维的重要组成部分,2013年、2014年和2015年江苏高考地理试题对这三种思维的考查不断变化,难度也在上升。针对高考试题的变化和学生空间思维的缺陷,采取相应措施,以切实培养学生的地理空间思维能力。
关键词
地理
空间
思维
空间
结构
思维
空间形象思维
空间
综合
思维
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论识图技能中包含的隐性知识
2
作者
冯绍勇
林瑶
机构
景德镇高等专科学校
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第17期45-47,共3页
文摘
对隐性知识理论做了大致介绍,对识图技能背后所拥有的隐性知识进行了挖掘整理,指出工程图学教育质量不高与教师对识图技能背后的隐性知识了解不够,导致教师不能针对性地施教,呼吁广大工程图学教师要加强对表象加工技能训练方法的研究以及重视对学生内心表象加工技能的训练。
关键词
隐性知识
识图技能
空间形象思维
表象加工
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高考试题对空间思维能力考查的变化及其教学启示——以近三年江苏地理高考试题为例
潘竹娟
《地理教学》
2016
2
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职称材料
2
论识图技能中包含的隐性知识
冯绍勇
林瑶
《职教论坛》
北大核心
2013
0
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